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他們其實是做好打持久戰的準備了，就算是季柯，帶了那么多東西來，也沒想到能在這么短的時間內就做到勸學成功。

蓮花村的小孩大約有七八十個，今天來了有四十個！

唯一不好的就是，這里頭只有兩個女孩兒。

身為女性，沈凌對這種現象更是感慨。

她嘆息道：“多好啊，要是女孩子多一點就更好了?！?

季柯也挺愁這個事，“慢慢來，不能著急。”

“至少經過昨天，咱們可以得出一個結論，蓮花村的人思想落后是因為沒見過世面，如果跟他們講清楚利弊，他們還是能聽進去話的。”

“這種落后地區重男輕女是刻在骨子里的思想，咱們慢慢來，一點點扭轉，肯定能解決的。”

“慢慢來，會讓村子里的女孩也讀上書的。”

昨天展示機器人成功讓各家各戶都把家里的男孩兒送來上學，接下來，季柯和沈凌兩人就決定準備實施消除村子里重男輕女思想的計劃。

下午四點鐘放學，他們的計劃依舊是在放學后實施。

現在要做的，是先把這些已經到學校的男孩子給安排了。

教室很小，最多只能坐下十五個孩子，所以季柯和沈凌對這四十個孩子進行了分班，他們根據年齡和知識儲備量把小孩兒們分成了五個年級。

一個年級一個班，每個年級的上課時間錯開，小同學們可以按照課表來學校上課。

分好班，接下來就是分教材和文具。

兩人累死累活運上山的東西終于能拿出來了。

在季柯和沈凌的計劃中，學校開學第一天要頗具儀式感的舉行開學慶典，像外面那些公立學校一樣，升國旗奏國歌，宣布新學期開始。

不過現在小女孩兒還沒來，學校不算完整，所以今天就算高興，也得把這份計劃先擱置下來，留到女孩子們也入學再進行，他們今天只是舉行了一個很小型的升旗儀式。

今天的課程結束的時候，季柯給每一個孩子發了一個信封。

這是他還在北京的時候就準備好的，頗具童話風格的信封。

打開信封，里面是一封用彩色涂鴉紙寫的信。

信的內容很簡單，就是以小朋友的口吻給家長寫了公開課邀請信，邀請他們在下周一來到學校，看一看自己的孩子在學校都是怎么學習的，學些什么內容。

公開課季柯不會參與，所有流程全部由沈凌來完成。

包括接待家長、講課、跟同學互動。

目的是為了讓村子里的人都知道，女性教師的風采。

第43章

公開課前一天晚上, 放學以后，季柯跟沈凌在學校多留了一會兒，把這間小土坯房仔仔細細地打掃了一遍。

沈凌在美術這一塊也很擅長, 為了教室更好看, 她還在后墻上畫了一些涂鴉。

折騰到七點多，天色漸晚，教室終于被他們裝扮的有點學校的感覺了。

作為一個對藝術一竅不通的人，季柯看著后墻的q版涂鴉畫, 除了驚嘆就只剩驚嘆。

同樣是畫筆，在他手里跟在沈凌手里, 畫出來的東西差距真的非常大！

沈凌忍不住嘚瑟, “季老師，看你來了蓮花村以后出了多少風頭, 今天也終于輪到我一回了?！?

季柯配合的鼓掌, “是，跟藝術沾邊的我是真不太行?！蔽ㄒ粫膹椾撉俚募寄苓€是借用的原主的。

“誒, 說實話我真的挺好奇的, ”沈凌問：“跟你相處這幾天吧, 我覺得你應該是更擅長理工方面的知識的, 你自己也說了你不擅長藝術，那你當初為什么沒有選擇學理工科, 反而來學鋼琴了呢？”

她摸著下巴, 仔細瞧著季柯, “真的是越想越奇怪, 學藝術多貴啊, 以你的成績學工科可能都不用花錢吧？”

“采訪一下, 季老師, 你到底是怎么想的？”

“這個……”季柯想了一下，半真半假地說：“因為我是穿越來的，雖然我還是季柯，但我已經不是原來的季柯了，擅長鋼琴的是原來的季柯。”

“啊這……”沈凌一臉糾結，“我看起來很像個傻子嗎？”

季柯沒忍住笑了，“有一點像。”

沈凌直接上手，“我看你是又想挨打了！”

兩人一邊插科打諢一邊收拾，終于趕在晚飯時間把教室收拾出來了。

回到住處，兩人隨便吃了點東西，就開始為明天的公開課做準備。

主要忙活的還是沈凌，季柯給她做輔助工作。

沈凌把明天要講的內容看了又看，其實這些東西對她來說已經熟的不能再熟了，但到了這個時候還是忍不住會緊張。

能否讓村民改變思想，同意讓家里的女孩子上學，就在明天的公開課上。

明天的課，只能成功，不能失敗。

當沈凌第三遍溫習完講課內容，她忍不住哀嚎一聲，趴到了桌子上。

“啊——怎么辦啊季老師，我好緊張?！彼迒手粡埬?，“我好怕明天出紕漏。”

季柯看了她一會兒，起身離開，從之前陳瑜送來的那袋子零食里刨出來了一杯香飄飄，去灶臺旁邊沖好了，然后放到她跟前。