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關(guān)閉了發(fā)電機，大家再到樓上，偷偷的觀察了一下，保安機器人頭頂上的警燈已經(jīng)不再閃爍了。

林凡拿了一個水壺丟到走廊里，水壺在地上發(fā)出挺響的碰撞聲，在寂靜的走廊里顯得非常刺耳。

但安保機器人不為所動，顯然已經(jīng)陷入沉睡。

太好了。

大家開始一間間的開始檢查房間，大部分房間都是些普通的實驗設(shè)施，有不少東西都在安保機器人屠殺人類的時候被打壞了。

柜子里的卷宗，也都因為時間長朽爛了，有些能看清的，也都是一些不怎么能看懂的實驗數(shù)據(jù)。

最后來到一間屋子，看門口掉的門牌似乎是什么主任研究員的辦公室。

門口后面堆積著不少的桌椅，有幾個尸體倒在這附近。

“看來，這里的人們進(jìn)行了一些有組織抵抗，這就說明，他們有一定的時間做戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，那么就有可能保存下來一些東西?！背淌|看著屋里的情況判斷說。

推開里面的房門，倒塌的幾個柜子后面露出一具人的骸骨，地上還丟著一柄銹蝕嚴(yán)重的手槍。

幾個人把柜子推開，看見這具骸骨的一個手還抱著一個方盒子。

“電腦硬盤，這人肯定是把研究數(shù)據(jù)都存在電腦硬盤里面，然后向帶著它逃走?！背淌|把方盒子撿起來看了看。

“太好了，這里面肯定有貨。”大家都一陣高興。

回去的路上，程蕓把電腦硬盤接到坦克的主電腦上看了看，里面都是些實驗數(shù)據(jù)，似乎研究的是一種叫“腦電波增幅技術(shù)”的東西，已經(jīng)取得階段性的進(jìn)展了。

“這是什么玩意兒，我還以為會弄到什么坦克的圖紙或者新式火炮的設(shè)計圖呢?！眲偸恼f。

“是啊，腦電波技術(shù)，不就是咱們控制坦克的技術(shù)嘛，這技術(shù)早就廣泛應(yīng)用了啊?！蹦人舱f。

折騰了一天，冒了生命的危險，弄來個過時的技術(shù)，大家都覺得此次戰(zhàn)斗虧了。

不過這也沒辦法，探索戰(zhàn)前遺址，誰能知道獲得什么東西，很多的探險隊都是無功而返，這弄到點數(shù)據(jù)就不錯了。

經(jīng)歷了這次戰(zhàn)斗，勞而無獲，大家的勁頭也就沒那么大了，假期剩下的幾天，幾個人干脆結(jié)伴到處去玩了一陣，然后給坦克做整備，交流一些戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法和升級經(jīng)驗什么的，倒也過得愜意。

馬興文大概對娜塔莎有點意思，一直跟在她后面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，娜塔莎倒也來者不拒，總是指使馬興文干這干那的。

但娜塔莎的注意力在林凡身上，總是膩在林凡身邊，弄的林凡煩惱無比。

“我說那太傻呀，你不是來找程蕓的嘛，你們女生在一起玩不好嗎，干嗎老是跟著我呢？”假期快結(jié)束了，林凡給坦克補充給養(yǎng)，娜塔莎也跟在旁邊，林凡終于忍不住了。

“我可不是專門來找程蕓的，我是來這學(xué)習(xí)交流的?！蹦人吭谔箍说呐谒?，看著林凡忙活。