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裁判說(shuō)完，池故淵已經(jīng)朝著喬小橋跑了過(guò)去。

喬小橋的小手已經(jīng)攥成了拳，在裁判說(shuō)“預(yù)備”的時(shí)候，他的手心就出了一手心的汗。他看著池故淵離開(kāi)他的身邊，跑去了教室對(duì)面，在其他家長(zhǎng)們剛拿到題目時(shí)，他已經(jīng)寫(xiě)出了答案。

裁判一聲“正確”，喬小橋的眼睛猛地一亮，心跳都振奮了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，池故淵已經(jīng)跑到了他的身邊，男人跑過(guò)來(lái)后，輕聲地對(duì)他說(shuō)了一句。

“跑。”

喬小橋離弦的箭的一樣飛跑了過(guò)去。

喬小橋飛速跑到了教室對(duì)面，老師已經(jīng)遞了題目給他：找出圖片里和其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)。

剛跑過(guò)來(lái)，讓喬小橋血液沸騰，腦子也飛速轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。他指出了正確答案后，裁判笑著說(shuō)了一聲“正確”

喬小橋得到“正確”的指令后，飛速跑到了池故淵身邊，他跑得太快，差點(diǎn)沖進(jìn)了池故淵的懷里。池故淵伸手一把拉住了他的小臂，喬小橋在失去平衡的同時(shí)還不忘按了一下到達(dá)鈴。

“喬小橋第一名！”

喬小橋開(kāi)心炸了！

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第一項(xiàng)的游戲，池故淵和喬小橋強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，拿到了第一名。兩人一起按鈴，池故淵的手碰到了喬小橋的手，能感受到喬小橋的快樂(lè)和激動(dòng)。他的眼睛里，也滿(mǎn)是贏了以后的喜悅。但在池故淵看向他時(shí)，喬小橋忍了忍，又恢復(fù)了平時(shí)的老成和冷靜。

池故淵看著小家伙，什么都沒(méi)說(shuō)。

不管是在智力還是體力方面，池故淵和喬小橋都是家長(zhǎng)和小朋友中拔尖的。有了第一場(chǎng)的勝利后，他們乘勝追擊，最后不出所料地晉級(jí)了總決賽。

總決賽選出了三組比分最高的家長(zhǎng)和小朋友，喬小橋，曲子航，還有另外一個(gè)小姑娘。小姑娘和喬小橋一樣，都拿了15分的滿(mǎn)分，曲子航就稍差了一些，只拿了14分。因?yàn)樵诘谝豁?xiàng)的比賽里，他爸爸計(jì)算得太慢，只拿了個(gè)第二名。

以第三名的成績(jī)晉級(jí)總決賽，還被他嘲諷過(guò)的喬小橋壓制，曲子航心里和臉上都是格外得不爽。但是接下來(lái)總決賽的項(xiàng)目，可是他爸爸的強(qiáng)項(xiàng)，他一定要拿到第一名，一雪前恥。

曲子航的小宇宙爆發(fā)了！

總決賽的項(xiàng)目確實(shí)屬于曲子航爸爸的強(qiáng)項(xiàng)，這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：裁判放音樂(lè)，家長(zhǎng)和小朋友圍著一張報(bào)紙轉(zhuǎn)圈，等音樂(lè)停下后，家長(zhǎng)和小朋友要把報(bào)紙對(duì)折，然后快速踩到報(bào)紙上，踩在報(bào)紙外面算輸，誰(shuí)用時(shí)最快誰(shuí)贏。

這個(gè)項(xiàng)目不考驗(yàn)智力，考驗(yàn)的是體力和平衡力。曲子航爸爸是健身教練，平時(shí)做多了這些運(yùn)動(dòng)，對(duì)于這個(gè)游戲可以說(shuō)是手到擒來(lái)了。

在游戲沒(méi)開(kāi)始前，曲子航就已勝券在握。三組家長(zhǎng)和小朋友在準(zhǔn)備，嬌嬌過(guò)來(lái)給喬小橋打氣。

“喬小橋加油！”

嬌嬌又給喬小橋加油，不給他加油，就是想讓喬小橋贏。曲子航一臉不滿(mǎn)，看向嬌嬌道：“你再給他加油他都不能拿第一。”

嬌嬌反駁：“但是剛才他三場(chǎng)都拿了第一。”

曲子航道：“那是因?yàn)樗桓覀円唤M，他要跟我們一組，他根本拿不了第一。”

嬌嬌道：“可是你第一場(chǎng)比賽也沒(méi)拿第一呀。”

