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第五十叁章

上最痛苦的課，走最極致的神。

意識到自己這兩天在課上已經多次走神后，易透覺得自己有必要定制一下規劃了。

日本學生一年有叁個長假，春假、暑假、寒假，二月底的期末結束后就是春假，文化差異加上時隔起碼兩年沒接觸過現代信息，沒個一周的時間她的確有點難適應，再這樣叁心二意下去，期末大概就涼涼了，

尤其這還是初一考試，做不出來那是真的太丟臉了。

她可以控分成為中等生，但她不能考試題目不會！——身為種花國學霸的尊嚴絕不允許她在任何考試上寄了！

少女坐姿端正，面色認真，手上奮筆疾書，洋洋灑灑的在筆記本上書寫著，好學的姿態讓講臺上的數學老師熱淚盈眶，于是他決定點名讓她起來解答黑板上的題目。

“九波同學，請你上來作答這道題目。”

計劃才剛剛寫了個開頭的易透：……

“好的，山谷老師。”

午休時，花園人少的地方。

易透坐在做工精致大氣的歐式長椅上，腿上墊著一本筆記本，她一手握著筆在紙頁上書寫，一手拿著一個面包一小口一小口的、慢斯條理的進食。

這兩天對此以前的日子，可以說是風平浪靜，相安無事，除了在適應方面心理上有著不可跨越的膈應，其他的都還好。

她不知道夢境里的事什么時候會發生，也不知道那叁個節點的事分別發生的契機，宛如不知何時會來臨的酷刑，她連續走神也是因為如此而整日精神敏感的警惕著周圍的突發因素。

她覺得有必要鍛煉一下身體素質，提升一下武力值。

【九波英萌】不是主動出擊的類型，甚至可以說是被動挨打后也不會激烈反抗的軟柿子。因此，她想起了最開始系統列出的舉例規則。

［人物在不ooc的情況下，可以通過努力而成長。比如：文盲可以花時間學習成為文豪。］

她還特意問過Ai規則與任務哪個優先級最高，Ai說：任務是根據在規則內結算判定，系統規則的優先級高于一切。

那么，這就意味著，她可以通過時間來慢慢改變【九波英萌】的個人習性與人格，將她往【易透】方面塑造。

被動變主動，人物終將變成她自己本身的模樣。

萬事不可操之過急，這個月如果沒有發生意外事件，那么這個學期結束，叁月開始就去學習跆拳道、空手道、柔道、劍道這類的。

武力決定權利，腦子再好使，沒有一定的武力自保，人家那黑霧就能把她無腦擺平。

四月開學后順便也把音樂社退了，加入相對輕松的讀書社，榊老師太嚴格了，身體在高強度運動鍛煉后會極度疲憊，她大概沒有多余的心思和精力去應付沒必要的音樂素養，敷衍了事會被罵的很慘，與其被老師勒令退社那還不如主動退社。

然后就是野外生存技巧，再學一些可以賺錢討生活的手藝和技術。以后絕對會不止一次出現在文明落后的古代世界，趁現在還在現代，趕緊學，學的越多越好，越精越棒。

如果時間夠的話再學一些醫學方面的知識，以備不時之需。

如果可以，她還想在學一些道法術式之類的，這樣對付那個黑霧也能增加點勝算，可她估計大概沒戲，因為【九波英萌】的天賦是真的不行，是個實實在在的普通熱人。

而且系統曾對她解釋過說，她因為肆意使用在【源透】時期與八岐大蛇學會的那些陰陽道術大量殺生，引起了那個世界意識的怒火，因此協商之后，作為懲罰，那些記憶全被封印，只有佩戴【源透】人物卡時才能解封。然而就那個人物卡的面板，她傻了才會戴，更別提懲罰世界無法佩戴人物卡。