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完全憑借自己的力量起來(lái)了。

做完個(gè)仰臥起坐，琦玉仰面躺在地板上喘息。

還是有點(diǎn)累。

中原中也搬出床鋪鋪好，湊過(guò)去摸了下琦玉的肚子。

隔著柔軟的睡衣，琦玉的肚子也軟軟的。

中原中也又摸了下自己的，有點(diǎn)點(diǎn)硬。

“這樣會(huì)有腹肌嗎？”中原中也伸手拉起少年，把他拉到被窩里。

“會(huì)有的。”琦玉記得自己長(zhǎng)大之后，至少二十五歲左右，身上是有十分漂亮的腹肌的。

仰面躺在被窩里，琦玉掀開(kāi)被褥，摸過(guò)去戳中原中也的肚子。

“我們現(xiàn)在年齡還小。從醫(yī)生的角度來(lái)看，現(xiàn)在并不是身體塑形的好時(shí)機(jī)，需要到成年后，身體不再迅速生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)候，那才是塑形的最好時(shí)機(jī)。”

“我知道，成年之前都可以長(zhǎng)高！”中原中也小聲說(shuō)。

因?yàn)樯砀咭恢倍疾凰闾撸性幸财鋵?shí)很在意。不過(guò)自從得了蘭堂的帽子，戴上去之后是顯得有點(diǎn)高的。

黑暗中，中島?杰諾斯?敦只覺(jué)得外面的聲音越來(lái)越小，眼皮越來(lái)越沉重，很快就完全聽(tīng)不到外面的聲音了。

他飛快地睡著了，甚至是都沒(méi)聽(tīng)到外面的少年說(shuō)‘腹肌’和‘長(zhǎng)高’有關(guān)的事情。

翌日。

中島?杰諾斯?敦，腦袋放在地板上，整個(gè)人再次擺出十分和諧的經(jīng)典跪趴動(dòng)作。

老師真的很強(qiáng)。

變強(qiáng)的辦法一直都沒(méi)找到，對(duì)老師的了解還是不太夠。

寫(xiě)字好難，細(xì)細(xì)的筆總是不受控制，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭的，老師需要辨認(rèn)很久才能辨認(rèn)出來(lái)。

“老師。”

琦玉拿著拖把在打掃地板，很快拖到徒弟周?chē)?

“起來(lái)學(xué)習(xí)。”琦玉輕輕踹了下徒弟的小腿。

徒弟一張臉頓時(shí)皺成包子樣，“我學(xué)不會(huì)。”

太難了。

“學(xué)不會(huì)也要學(xué)。”做老師的并不會(huì)因?yàn)橥降苋鰦删头胚^(guò)他，“你不是一直都想變強(qiáng)，學(xué)習(xí)也是變強(qiáng)的途徑之一。如果你放棄，可能就永遠(yuǎn)都追不上我。”

作者有話要說(shuō)：

感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使：夏有歸魚(yú)瓶；苑凌、空中樓閣郎臺(tái)瓶；非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！

第50章

“我學(xué)！”中島?杰諾斯?敦跳起來(lái)，拿起書(shū)本趴在上面。

老師的危言聳聽(tīng)很好的嚇到了徒弟。

課本上的文字看上去很簡(jiǎn)單，但學(xué)起來(lái)一點(diǎn)都不容易。

徒弟開(kāi)始抓頭發(fā)，不小心薅掉許多。

琦玉已經(jīng)收拾好診所衛(wèi)生，正抱著厚厚的大部頭醫(yī)書(shū)仔細(xì)地看，甚至是還在做筆記。

“老師，好難。”徒弟又把腦袋放到辦公桌上，整個(gè)人都蔫了。

“試著克服困難。”

“學(xué)不會(huì)。感覺(jué)一看書(shū)頭發(fā)就要掉。”

“那只是你的錯(cuò)覺(jué)。”

身體健康的異能者不會(huì)掉頭發(fā)，甚至是像坂口安吾那種腎透支的都不會(huì)掉頭發(fā)，更何況是十分健康的中島?杰諾斯?敦。

徒弟閉著眼睛很快抓亂了自己的頭發(fā)

，又抓掉幾根。

雖然不會(huì)掉頭發(fā)，但是他總?cè)滩蛔∽ィ究刂撇蛔∽约骸?

‘嘟嘟嘟’。

有人敲門(mén)。

中島?杰諾斯?敦立刻跳起來(lái)，向老師申請(qǐng)，“老師，我去開(kāi)門(mén)？”

“診所外面可能會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，上門(mén)的人也不一定都是普通傷患，也有可能是黑暗世界的人。”

“輕易不要靠近診所門(mén)口。”