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正月下旬還沒過半,四家人就已經商議好了——周家出資五百兩銀子,剩下三家另湊五百兩,“合辦”的學堂,位置就在四家之間的位置。
從蘆溝橋那邊過來的大道穿過一處小鎮,六百兩銀子花去,買下相鄰的兩家四合院——當作校舍所在,足以容納三五百學生。
剩下四百兩銀子先存上,請先生的錢先墊著。
然后就開始招生,十里八鄉的莊稼漢都能進來就學——可主要收的是少年,初小計劃招收男女各六十人。
高小那邊,就暫時由四家的子女填充了。
有這三家的子女在那里壓著,看上去學堂會很輕松地辦起來——可實際上不是如此。
不少莊稼漢在門外看著,雖知道是學堂,卻看不懂大紙上面的字——一個個面面相覷,不知道要做些什么。
“這學堂是開給誰的?”
“不知道,聽說有幾個官家少爺小姐在里面?!?
……
直到周正榮偶然巡視到問題,從周家的仆人中選了一兩個識文斷字的仆人,事情才有所好轉。
可這“好轉”,有過來頭。
不少農民自己是背朝黃土面朝天過來大半生的,期盼自家子女有個更好的將來——原先不曾讀書是因為沒有機會,現在機會來了——
自然少不了來湊熱鬧。
于是,男生六十人的名額一下就滿了,學堂招生的地方掛上“只收女生”的牌子——可屋前的人還不少,堵在那里不愿走開。
“為什么女生可以,男生就不行?”
“這不是還有很多空房子嗎?”
一句“稍安勿躁”擋不住民情激憤,周正榮被迫改了規矩——卻加了一個條件,當天晚上日落就不再招收新生。
卻回頭討論屋子的分配去了。