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但夢承卻幫不了自己。

雖然大家懂了歸懂了，但這懂跟那懂還是有些差距的。

只是在有些時候，某些人對某些事情不懂裝懂，還以為別人不懂。其實自己才是不懂的，別人懂的夠多了，不僅懂，還懂的超越了這個范圍，但是某些不懂的人讓這個懂的人完全教不懂，所以不懂的人永遠不懂，只能不懂裝懂。

夢承是覺得沒有到這種程度，而是那種課堂到一段落時，老師問到，這邊都懂了嗎?你才剛說完我當然懂這道題怎么解啊!直接照范例走的題懂了，但更多得靈活運用的彈性題目，就不懂了。

所以很快，許多延伸出的細節問題接踵而來。

主要的發問者是行政五佬星以及決斗騎士陳貞。

其他衛兵們雖然觀望，但也沒有過分靠近。

夢承看這架勢，只好先用智力把大銀塊給塑造成靠背長椅，就偕著栞荻栞芥等坐了下來，當然也多造了幾張給了五佬星以及楊思等人。

其實夢承是都想讓在場的各位坐坐，但在自己坐下同時，準備再次創造給五佬星等人，發現周遭衛兵有的已經先行席地而坐了。

之后便是問題、回答一來一往。

而夢承也是灑脫，需要準確數字的部分全都只說個大概，然后丟了一句窩也不太懂，就完事了。

但大家都很能接受的樣子，莫非這就是伯柯納體系的常態嗎?夢承暗自猜測。

好不容易負責提問的學霸們終于發現，面前的導師無法再榨出甚么油水，紛紛迫不及待的告辭離去，而另一頭的決斗騎士陳貞以及楊思召集起衛兵們，準備開始訓練。

夢承也要著手自己的塑造練習時，鐘聲響起。

在坐下的時候要求弟弟一定要做姐姐腿上的栞茗開口說道。

quot;哎呀~小承~累了吧，先去用餐吧!quot;

接著雙手已經往夢承的腋下靠近。

夢承當然馬上跑下了賊船，順口抱怨道。

quot;茗姐~quot;這是種態度，得充分的表達出來。

quot;哎呀!抱歉喔小承~姐姐又忘記了呢~quot;

夢承覺得這姐照之前栞荻所言，也就十五歲，怎么這種佔便宜的方式跟老媽子一樣。

回宅邸的一路上栞荻栞芥都各若有所思，導致夢承明明是被拉著手，卻變成多半是他得拉著兩姊妹向前走。

慣例的清潔、用膳、完畢、清潔。