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布帛上文字并不多，加起來也才三四句話，非常符合公子奭的做事風(fēng)格。

大致意思概括起來，就是她的生辰將至，這些都是送給她的生辰禮物。

生辰禮物。

鄭文一時(shí)怔在了原地。

她是兩年前的冬日來到了這里，第一年到了春日，也并沒有人提過她的生辰，而?去年一年忙碌，大家都在為生存忙碌，城外的難民和逐漸消耗的錢財(cái)幾乎是壓在她心頭的一根刺，根本想不起來任何有關(guān)生辰的事情，就連七娘子去年也沒有提起過。

這樣算起來原身出生的日期大約也就在夏秋兩季了。

不知道公子奭從何而?知原身的生辰，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送來這么一大批金飾玉器。

鄭文的心卻突然感覺柔軟了一下?，她覺得?也許等今年過后，等冬日河面上的冰融化時(shí)，她真的可以去魯?shù)匾挥巍?

第74章 晉江文學(xué)城首發(fā) 宋魯?shù)亟Y(jié)親

公子奭送過來?的禮物太過貴重，鄭文一?時(shí)不知如何處置，只好讓人送回了城中的宅院，讓那些兵士看護(hù)起來?。

她看旅賁什長一?行人神色疲倦，準(zhǔn)備讓他們?cè)谇f院休息幾晚再回魯?shù)兀贿^卻?被拒絕了。

什長看著鄭文道:“出發(fā)前甫吩咐過我們，讓我們送到之?后?趕緊返回魯?shù)亍！?

這下鄭文便不再多說?，也許對(duì)方身上?還有其他的任務(wù)也未可?知。

不過什長說?完這句話，卻?看著鄭文并不動(dòng)身，弄得她有些茫然地看了回去，“還有什么事務(wù)可?要再說?？”

什長猶豫了幾下，看了一?眼鄭文手中的布帛，略微遲疑地建議了一?句，“鄭小娘子可?要回信一?封給公子？”

鄭文這才反應(yīng)過來?。按道理她收到禮物，是?要返回書信一?封，以示感謝。

不過她看了那位面色殷殷切切的什長一?眼，遲疑了一?下，才回了自己的內(nèi)室，因?yàn)樗谶@邊待的時(shí)間并不短，于是?在此處也備了一?些筆墨，以備不時(shí)之?需。

她找出一?張干凈的布帛后?，跪坐在案桌上?，手持毛筆沾了墨水后?許久也沒有下筆，看了看窗外，那些人應(yīng)該還在等待，最后?思忖許久，鄭文在布帛上?寫?下了一?句詩詞:投之?以桃，報(bào)之?以李。

然后?她拿出自己放在一?處暗格中的繪有各種改良農(nóng)具的和?寫?有利于農(nóng)耕的農(nóng)事經(jīng)驗(yàn)的布帛，裹在這封回信的布帛中。

這些都?是?她這兩年種田親自種出來?的，結(jié)合了后?世的一?些方法，足以讓一?畝田地的產(chǎn)量翻一?倍。對(duì)于一?國君主應(yīng)該是?有大用之?處，是?利于農(nóng)民之?事，鄭文之?前便向送給公子奭，不過那時(shí)還未完善，如今當(dāng)做回禮送回去再好不過。

因?yàn)樗诶锩婀艘?層布帛，于是?這封書信看起來?格外的厚實(shí)，什長看著才略微高興了一?點(diǎn)，覺得自己這一?趟任務(wù)完成的不錯(cuò)，對(duì)甫也算是?有交代了，不枉對(duì)方在出發(fā)前千交待萬囑托要帶回一?些回執(zhí)回去。麗嘉

鄭文把那等厚實(shí)的布帛交了過去，看著什長當(dāng)寶貝一?樣帶在身上?，她才放下了心。　　　　畢竟布帛里面繪制的改良農(nóng)具和?作物種植經(jīng)驗(yàn)可?是?她千辛萬苦熬過驕陽，皮膚都?黑了一?層才得到的經(jīng)驗(yàn)。

除此之?外，她還讓阿苓回到后?屋子扛了半袋糧食出來?，里面都?是?小麥種子，金貴的很，平時(shí)她都?是?拿來?留種的，自己從沒吃過半點(diǎn)。她讓阿苓交給了那群兵士，不管那些兵士看著那半袋谷物的奇怪表情?，她千叮嚀萬囑咐讓對(duì)方好好保存，一?定要交到公子奭手中。

什長勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。覺得鄭小娘子的愛好越發(fā)奇葩了一?些。

一?行人來?也匆匆去也匆匆，不過停留不到半天，就離開了。

鄭文把人送走以后?才帶著阿苓重新?下了地，這畝田地種著地全是?她篩選了三次以上?的種子，最近下了幾次雨，也刮了大風(fēng)，不少作物都?被吹到在地，鄭文看著著實(shí)心疼。

