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路上,吱吱和嘰嘰兩個(gè)在孔霄的手心里抱得緊緊的,嘰嘰哀求看著項(xiàng)含芊,“娘親,你不要分開我和姐姐, 我要和姐姐一起,我也去魔界修煉,姐姐以后當(dāng)大魔頭,我就當(dāng)小魔頭!”
吱吱沒說話,可是她卻還是用黑豆小眼睛期待看著項(xiàng)含芊,她也想和妹妹一起修煉。
項(xiàng)含芊心臟軟軟的,摸了摸嘰嘰的頭,“可是不行呀, 嘰嘰,不能修魔哦,你要修妖 ,姐姐才是修魔的?!?
吱吱聽了這話,立刻嘴硬,“我才不要嘰嘰和我一起修煉,她笨死了,還特別懶,總是拖累我。”
項(xiàng)含芊可記得人家嘰嘰的修為比吱吱高多了。
不過孩子傲嬌也不算大毛病,她也摸了摸吱吱的頭,“不能這樣說妹妹,你們雖然分開修煉,可是只要修煉結(jié)束了,就能去找對方了呀?!?
吱吱和嘰嘰這才提起了一些動(dòng)力,她們還沒怎么分開過呢。
到了魔界的修煉之處,玉墨和孤晝合力在這里布置了好些陣法,每一個(gè)陣法都有不同的作用,不過它們的共同點(diǎn)就是,每一個(gè)陣法都吸收了許多魔氣,黑色的魔氣龍卷風(fēng)一般在陣法中肆虐。
項(xiàng)含芊就看到這個(gè)修煉陣法,心底立刻浮出恐懼,幾乎是無法控制的壓迫感和不適感,讓她呼吸都變得小心起來。
然而吱吱卻很喜歡這里,“娘親,這里好舒服呀?!?
項(xiàng)含芊鼓勵(lì)吱吱,“那你要加油修煉哦,這可是外公和魔尊大人好不容易才布置的陣法?!?
吱吱點(diǎn)頭,又看了看嘰嘰:“你也要努力哦,不要讓我等你太久了?!?
嘰嘰道:“好的,姐姐?!?
然后,他們就看著吱吱和魔尊一起進(jìn)入陣法當(dāng)中。
常清已經(jīng)在陣法中修煉,有他在,項(xiàng)含芊也能放心一些。
而且,吱吱和嘰嘰最近的修煉都是有目標(biāo)的,她們需要提高自己的修為,然后化作人形。
作為兩只小雛鳥,平日里有很多不是很方便的地方。
吱吱修煉之后,嘰嘰也被孔霄帶走單獨(dú)輔導(dǎo)。
陣法外只剩項(xiàng)含芊、月婳、玉墨,還有紫寒。
四個(gè)人坐在陣法外打坐入定,順便等吱吱放學(xué)。
可是項(xiàng)含芊哪里能靜下心,她坐了沒一會(huì)兒,就睜開眼看陣法中的吱吱。
吱吱蹲在陣法中,閉著眼睛,若是其他人看不出什么,可是項(xiàng)含芊卻看到吱吱的小鳥腦袋皺著眉呢。
她心里一緊,“娘親?!?
月婳睜開眼,“怎么?”
項(xiàng)含芊說:“你看吱吱怎么皺著眉的?她是不是很不舒服呀?”
月婳也看著陣法中小小一只的小雛鳥,跟項(xiàng)含芊一起心疼,“修魔最快捷方便的方法其實(shí)是吸食其他修者的修為,如果要用魔氣修煉,比起吸食他人修為難上很多,也痛苦很多。”
“而且吱吱也是第一次去魔界修煉,應(yīng)當(dāng)也不習(xí)慣?!?
項(xiàng)含芊嘆了口氣,就覺得很心疼啦。
但是修煉就像是現(xiàn)代的孩子讀書一樣,不能忽略的,不然自己的孩子就會(huì)成為仙俠文盲。而且壽命也會(huì)很短。
為了孩子的未來,只能讓她努力修煉了。
吱吱其實(shí)修煉也很累,她更是覺得身體很痛,可是她不能放棄。
吱吱最后忍不住‘吱吱’叫了兩聲。
孤晝在她身邊問道:“今天的修煉要停下嗎?”
吱吱才不要呢,常清都跟她說了,他的渣爹最不喜歡帶著他們修煉了,因?yàn)橹灰獛е麄冃逕?,他就不能和紫寒雙修。
所以他每次看到常清修煉太辛苦,都會(huì)提出讓常清結(jié)束今天的修煉,常清最開始還以為是自己渣爹在關(guān)心自己,后來才知道,渣爹就是想他娘親了。
吱吱也不能放棄呢,吱吱要變成爹爹那樣厲害的人,這樣才能保護(hù)娘親和嘰嘰。
那些壞修者一直要欺負(fù)他們,她如果不變得厲害,以后都會(huì)被欺負(fù)!
吱吱的堅(jiān)持,不僅讓項(xiàng)含芊意外,就連帶著嘰嘰回來的孔霄看到之后,也十分意外:“她倒是比我想象的更有韌性?!?
話落,孔霄看了看嘰嘰。
嘰嘰立刻抱著孔霄的手,“嘰嘰累!”
項(xiàng)含芊傻了,“所以她今天沒有完成修煉任務(wù)嗎?”
孔霄點(diǎn)頭。
是的,今天的嘰嘰也是個(gè)小廢物呢。
不過嘰嘰每次抱著他撒嬌,他都沒辦法狠下心來,嘰嘰和項(xiàng)含芊太像了。
項(xiàng)含芊蹙眉看著嘰嘰:“嘰嘰,你可不能這樣,你看你現(xiàn)在都不能變化人形呢。”
嘰嘰看了看項(xiàng)含芊,想要撒嬌,又聽見項(xiàng)含芊說:“你看姐姐,現(xiàn)在已經(jīng)很累了,可是還是在堅(jiān)持,以后你也要和姐姐一樣厲害呀。”
孔霄補(bǔ)充,“以后你們一起打架,你才不會(huì)拖后腿。”
項(xiàng)含芊心說孔霄你可真是太棒了,怎么能對自己孩子說這些呢。
不過看著嘰嘰小黑豆眼睛突然一亮,項(xiàng)含芊沉默了,算了,總要先讓孩子有一個(gè)目標(biāo)吧。
吱吱修煉結(jié)束后,整只鳥和之前都不一樣了。