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的背影,嘴角斜勾,黑瞳閃過一抹狡黠。
第二章:賣身為奴
<非妳莫屬(簡(jiǎn)體版)(席娜)|PO18臉紅心跳
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第二章:賣身為奴
數(shù)日后——
夏日校園里,不時(shí)傳來(lái)兒童們朗朗的讀書聲。
五年二班教室,老師正在上課,學(xué)生們聚精會(huì)神地聆聽。
有人注意到一位年約五十幾歲,西裝革履的男士站在教室外,似乎在等人。
老師的眼神與男人交會(huì),互相禮貌地頷首后走出教室。
同學(xué)們的視線好奇地跟著老師的身影外移。
“請(qǐng)問這位家長(zhǎng),您有什么事嗎?”
“啊,老師您好。我不是學(xué)生家長(zhǎng),這里有沒有一位叫.....許欣寧的同學(xué)。”
“許欣寧?”老師向教室內(nèi)的許欣寧看去。
“許欣寧找妳的。”熱心的同學(xué)推了推她。
她莫名其妙,趕緊起身走出教室,上下打量這位穿著體面的男人。
男人也在悄悄地審視小女孩。
“老師,我不認(rèn)識(shí)他。”許欣寧率先發(fā)話。
“是啊,她應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我。”男人向老師解釋道:“是這樣的。我家小少爺很喜歡這位小朋友,想要請(qǐng)她伴讀,所以老夫人讓我先來(lái)看看這孩子,順便跟老師取得她父母的聯(lián)絡(luò)方式,好商談細(xì)節(jié)。”
“喔?”許欣寧的疑問句拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
她在社區(qū)照顧?quán)徖锏暮⒆觽冇锌诮员5牵龎焊鶅簺]見過這個(gè)男人,會(huì)不會(huì)是專門拐騙兒童的集團(tuán)?
“您說(shuō)的小少爺是誰(shuí)呀?我認(rèn)識(shí)嗎?”徐瑞珍問。
“認(rèn)識(shí),當(dāng)然認(rèn)識(shí)。少爺跟妳在公園玩過幾次,說(shuō)妳人好,對(duì)小朋友又有耐心,大家都喜歡妳。”幾天前小少爺在視訊中對(duì)夫人是這么說(shuō)的。林叔一字不漏地轉(zhuǎn)述。
許欣寧聽得飄飄然,不疑有他,當(dāng)下便將家里的電話給他。
言承豪的父親言世丘,因母親年事漸高,幾年前由美國(guó)返臺(tái)定居。
言承豪是言家一脈單傳的男丁,上有三個(gè)姊姊,皆已成年。
姊姊們從小在國(guó)外長(zhǎng)大,并未隨父母回臺(tái),而言承豪年紀(jì)尚幼,隨在父母身側(cè)。
母親在四十幾歲時(shí)好不容易生下他,自是視如珍寶,姊姊們對(duì)這最小的弟弟也疼愛至極,而重視傳宗接代的言老夫人更不用說(shuō)了,簡(jiǎn)直把他寵上了天。
言老夫人的家底豐厚,加上言世丘在事業(yè)上也小有成就,言承豪每年生日收到的信托、基金,多到嚇人。
所有人恨不得將最好的東西都捧到他面前送他。只要他開口要求的,從未失望過。
他的成長(zhǎng)背景養(yǎng)成了他唯我獨(dú)尊的性格。
言承豪生性孤僻,除了家人以外沒啥朋友。因?yàn)樗油g的孩子太幼稚,加上學(xué)校成績(jī)總是名列前茅,更讓他心高氣傲,看不起那些愚笨的人。
父母擔(dān)心他人際關(guān)系不好,影響人格發(fā)展,便帶他做了一連串的專業(yè)檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他不但智商高,而且心智比同齡的孩子成熟。這大概是他從小跟三個(gè)姊姊成天玩在一起的關(guān)系吧。
近日,言家大姐剛生寶寶,父母到美國(guó)探望,順便繞到其他幾個(gè)州看女兒,預(yù)計(jì)兩個(gè)月才回臺(tái),家中一切便由老夫人打點(diǎn)。
言承豪難得愿意交朋友,言家父母認(rèn)為伴讀是個(gè)好主意,虧他想得到,便一口答應(yīng)由老夫人全權(quán)處理。
司機(jī)林叔載著老夫人拜訪許家。
原本接到電話的許李瑞珠還將信將疑,在老夫人一番自我介紹后,有了初步了解。沒想到女兒會(huì)認(rèn)識(shí)這種貴氣人家。