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北晴因?yàn)槭撬囆g(shù)大學(xué)的關(guān)係，所以連園游會(huì)的攤位、表演都顯得比一般大學(xué)來得更有藝術(shù)氣息。

讓黎心潔訝異的是，熱音社和吉他社的表演也具有專業(yè)水準(zhǔn)，音準(zhǔn)、歌聲、舞臺(tái)風(fēng)范皆完美到無懈可擊，沒有說他們是學(xué)生的話，她會(huì)以為是藝人的表演。

在逛園游會(huì)、看表演的過程中，她也看到有些穿著西裝、套裝，或是單眼相機(jī)在拍攝的人，怎么看都不像來玩的，成宇光跟她說他們不是星探就是記者，特地來採訪，或是挖掘可能是未來明日之星的人。

「我一直以為北晴的校風(fēng)是封閉的，沒想到這么開放?！顾粗_(tái)上幾位音樂系的學(xué)生組了一個(gè)樂團(tuán)在唱著流行歌，主修鋼琴、打擊、聲樂和弦樂的學(xué)生在臺(tái)上表演一場實(shí)力不容小覷的演出。

古典音樂和流行音樂一直有一道隱形的墻和隔閡，學(xué)古典的資深教授總認(rèn)為流行音樂是不入流、只有演奏和成績不好的人才會(huì)去學(xué)流行音樂，在北晴這個(gè)歷史悠久的藝術(shù)大學(xué)竟然能看到這樣的場景，讓黎心潔覺得新奇。

但誰說演奏和成績不好的人才會(huì)去學(xué)流行音樂呢？她曾聽過臺(tái)上的學(xué)生在琴房練琴時(shí)的樣子，知道他們?cè)诠诺湟魳繁憩F(xiàn)優(yōu)異，在流行音樂也是，兩邊都吃得開，令她感到佩服和尊敬。

她也會(huì)聽流行音樂，只是沒那么常，也不會(huì)演奏，從前她都只專注在古典音樂的演奏和練習(xí)上。

看著臺(tái)上的學(xué)生，她不禁想，如果她今天還在彈琴的話，演奏流行音樂會(huì)是什么樣子呢？

如果可以，她也好想嘗試各種風(fēng)格、曲風(fēng)的音樂啊。

「是這幾年才逐漸開放起來的，換了個(gè)校長后，校長鼓勵(lì)學(xué)生們多元發(fā)展，就漸漸變成校風(fēng)開放的學(xué)校了?！钩捎罟庹f，「我覺得挺不錯(cuò)的，讓學(xué)生們有了不同的可能性?！顾枪膭?lì)、支持學(xué)生們?cè)谇髮W(xué)時(shí)期尋找、發(fā)展自己其他的專長和興趣，讓自己的未來能有多一種選擇。

「原來如此?！顾c(diǎn)點(diǎn)頭說。

待臺(tái)上的學(xué)生們表演完后，他對(duì)她說：「走吧，我想帶你去一個(gè)我覺得一定要去的攤位?！?

「一定要去？」她不解地問，哪有什么攤位是一定要去的？

「走就對(duì)了?！顾栊臐嵧鶖偽蛔呷?。

一到美術(shù)系的攤位，黎心潔看著眼前面露不善，黑發(fā)中挑染著金發(fā)，左右兩耳穿了許多耳洞，戴上許多耳環(huán)、耳鍊和耳釦的男生，不禁緊張了起來。

雖然她二十七歲，但看著眼前像是不良少年的學(xué)生，還是有點(diǎn)感到害怕。

「嗨，晨恩！」成宇光熱情地朝眼前學(xué)生打招呼，跟她有些緊張的態(tài)度大相徑庭。

眼前的少年完全沒被他的熱情所感染，手撐著頭，面無表情，有些厭世、懶洋洋地說：「嗯，嗨?！?

「今天生意好嗎？」他看著攤位上擺著的水彩畫，問尹晨恩。

「還行。」尹晨恩簡短地回應(yīng)。

「跟你介紹一下，這是我的國小、國中和高中同學(xué)黎心潔，她這學(xué)期剛到北晴教課?！?

尹晨恩這時(shí)才正眼看著黎心潔，原本面無表情的臉此時(shí)閃過一絲驚訝，但隨即又恢復(fù)原本的樣子。

黎心潔沒錯(cuò)過他驚訝的樣子，問他：「我臉上有什么東西嗎？」該不會(huì)是剛才妝沒補(bǔ)好吧？

尹晨恩搖頭，對(duì)她說：「沒有，只是老師……」他有些猶豫的樣子，「你長得很像我高中老師?！顾肓讼耄€是說出來了。