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陸爸說這是撿著（遺傳的意思）他了，兩個大的就是撿著陸媽，愛學習。

費盡心思讓弟弟對讀書有了一絲興趣，高中快開學了。

高中在縣里，距離前進大隊幾十公里，肯定是不能走讀的，縣高中的名字其實叫江縣一中，只是大家習慣性叫縣高中，因為全縣只有這一所高中。

報名當天，陸柔嘉還是被陸爸帶著過來的，因為她之前從沒來過縣里。

別說她，她爸長這么大也總共就來了兩次。

不過既然來過，陸爸肯定對縣里還是有一點認知的，在問了一個路人方向后成功找到了縣高中，為女兒報了名。

縣高中的住宿環境比紅旗中學好很多，除了縣城里的學生，其余的各個公社的人都是住宿。

食堂跟中學一樣，兩種吃飯方式，每餐給錢或者提前提供自己糧食。

這次沒得選了，肯定是帶糧食過來。

開學前一天，陸柔嘉整理了自己要帶去高中學校的東西，坐著大隊借來的拖拉機去了學校。

因為很多學生都距離學校比較遠，所以在開學前一天學生就可以到學校放置東西和休息，第二天起來就直接上課了。

高中跟初中的學習氛圍又不一樣，初中還有相當一部分人是混日子的，而縣高中，她所在的這個班級沒有。

才開學第一天，陸柔嘉走進教室，已經做了一半的人了，他們自覺的拿著書看，不是課本書，課本書還沒發，是他們自己帶的書。

一眼望去，他們手里拿的不是什么語錄，就是一些名著，都很認真的在讀，陸柔嘉表示受教了，嚴肅著臉找位置做好。

拿出她之前從廢品站淘的那本疑似恢復高考的資料書《代數》翻開看。

上課鈴響了，班主任也到了。

介紹了自己之后，就要求大家依次到講臺做一個自我介紹。

從位置的順序排，第一個女孩子很害羞，簡單說了自己名字就下來了。

之后的人也都是不是外向的人，基本就說了自己名字和住址年齡之類的。

直到一位學生打破，“我叫劉向東，我對飛機感興趣，我的目標是以后給祖國造飛機，造出全世界最強的飛機，為了這個目標，我今后會不懈努力，刻苦鉆研，為祖國奉獻自己的一份力量。”

“好！這個目標非常好。”班主任欣慰地鼓勵。

就此開始，接下來的自我介紹聽得讓陸柔嘉十分感動，這個時代的人們啊。

也讓她開始思考，她來到這個時代，能為這個國家做些什么呢？一個普通沒有天賦的人。

“好，周愛國同學加油！”聽到班主任的鼓勵，看著講臺的同學明顯更激動了，神情也更堅毅，陸柔嘉想，她好像知道自己以后該走什么路了。

第21章 感動

因為考試成績是全縣第五名，還是底下公社中學的學生，不是縣中學這個師資力量全縣最雄厚的學校，陸柔嘉和另外那位考了全縣第三名的另一個公社的同學受到了老師的關注。

在選班干部的時候，陸柔嘉被班主任安排成了數學課代表，因為她這次考試三門中數學考的更好；那位第三名成了學習委員。

第一名是班長，第二名是副班長，幾乎所有班干部都是按照成績排的，畢竟老師不了解學生，只有按成績排最公平合理了。

座位也是一樣，按照學生中考成績的先后順序。

這一屆的學生不多，因為沒有了高考，一般只有工人的子女會讀到高中，接替他們的崗位；農村人是少有會讀的，讀了也找不到工人的工作。

全縣只有這一所高中，考上了的將近兩百人，但報名的人也只有百來人。

按成績劃分，前五十名是一班，后面的都排在二班，這一屆總共就這兩個班；上一屆有三個班，加起來兩百多人。

工人的子女也不一定能得到讀高中的機會，某些重男輕女或者家里孩子多的家庭，也會有孩子不能讀高中，所以能來讀高中的都十分珍惜，書本一發下來，沒有講小話的，都翻開書自己預習起來。

每天都是如此，大家學習的勁頭很足，比初中給陸柔嘉的壓力更大，初中她一直是第一，在這里卻是排到了第五名，前面的人還爭分奪秒的學習。

更讓陸柔嘉不能放松，她此時已經顧不上找什么恢復高考的復習資料了，把高中讀好，考個好大學才是她最重要的事情。

不然要是沒考上大學，她就是丟了西瓜撿芝麻的典型代表了。

這個時候的高中跟現代的也沒有太大差別，除了高一讀書的氛圍堪比現代高三。

月考現在就已經有了，開學第一次月考，陸柔嘉考了第三名，前兩名還是之前中考的那兩位，而中考第三名的那位同學這次排在她之后。

陸柔嘉主要是外語拖了后腿，現代的時候，她英語就學的一般，也不是沒有努力，但成績不管怎么努力總是沒什么效果，俄語都還算好的了，好歹沒有拖太多。

而且她對外語興趣也不大，強制自己學習真是非常難受，其他學科就不會。

一班的班主任是教數學的，姓周，是個女老師，她對于陸柔嘉這個孩子的印象有一些深刻，八門學科，七門成績很好，只有俄語的成績一般。

中考也是因為俄語才只排到第五，要是俄語成績上去了，第一名也是可以超過的。

再看其他學生的成績，發現班上好多學生也是這樣，因為外語不好拖了后腿，為此，周老師特地找了俄語老師羅老師，請求他在空余時間教教這些偏科的孩子。

羅老師負責高一兩個班的俄語，加上高二的俄語老師最近身體有些毛病，請了假去做手術，羅老師還要去代班，時間上并不空閑。

只是他是個責任心很重的老師，一聽是給學生們補習，他毫不猶豫的答應下來。

知道羅老師最近時間不多，周老師只定了每個月第一周的周六。

周老師也不偏心，直接在班上講了，每個月第一周的周六羅老師會空出時間在教室給他們補習俄語，想學習的都可以來。