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他與姜若皎嘀咕道：“這人口氣還真大。”

姜若皎道：“志當存高遠?！?

寇世子覺得這也太高太遠了。

不過既然鶴慶書院把這橫渠四句刻在書院大門前，應當是對這傳說中的橫渠四句頗為推崇。

寇世子沒再多說什么，拉著姜若皎前去書院報到。

五月不是新生入學的時節(jié)，寇世子兩人牽著驢子走進書院，很快引來不少人的注目。

鶴慶書院是很少有關系戶的，寇世子兩人卻明明白白寫著“我是關系戶”這么一行大字，不能怪旁人頻頻側目。

姜若皎和寇世子都沒在意這些目光，徑直先去尋山長鶴慶先生報到。

鶴慶先生住在半山腰，早已不怎么管事。

姜若皎兩人騎驢上山，還得牽著驢走上一段山路，才能找著鶴慶先生所在的精舍。

對于文人這種幽居山間的癖好，寇世子著實不能理解，還湊近和姜若皎埋怨兩句：“好端端的，干嘛住到山里來，山下有什么不好，出去玩兒多方便，真是叫人摸不著頭腦?！?

姜若皎看了眼給他們引路的書童，小聲提醒道：“你少說兩句。”

人鶴慶先生難道還和他一樣，閑著沒事就喜歡到處玩兒嗎？

寇世子住了嘴。

兩人由書童領著入內，就見園圃中開滿了花，花間有處閑亭，亭里坐了個年近六旬的文士。

文士年紀雖不小了，卻還是看得出他年輕時必然是個俊逸非凡的翩翩君子。

這位便是鶴慶先生了。

比起傳言中那位才華卓絕、手段凌厲的傳奇人物，眼前的鶴慶先生滿身風雅，倒像個無欲無求的隱士。

他將一把琴抱在膝上隨手彈奏著，琴聲浩浩湯湯，偏又帶著幾分隱而不發(fā)的意味，猶如眼前有千軍萬馬卻全都按兵不動。

書童在亭前止步不再上前，姜若皎也拉住要邁步入亭的寇世子候在亭外，耐心等待文士彈完一曲。

寇世子雖有些不耐煩聽琴，卻被姜若皎抓過來的手吸引住了。

他動了動手腕掙開姜若皎輕輕拉著自己的手，接著又趁著姜若皎沒把手收回飛快抓了上去，反客為主地抓緊姜若皎的手，興致勃勃地用指頭去碰她的指頭，玩得不亦樂乎。

姜若皎本來還想仔細琢磨一下鶴慶先生的琴音，被寇世子這么一鬧卻是根本聽不進去了。

她忍不住轉頭看了寇世子一眼，卻只對上寇世子得意洋洋的笑容以及更得寸進尺的戲玩。

姜若皎深吸一口氣，告誡自己別與他計較。

鶴慶先生彈完一曲，姜若皎才飛快掙脫寇世子胡來的手，隨著書童入內拜見鶴慶先生。

寇世子也邁步跟了進去。

鶴慶先生把琴給了書童，讓書童把琴拿回去放好，才讓姜若皎兩人坐下說話。

姜若皎不知鶴慶先生注意到剛才寇世子那番小動作沒有，面上只能強作鎮(zhèn)定地向鶴慶先生見禮。

她平日里接觸過不少州學生員，對于讀書人之間的禮儀倒是熟悉得很，做起來也落落大方，沒露半分怯。

相較之下，寇世子舉手投足都透著股敷衍勁，一看就知道他平時鮮少和人正兒八經地見禮。

鶴慶先生對此并不意外。

他對姜若皎兩人的態(tài)度并不熱忱，淡淡說道：“讓你們進書院是看在你祖母的面子上，你們要是學業(yè)上跟不上或者鬧出什么違反書院學規(guī)的事來，我不會再為你們破例?！?

這意思就是要是你們跟不上書院的進度，那就趕緊自覺地滾蛋。

姜若皎道：“多謝先生愿意給我們進書院的機會。”

寇世子不曾研究過鶴慶先生過去做過什么，對這個瞧著風壓過頭的家伙沒什么興趣，只問道：“我們住哪兒啊？不會要跟你一起住在這半山腰吧？真要住這里的話，每天去講堂都得費不少功夫吧？”

鶴慶先生多看了寇世子一眼，才說道：“一會有人會領你們過去?！?

正說著，就有位年輕人急匆匆地來到亭前告罪道：“先生，學生來遲了。”

鶴慶先生道：“不妨事，也不是什么要緊事兒。你帶他們去青云舍那邊吧，”他說完又和姜若皎兩人補充了一句，“青云舍是我以前講學時住的院子，許久沒人住了，可能需要你們自己收拾收拾?！?

姜若皎自然不會有意見，寇世子覺得鶴慶先生這兒待著沒趣，也跟著姜若皎謝過鶴慶先生下山去。

年輕人乃是書院中的職事生員，既是學生，也是半個書院職事，平時會幫著鶴慶先生他們處理書院雜務。

他邊領著姜若皎兩人下山，邊向他們道歉：“夫子講學多留了我們一會，所以我上山晚了?！?

說完他又自我介紹了一番，說自己姓柳，名春生，顧名思義就是春天生的。

一路上柳春生又熱忱地給姜若皎兩人介紹了舉目所見的建筑，鶴慶書院大致可以分為教學區(qū)、生活區(qū)和介于兩者之間的活動區(qū)。

上課都是在教學區(qū)，吃住都在生活區(qū)，平日里想要打打驢鞠、練練弓馬之類的，可以去校場和球場那邊玩兒。

姜若皎聽柳春生介紹鶴慶書院的藏書樓，不由感慨鶴慶書院不愧是舉國上下排得上號的大書院，光是藏書就不是她們女子學堂能比的。

她心中已經期待起全新的書院生活來，眼神不免隨著柳春生的講述多了幾分熱切。

柳春生性情體貼，邊解說邊不時地看看姜若皎兩人的反應，想著要是他們不感興趣便轉開話題。