趁著今日剛好天晴，她和?阿苓把這些麥子準(zhǔn)備全都?給收割了，為此她還把宅院中的一?些守衛(wèi)也拉來?了一?些，這些天因?yàn)楣訆]不在，她沒少干這些事。

現(xiàn)下，她給了公子奭半袋子谷物和?改良農(nóng)具的方法后?，覺得自己有所貢獻(xiàn)，于是?使?喚地越發(fā)心安理得起來?。

在莊田又忙了幾天后?，把地里的谷子全都?收割裝進(jìn)倉里后?，做好防潮措施，還安排了人看護(hù)，鄭文才帶著阿苓回到了虢城。

七娘子這些人都?在小西?院，跟著樸如是?學(xué)木工，不知道怎么突然對(duì)木匠感興趣了，同時(shí)還著迷一?些機(jī)關(guān)術(shù)，也不知道在研究些什么，整日里抱著一?些木頭到處跑。

鄭文也不覺得小姑娘不務(wù)正業(yè)，相反鼓勵(lì)對(duì)方發(fā)展課外興趣，要不然這一?個(gè)院子的適齡女孩就那么幾個(gè)，她天天忙碌，阿苓又是?個(gè)沉悶性子，天天跟在她屁股后?面，后?院的那七八個(gè)少女又和?七娘子說?不上?話，真要小姑娘稍微文靜一?點(diǎn)，準(zhǔn)要養(yǎng)成個(gè)自閉癥出來?。

回到院子里，她在內(nèi)室的側(cè)間簡單地沐浴后?換了一?身衣裳，就去了圖書室。

公子奭送過來?的那些書簡已經(jīng)擺在了一?個(gè)書架上?，看樣子還被一?些少年翻閱過。應(yīng)該是?對(duì)醫(yī)藥感興趣的那幾位少年。

鄭文慢慢向內(nèi)側(cè)走，自從公子奭走后?，她就把那面掛在她內(nèi)室的周朝草圖放在了這里，就掛在一?面墻上?，不算隱蔽，也不算太顯眼，不過在這里看書的少年們應(yīng)該都?看見過。

她走過去時(shí)，就看見一?位少年盤腿坐在那面布帛的下方，抬頭一?直看著那面地圖，面前放著一?盆裝滿沙土的陶盆，那些一?根木棍子在上?面畫著什么。

鄭文走進(jìn)了，才聽見那位少年喃喃自語，在沙土上?畫下一?條條流利的線條。

她看了一?會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)少年在補(bǔ)齊她地圖里的一?些山巒河流，而且似乎還有高度標(biāo)記。

鄭文知道這位少年排行六，一?般被人叫做鄭六，排行雖高，但年紀(jì)卻?不大，師從小西?院的一?位名不見經(jīng)傳的術(shù)士，前不久隨著公子奭離開了，鄭文其實(shí)和?這群少年中的大多數(shù)相處的時(shí)間并不長，也不太清楚面前這位排行第?六的少年到底從那位方士那里學(xué)到了什么。

“你在繪圖？”她其實(shí)有些驚訝。

她知道院中有幾位少年對(duì)地相術(shù)感興趣，并在小西?院向一?位精善堪輿的方士學(xué)習(xí)，鄭山就是?其中一?位。但是?地相術(shù)是?對(duì)適合宅邸或者墓地所在山行、地勢、河流等吉兇判斷的玄術(shù)，講究的是?風(fēng)水，像是?這位少年看中山脈河流本質(zhì)的極少。

鄭文出了聲，對(duì)著驚訝轉(zhuǎn)身抬頭的少年微微一?笑。

少年叫了一?聲女公子后?急忙要站起來?，鄭文手按在對(duì)方的的肩上?，在對(duì)方不遠(yuǎn)處也盤腿坐了下來?，一?派悠閑地看著少年面前的陶盆子，指了指，“這是?山巒，這是?河流，我沒猜錯(cuò)吧？”

少年錯(cuò)愕地看向鄭文，有些害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他其實(shí)只是?看見這里有這樣一?副很大的圖，想起之?前看過的諸多山河志，根據(jù)那些地方的描述性用語，在沙土上?簡單地描了一?下。

鄭文手指點(diǎn)在一?處，詢問，“你怎知這里有河流？”

少年低聲回道:“我看過一?卷山河志，上?面說?在此地有一?座時(shí)山，山右有清水河流，山左有污濁之?水，一?處入渭水，一?處注漢流，我便猜測這座山在虢城以東，驪山以南。”

書中的兩條河流明顯是?長江和?黃河的支流，而那座時(shí)山應(yīng)該就是?眾多秦嶺山脈中的一?條。

鄭文看向沙土，上?面還有不少這樣的線條，看來?她從公子奭那里拿來?的那些山河志書，這位鄭六少年都?讀過了一?遍。