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他一直是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，在學(xué)校并沒(méi)有朋友，也不愛(ài)與同學(xué)們交流。

單從這一點(diǎn)看，曲正凡就還沒(méi)有壞到根上，是有救的。

陸時(shí)歡：“聽(tīng)你這意思，好像很瞧不上好學(xué)生似的。”

尤其是曲正凡剛才那句話(huà)，字里行間都透著不屑和譏諷，聽(tīng)著怪刺耳的。

“不敢不敢，他們都是未來(lái)的國(guó)之棟梁，我怎么敢瞧不上他們。”

依舊是譏諷的語(yǔ)氣，聽(tīng)得陸時(shí)歡皺起了眉頭：“曲正凡，你這么說(shuō)，至你父母于何地？”

原本，陸時(shí)歡不想提他父母的事情，因?yàn)檫@無(wú)異于是在揭曲正凡的傷疤。

可曲正凡完全一副憤世嫉俗的態(tài)度，成功點(diǎn)燃了陸時(shí)歡心里的火。

她也不陪他耍嘴皮子功夫了，趁著曲正凡愣神之際，壓低了聲音繼續(xù)道：“我理解你痛失雙親的難過(guò)，但事情已經(jīng)過(guò)去五年了。”

“五年里你荒廢學(xué)習(xí)，在學(xué)校虛度光陰，你以為你這是在作踐誰(shuí)啊？”

“你作踐的是你自己，以及你父母負(fù)重前行用生命換來(lái)的歲月安好！”

“自己逃避現(xiàn)實(shí)，不肯奮發(fā)圖強(qiáng)，反倒瞧不上那些刻苦上進(jìn)的人，你哪兒來(lái)的底氣譏諷別人啊？”

陸時(shí)歡是真被氣著了，話(huà)說(shuō)得多了些，語(yǔ)氣也重了些，但字字句句發(fā)自肺腑，就想把曲正凡給罵醒。

顯然，她的話(huà)對(duì)他還是有一些作用的。

至少曲正凡看向她的眼眸里，有了情緒波動(dòng)，“刻苦上進(jìn)，發(fā)憤圖強(qiáng)能讓人好好活著嗎？”

“我從來(lái)就不想做什么英雄的兒子，我只要我爸媽好好活著，我只想和別人家的孩子一樣，有父母陪伴在身邊！”

話(huà)說(shuō)到最后，曲正凡幾乎是用吼的。

分貝特別大，引得辦公室里其他幾位老師舉目朝他和陸時(shí)歡看過(guò)來(lái)。

曲正凡的父母，是當(dāng)之無(wú)愧的戰(zhàn)士、英雄、國(guó)之棟梁。

就是這樣好的人，年紀(jì)輕輕就雙雙犧牲了。

身為他們的兒子，曲正凡曾接受過(guò)無(wú)數(shù)人的安慰，聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)人在他跟前歌頌他父母的功德。

可那時(shí)候的他只是一個(gè)年僅十歲的孩子，根本不懂什么責(zé)任什么大義，他只知道他沒(méi)有爸爸媽媽了，他只知道像爸爸媽媽那樣優(yōu)秀的人，也是得不到老天爺?shù)木祛櫟摹?

所以他為什么還要努力學(xué)習(xí)呢？

為什么還要刻苦上進(jìn)，去做一個(gè)在別人看來(lái)特別優(yōu)秀的人？

后來(lái)的五年里，曲正凡便一蹶不振，徹底頹廢了。

連家里人都覺(jué)得他是無(wú)可救藥了，這個(gè)新來(lái)的班主任，莫不是腦子有包？

曲正凡譏諷地扯起唇角，視線(xiàn)從陸時(shí)歡身上移開(kāi)了，壓低了眼簾，以掩藏自己眼眶里的微紅和水霧。

陸時(shí)歡被他的話(huà)震撼到了，心狠狠沉了沉，五味陳雜。

許久，她才走上前去，抬手摸了摸少年凌亂的短碎發(fā)，動(dòng)作十分輕柔，聲音也是。

“刻苦上進(jìn)不一定能讓人好好活著，卻能讓人在活著的時(shí)候好好的。”

“所以曲正凡，你也要振作起來(lái)，珍惜當(dāng)下。”

“或許你現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，還無(wú)法明白什么是家國(guó)大義，但在未來(lái)的某一天，某一瞬間，你一定會(huì)明白的。”

“老師希望你到了那個(gè)時(shí)候，不會(huì)為自己今時(shí)今日的所作所為感到后悔。”

曲正凡愣住了，鼻尖那份酸澀感越來(lái)越濃烈，眼中剛壓下去的霧氣又騰然升起，他眼眶溫?zé)幔唤]上眼，攥緊了垂在腿側(cè)的拳頭。

拼了命，也想把眼淚憋回去。

第31章

三更。

陸時(shí)歡花了近兩節(jié)課的時(shí)間做曲正凡的思想工作。

少年從一開(kāi)始的油腔滑調(diào)、不以為意，到后來(lái)漸漸顯露出他自己真實(shí)的情緒。

陸時(shí)歡很快便找到了切入口，軟硬兼施，總算是說(shuō)動(dòng)了曲正凡。

至少他愿意從不缺席不翹課開(kāi)始糾正自己。

像曲正凡這樣的學(xué)生，陸時(shí)歡沒(méi)想過(guò)一次性就能將他拉回正道上，心里已經(jīng)做足了準(zhǔn)備，隔三差五循序漸進(jìn)給他做更多的思想工作。

只要是她的語(yǔ)文課上，陸時(shí)歡有很大一部分注意力都放在曲正凡身上。

每次曲正凡想要趴在桌上睡覺(jué)，都能被她第一時(shí)間揪起來(lái)罰站，吹著窗外竄進(jìn)來(lái)的風(fēng)，思緒一下子就清醒了，瞌睡也漸漸被驅(qū)散了。

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午休時(shí)，陸時(shí)歡和班里教英語(yǔ)的李純老師一起去了食堂。

兩個(gè)人找了個(gè)僻靜的角落坐下吃飯。

就著來(lái)學(xué)校拍戲的溫時(shí)意和高明玥兩人，李純發(fā)表了不少言論。

字里行間都讓人覺(jué)得她是他倆的cp粉頭子，言語(yǔ)間的喜歡快要從笑容里溢出來(lái)了。

“陸老師，你說(shuō)我磕的這對(duì)cp會(huì)不會(huì)成真啊？”