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之前本來只是一小部分人的猜測(cè),現(xiàn)在所有人都知道,童佳害死了韓梅。
尤其是當(dāng)有人無意間翻出那張童佳拍攝的韓梅和一個(gè)大叔挽在一起的模糊照片,陳默說了一句:“你們別再議論死去的人了,那是她的叔叔”時(shí),輿論開始一面倒的傾斜。
空間的第五天,童佳桌子里被人塞了紙條,上面是鮮紅的叁個(gè)大字——?dú)⑷朔浮?
空間的第六天,童佳上廁所被人關(guān)在了里面,有人從頭頂淋下來一盆紅油漆。
空間的第七天,童佳寢室的床上被人放了針,十根,對(duì)應(yīng)剛好是韓梅死亡那天的日期。
…………
做這些事情的不止一個(gè)人,童佳找過老師,可只得到一句不耐煩的“大家是激進(jìn)了一點(diǎn),但你還是從自己身上找找問題吧,等過段時(shí)間大家氣消了,你再道個(gè)歉,就沒事了”
身處在校園暴力的中心,沉暮暮作為一個(gè)圍觀者,心情都沉重到了極點(diǎn)。
因?yàn)閮晌磺閭H鬧掰了,她和越續(xù)人現(xiàn)在只能隔著教室的對(duì)角線交流,但是現(xiàn)在的情況,他們都能猜到后續(xù),這個(gè)空間主大概率就是童佳了。
甚至沉暮暮已經(jīng)能感受到,童佳的情緒越來越差,心中充滿了自殺的傾向。
沒有身體的掌控權(quán),她只能努力沖擊腦域,確保自己在關(guān)鍵的時(shí)刻,能救下這個(gè)女孩子一命。
空間的第十天,童佳沒忍住在上操時(shí),趁著人群碰了下陳默的手,結(jié)果被狠狠甩開,倒在了操場(chǎng)中間,淪為了全校人的笑柄。
那一刻,或許是沉暮暮眉頭皺的太緊,越續(xù)人猶豫了一會(huì)兒,趁著陳默還沒離開,精神力傾移,抬步站在她身側(cè),手指虛虛的觸上去。
越續(xù)人也說不清楚自己是怎么了。
他見過比這要悲慘千百倍的空間,更清楚的知道,被孤立的人是空間主,而并非沉暮暮,可是看她孤零零站著,想到她能感受到空間主的情緒,他竟覺得心口像是被人捏了一下,五味雜陳,又酸又脹。
他試圖說服自己,是他帶她進(jìn)這個(gè)空間的,不能讓她產(chǎn)生心理陰影,可眼神卻不敢直視她。
沉暮暮是徹底的驚了,她側(cè)過頭,越老大依舊是虛體,他側(cè)身站著,側(cè)顏依舊沒什么表情,但耳尖卻紅透了,手指恪守禮儀,沒有碰到她,但有股溫暖的氣息,卻徐徐流淌過來。
后知后覺的,她也紅了臉。
連著十天,整個(gè)空間只有他們兩人,雖說最近都只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上一眼,可只要想到越續(xù)人在,即便原主的處境很差,沉暮暮依舊覺得很安心。
眼看陳默依舊要離開,他們的精神力又要分開了,鬼使神差的,沉暮暮收緊了手指。