曲子航被氣死了。

“哼！不管怎么樣，有我爸爸在，他肯定就贏不了。”曲子航生氣地說(shuō)。

而曲子航說(shuō)的時(shí)候，嬌嬌也看了一眼曲子航的爸爸。不得不說(shuō)曲子航的爸爸真的很強(qiáng)壯，t恤下都能看到那大大的肌肉，真的好可怕。

反觀喬小橋的爸爸，他長(zhǎng)得很高，也很挺拔，體型修長(zhǎng)有力，能看出也是很有力氣的。但是相比曲子航爸爸夸張的肌肉來(lái)看，還是有點(diǎn)秀氣。

在小孩子的世界里，長(zhǎng)得大的就厲害。所以曲子航這么說(shuō)，嬌嬌還真反駁不了他了。而喬小橋同樣是四歲的小朋友，認(rèn)知自然和嬌嬌差不多。

喬小橋現(xiàn)在的心情糾結(jié)又緊張。

他知道池故淵贏不了曲子航的爸爸，可他同時(shí)對(duì)拿第一又有強(qiáng)烈的渴望，這種渴望讓他有種僥幸，希望自己能拿到。所以他很緊張。

在嬌嬌和曲子航說(shuō)話的時(shí)候，喬小橋的小手又攥了起來(lái)。馬上就要開(kāi)始比賽了，教室里吵吵嚷嚷，喬小橋卻緊張得什么都聽(tīng)不到了。

很快，老師讓嬌嬌下去，讓三組家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)始準(zhǔn)備。喬小橋緊張的臉部線條都繃緊了。

家長(zhǎng)和小朋友們站在了大大的報(bào)紙旁，他們一前一后地站立著，三組分開(kāi)的距離很寬敞，讓他們就算過(guò)會(huì)兒轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)暈了也不會(huì)撞在一起。

三組站好后，教室里其他家長(zhǎng)和小朋友們都屏息以待，緊張地觀看著最后一二三名的角逐。

裁判看到他們準(zhǔn)備好，抬起手道：“預(yù)備！”

“開(kāi)始！”

喊完“開(kāi)始”，裁判按下了音樂(lè)播放鍵。

第一首音樂(lè)是《小跳蛙》，愉快的前奏一起，教室小朋友都開(kāi)心地唱唱跳跳了起來(lái)。而在教室中央的三組參賽人員，則圍著報(bào)紙也走了起來(lái)。

喬小橋走在前面，報(bào)紙不算大，音樂(lè)只放了一會(huì)兒，他就圍著報(bào)紙走了三四圈了。三四圈下來(lái)，還是這么小的圈子，喬小橋還是有些暈的。

好在這個(gè)時(shí)候，音樂(lè)停下，音樂(lè)戛然而止，喬小橋立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，蹲下把報(bào)紙對(duì)折。他剛折疊好報(bào)紙，池故淵和他一同站在了折疊的報(bào)紙上。

小小的報(bào)紙折疊之后，面積就已經(jīng)不大了，剛好夠兩個(gè)人站立，為了站穩(wěn)，喬小橋也顧不得什么，緊緊地?fù)ё×顺毓蕼Y修長(zhǎng)的雙腿。

小家伙胳膊不長(zhǎng)，短短的胳膊剛好能將他的雙腿摟住。可能是太緊張，他的力道不小，像是緊箍一樣圈住了他。感受著小家伙的貼近和他手臂間的力道，池故淵微低頭垂下了雙眸。

喬小橋沒(méi)看他，他在看著一旁的兩隊(duì)。和他們一樣，曲子航和爸爸也已經(jīng)站在了報(bào)紙上。倒是另外一對(duì)的小姑娘，她轉(zhuǎn)著圈圈轉(zhuǎn)跑了，最后甚至沒(méi)到報(bào)紙上，而是去了小朋友堆里，跟他們打鬧成了一團(tuán)。

原本這種比賽就是為了促進(jìn)關(guān)系，玩兒玩兒而已，小姑娘的爸爸也不在意，女兒不想繼續(xù)比賽，他也沒(méi)上報(bào)紙，笑著隨著女兒去了。

就這樣，喬小橋和曲子航進(jìn)入了冠亞軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

到了冠亞軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)，相比剛才，難度自然又提升了一些。已經(jīng)比賽到了最后，喬小橋全身心都放到了比賽上。

這次音樂(lè)放的依舊是《小跳蛙》，可是相比第一場(chǎng)，這次音樂(lè)明顯長(zhǎng)得多。除此之外，報(bào)紙因?yàn)檎郫B，面積比剛才小了一半，轉(zhuǎn)的圈數(shù)要多了一倍，這樣也更容易暈了。