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沒(méi)有人知道, 司逸在琴房門(mén)口站了多久。

他離開(kāi)得無(wú)聲無(wú)息。

回到教室后的司逸, 試卷也不想做, 書(shū)也不想看, 就那樣趴在桌上, 埋著頭玩手機(jī)。

手機(jī)也玩的不安生，司逸點(diǎn)開(kāi)瀏覽器, 在搜索欄那里打了一行“惹女孩子生氣了怎么哄好”，頓了好久，還是沒(méi)有點(diǎn)下搜索按鍵, 一個(gè)字一個(gè)字又把剛剛打上去的字給刪掉了。

其實(shí)他又何嘗不知道該怎么哄, 只是還拉不下那個(gè)面子罷了。

司逸嘆了口氣。

忽然有人敲了敲他的桌子, 他抬起頭來(lái)，居然是付清徐。

“稀奇啊，你居然也會(huì)來(lái)主動(dòng)找我。”

付清徐面無(wú)表情, 將手中的練習(xí)冊(cè)放在他面前：“顧逸邇他們都不在, 這里有道題思路卡住了。”

司逸有些不滿的撇撇嘴：“原來(lái)我是備胎啊。”

“既然有那個(gè)自知之明, 就不要說(shuō)出來(lái)了。”付清徐神色淡淡, “看題目吧。”

“你這是求人的態(tài)度嗎？”司逸抱胸, 一副老爺樣子。

付清徐很干脆的收回了練習(xí)冊(cè), 轉(zhuǎn)身就要走。

司逸哎了一聲，抓住了他的袖子：“開(kāi)玩笑，啥題目啊連你都難得住？”

付清徐搬了張凳子坐在他旁邊, 用筆指著那道題：“這道。”

“呵, 物理大題啊。”

兩個(gè)男生埋頭討論起了題目, 殊不知自己已經(jīng)成為了眾人的焦點(diǎn)。

有些女生興奮的捂住了鼻子，眼神熾熱的盯著這邊。

司逸被盯得渾身不自在，小聲問(wèn)付清徐：“你有沒(méi)有覺(jué)得好多人盯著咱們？”

“知道。”付清徐的樣子很是波瀾不驚，“專(zhuān)心寫(xiě)題。”

若只是眼神就算了，可是周?chē)母`竊私語(yǔ)聲越來(lái)越過(guò)分了，就差沒(méi)湊到他耳邊說(shuō)了。

他逼著自己冷靜下來(lái)。

忽然聽(tīng)到了有人提到了顧逸邇。

司逸的思緒跟著也飄了。

“所以說(shuō)司逸和顧逸邇吵了這么久，其實(shí)是因?yàn)樗疽菀魄閯e戀喜歡上了付清徐？”

“哈哈哈肯定是這樣，男男之間才是真愛(ài)啊。”

“清逸還是最配了。”

“屁，逸清好不好？司逸是攻。”

司逸咬唇，他不想當(dāng)攻，更不想當(dāng)受，他壓根就不想跟付清徐搭伙湊cp。

“你有沒(méi)有在想題目？”付清徐看出了他在走神，微微蹙眉。

“有點(diǎn)難，要不直接去問(wèn)老師吧？”司逸漫不經(jīng)心的提議。

付清徐輕輕嘆了口氣：“我去問(wèn)老師。”

司逸起身：“我跟你一起。”

付清徐輕輕瞥了他一眼，沒(méi)答應(yīng)，也沒(méi)拒絕。

兩個(gè)人并肩走出了教室，總算把那些討論聲給甩在了一邊。

司逸悄悄打量著付清徐，發(fā)現(xiàn)他還是一如既往的冰塊臉，剛剛的討論聲那么大，他都聽(tīng)到了，付清徐又不聾，不可能沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

“付清徐，你剛剛真沒(méi)聽(tīng)到那些女生討論我們嗎？”

付清徐沒(méi)回答這個(gè)問(wèn)題，只淡淡說(shuō)道：“壓根不可能的事，有什么好在意的？”

司逸真是服了付清徐這股淡定樣。

他忽然就很好奇，如果付清徐有了喜歡的人，會(huì)是什么樣子，會(huì)不會(huì)還是如現(xiàn)在一樣，對(duì)什么都一副不敢興趣的樣子。

“付清徐，你有喜歡的人嗎？”

兩個(gè)人身高差不多，步伐也一致，付清徐忽然頓住腳步，讓司逸也猛地停了下來(lái)。

他也是隨便亂問(wèn)，看他停下了，便好奇的打量著付清徐的神色。

付清徐眸中清冷，反問(wèn)他：“你問(wèn)這個(gè)干什么？”

他沒(méi)有直接否定，司逸瞬間就明白了這其中的潛在答案：“真有啊？是誰(shuí)啊？”

付清徐沒(méi)理他，徑直朝前走了，司逸試探著猜道：“顧逸邇嗎？”

這個(gè)問(wèn)題一出，付清徐的臉上終于有了一絲松動(dòng)。

他側(cè)頭看他，輕啟嘴唇，語(yǔ)氣微揚(yáng)：“你是在問(wèn)你自己?jiǎn)幔俊?

司逸張了張嘴，難得的結(jié)巴了：“你，你說(shuō)什么呢？”

他躲開(kāi)了付清徐的眼神。

付清徐看著他漸漸染上紅暈的耳根，輕輕笑了：“此地?zé)o銀。”

司逸咬唇：“啰嗦。”

兩個(gè)人走到辦公室門(mén)口，往里看去，物理老師不在，倒是班主任在里面。

還有林尾月也在里面，她正站在慕老師的辦公桌前，和他說(shuō)著什么。

慕老師背對(duì)著他們，看不見(jiàn)表情，只能看見(jiàn)林尾月的笑顏，她似乎在說(shuō)著什么有趣的事情，還伴隨著豐富的肢體語(yǔ)言。

生動(dòng)極了，就算聽(tīng)不見(jiàn)她說(shuō)了什么，也能感受到她的快樂(lè)。

又不知道慕老師說(shuō)了句什么，林尾月抿了抿唇，將手背在身后，有些扭捏。

接著慕老師站了起來(lái)，將手放在她的頭上揉了揉，剎那間，她的眼里又充滿了光亮。

司逸從來(lái)不知道，原來(lái)林尾月和慕老師私底下是這樣相處的。

他以為，林尾月對(duì)老師們都是永遠(yuǎn)是一副乖乖學(xué)生的樣子，不敢放肆也不敢親近。

林尾月現(xiàn)在這副模樣，比起她在班里和其他人相處，還要來(lái)的輕松自在。

司逸看向付清徐，正打算問(wèn)他要不要等物理老師回來(lái)。