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可是現(xiàn)在，膽小的祝余就那么挺直了腰板坐著，將柳溶月懟的啞口無(wú)言。

果然，逼急了兔子也咬人的嗎？

片刻后，教師門(mén)砰的一聲。

柳溶月怒氣沖沖，也許還有心虛，一言不發(fā)的走了。

咽了咽喉嚨間并不存在的唾液，樊守端一下又一下的看祝余。

又佩服又后怕。

反駁老師，他做夢(mèng)都會(huì)被嚇醒，然而旁邊的人若無(wú)其事的翻書(shū)，仿佛引起軒然大波的不是他一樣。

最終忍不住，挨過(guò)去小聲的問(wèn)：“祝余，你不怕嗎？”

祝余搖搖頭，垂眸笑了一下。

很清淡的笑，有一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈，但那種無(wú)奈卻并不窘迫，倒像入定老僧腳丫子被老鼠咬一口，被打斷清修之后的反應(yīng)。

祝余其實(shí)有些拳頭打空氣的感覺(jué)。

挺無(wú)語(yǔ)，柳溶月好歹反駁兩句，就這么一言不發(fā)的跑了，沒(méi)勁。

當(dāng)然，也很爽就是了。

不知是不是年紀(jì)變小的緣故，或者是不用再在非常復(fù)雜的環(huán)境虛與委蛇，他應(yīng)對(duì)事情的方式也直接了很多。

這種直接祝余意識(shí)到了，覺(jué)得挺有意思，并且不打算改。

柳溶月后來(lái)沒(méi)回來(lái)，這節(jié)課變成了語(yǔ)文。

語(yǔ)文課老師是班主任。

課間，祝余被叫到了辦公室。

班主任的意思是讓祝余給柳溶月道個(gè)歉。

他其實(shí)對(duì)柳溶月也有些不滿，但畢竟是同事，而且柳溶月家里挺有背景，相比之下祝余比較聽(tīng)話，還有本身他的身世……也沒(méi)必要將事情鬧的太大。

沒(méi)想到，一直乖乖站在自己面前的少年，安靜的聽(tīng)完就問(wèn)了一句：“如果今天無(wú)緣無(wú)故被罰站的是周銘或者晉勝池，老師也會(huì)讓他們道歉嗎？”

班主任：“……”

他不自覺(jué)的回避了一下少年清亮的眼，仿佛再看下去，心頭的計(jì)算和齷齪都要被撕擼到陽(yáng)光下。

豎著耳朵聽(tīng)雙方對(duì)話的柳溶月，眼睛紅彤彤：“我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的學(xué)生！一班我是待不下去了……”

意思也明白，要么祝余道歉，要么她就不去上課。

看誰(shuí)壓力大！

不去上課并非真心話。

一班是全年級(jí)最好的班，學(xué)生家世也最頂尖，其他老師卯著勁要往里鉆。

然而下一瞬，那個(gè)站在班主任面前的少年，杏仁大眼微瞇了下，像是笑，眼周輪廓有點(diǎn)月牙的討喜形狀：“柳老師想換班級(jí)的話，我沒(méi)意見(jiàn)。”

班主任：“……”

祝余沒(méi)有再看柳溶月，對(duì)班主任微點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走了。

他也不是軸，社會(huì)上摸爬滾打了幾年，知道有時(shí)候不低頭代價(jià)會(huì)很大，但現(xiàn)在低頭了，總覺(jué)得對(duì)不起原主給他的這條命似的。

辦公室，

班主任看一眼趴在桌子上小聲啜泣的柳溶月，不耐煩的嘆了口氣。

能怎么辦，現(xiàn)在只有叫家長(zhǎng)了。

祝余回教室，從門(mén)口到座位的這一小段路，收到無(wú)數(shù)注目禮。

探究的、驚奇的，像他長(zhǎng)了兩個(gè)腦袋。

影帝什么大場(chǎng)面沒(méi)見(jiàn)過(guò)，步伐如常，只路過(guò)祝韶然身邊時(shí)，被攔了一下。

祝韶然：“你給柳老師道歉了？”

肯定的語(yǔ)氣。

祝余：“……”

這就是未來(lái)主角受的腦回路么？

祝韶然以為祝余是默認(rèn)，帶著苦口婆心和不贊同交雜的眼神：“柳老師也是為了你好，恨鐵不成鋼……英語(yǔ)其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，要不然，我晚上可以抽一個(gè)小時(shí)給你補(bǔ)課。”

雖然母親肯定不高興，但祝余……

他也姓祝，就感覺(jué)挺丟人的。

周?chē)屑?xì)小的議論聲，能聽(tīng)出來(lái)是稱贊祝韶然心地好。

誰(shuí)會(huì)對(duì)家里的私生子這么好？

打壓還來(lái)不及，否則日后家里的資源、產(chǎn)業(yè)……

祝余神色淡淡：“謝謝，不用，還有，柳溶月是在針對(duì)我，我不覺(jué)得自己需要道歉。”