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“娘希望你明白一點,所謂的貞操其實是不存在的。”
“這只是父權社會為了束縛女性,所創造出來的一種偽概念。”
“‘落紅’就是個偽概念……”
她希望張衍能成長為一個真正的,愛護女性,尊重女性的男性,而不是一個會禍害別人家孩子的,令女性感到不適甚至于畏懼的人渣。
張衍點點頭,默記在心上。
燭火映照著書房那扇鶴紋的素屏上,歷歷走過薄而透的絹面,山水之上的白鶴隨燭光轉過,朝天而唳,潔白的雙翼展落在少年眉眼之間,竟也如一只羽翼初豐的小鶴。
黑曜石般的雙眸在燭火下熠熠生輝,這一舉一動間已經有了些溫潤的風姿。
“娘,我記住了。”
……
這天一大早,祝保才收拾好了書包,剛跨出門,就被人給叫住了,是杏子街里那幾個男孩兒。
這幾個男孩兒正打成盤,擠眉弄眼地沖他笑。
“誒祝保才!我聽說你娘真給你找了“那家的”作先生?”
“你娘是昏了頭了不成?”
祝保才一愣,旋即皺眉道:“說什么混賬話?”
當中一個嘿嘿笑了兩聲:“祝保才,你給我們透個風唄,請她作先生,難不成你娘是打算學那些富貴人家,讓你提前摸索清楚這男女之事?”
祝保才腦子里轟地一聲,火氣上頭,這幾天下來他幾乎已經成了張幼雙的死忠迷弟。
“你特么說誰!!你再說一遍!”話音未落已一拳揮了過去。
那人猝不及防被他打了個搭墩,遽然變了臉色。
灰頭土臉地爬起來罵道:“祝保才你有病!”
祝保才一張臉瞬間拉了下來,揪住那人衣領,略一使勁兒,就將人從地面上提了起來。
咬著牙,一字一頓道:“你他媽的才有病!”
那人不服,還想再罵。
但撞見祝保才的神色,卻卡住了。
少年扎得好好的高馬尾凌亂了大半,衣襟散落了大半,露出黝黑結實的胸膛。
那雙眼里倒映著日光,瞳仁幾乎豎成了一道兒縫,泛著細細的金芒,陰郁又冰冷。
看祝保才這一臉陰郁,人高馬大的模樣,對方的話立時就憋了回去。
嗤笑了一聲:“隨你!我可和你說,良哥兒他們家可是把章夫子都給找過來了。”
未盡之言,輕蔑的意思很明顯。
就憑你?還能進九皋書院。
祝保才面色變了一變,將他往地上一摔,拎起書包,什么也沒說,綽步進了張家家門。
今天張幼雙講的主要還是破題,捎帶著也講了點兒承題。
昨天她基本上一晚上沒睡,將明清那些有關八股制藝的文章默寫了下來,融會貫通,整理歸納,用自己的方式進行翻譯、講解,編作了一個又一個的知識點,串連成一個有規律成體系的小冊子。
包括但不限于什么《游藝塾文規》啦,《皇明策衡》啦,《藝概》啦、《制義叢話》啦。
又按照學習進度,劃分為基礎版、進階版、提高版。
這基礎版里主要就是講一些破題、尊題的技巧。
進階版和提高版才講到了什么“煉字”、“煉句”、“局勢”、“柱法”、“理、法、辭、氣”……
將這小冊子塞給了張衍和祝保才,讓這兩位好好揣摩,細心背熟。
理論很重要,實踐也很重要。
講到一半,張幼雙提起筆在紙上刷刷寫了幾筆,“我出個題目,你試著做個破題和承題。”
祝保才點點頭。
這紙上寫的是“君子喻于義”。
祝保才皺著臉思索了好一會兒,這才落筆。
“以義為喻,唯君子而已,夫君子好于義者也,以義為喻,此所以為君子乎……”
張幼雙拿起來一看,雖然是小孩兒水準,但進步已經非常明顯了。
她是個向來不吝嗇于夸獎的,果斷欣慰地一頓猛夸,夸得祝保才黑皮泛紅,不好意思地直撓頭。
然而,“章夫子”這三個字卻在他腦子里晃來晃去。
祝保才抿緊了唇,又收斂了笑意。
……
趙家。<script>chapter1();</script>