池蓀提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

上午的訓(xùn)練差不多快結(jié)束了, 所有人員先就地坐下！教官嚴(yán)肅地說(shuō)道, 解散前, 我讓這兩位同學(xué)示范一下，當(dāng)你們路遇歹徒時(shí), 應(yīng)該怎么快速逃脫。

好！同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)不用訓(xùn)練, 紛紛高興地鼓著掌，一個(gè)個(gè)盤腿坐下, 專注地望著眼前的人。

9號(hào)，你站在這里，背對(duì)著10號(hào)。教官指示游鹿站到指定位置，又對(duì)陳疏野道：10號(hào)作為襲擊歹徒，等下從9號(hào)的背面沖上去，用臂弓勒住9號(hào)的脖子。

為什么選這兩人來(lái)示范, 主要是因?yàn)榻坦偻ㄟ^(guò)這兩天的刻意觀察，發(fā)現(xiàn)他們絕對(duì)有經(jīng)過(guò)正規(guī)訓(xùn)練，演示起來(lái)更為準(zhǔn)確, 并且他也有些好奇他們兩人的武力水平。

游鹿背對(duì)著兩人伸出手臂, 擺了個(gè)ok的姿勢(shì), 野哥, 來(lái)，不要手下留情。他很少跟陳疏野對(duì)戰(zhàn)，感覺(jué)還挺稀奇的。

不要太用力, 這是演示，不是實(shí)戰(zhàn)。教官看了看兩人的體格區(qū)別，還是對(duì)陳疏野叮囑道。

嗯。陳疏野回應(yīng)一聲。他就算傷到自己也不會(huì)傷到游鹿，教官完全是多慮了。

等我吹哨，你們憑借自己的直覺(jué)來(lái)反應(yīng)，看9號(hào)能不能順利掙脫，之后我再分析一下你們的步驟是否有失誤的地方。注意，點(diǎn)到為止，不可過(guò)分。教官盯著準(zhǔn)備好的兩人交代道。

原地坐著的同學(xué)們紛紛伸長(zhǎng)脖子。哨響過(guò)后，眾人目瞪口呆地看著眼前的畫面。

只見(jiàn)陳疏野的身影快如閃電，一剎那便沖到游鹿的背后，他的個(gè)子比游鹿高了半個(gè)頭，看起來(lái)極具壓迫感，長(zhǎng)臂一展，游鹿的脖子瞬間被那條結(jié)實(shí)的手臂禁錮住。

游鹿迅速出手，大家還沒(méi)看清他做了什么動(dòng)作，只聽(tīng)見(jiàn)陳疏野的喉間傳出一陣疼痛的悶哼聲。

游鹿的上身半旋，手肘抬起，用力攻向陳疏野的面部，毫不留情。當(dāng)陳疏野反應(yīng)迅速地躲開(kāi)那一兇狠攻擊，退開(kāi)半步，游鹿借由轉(zhuǎn)體的力道，抬腿一掃快如殘影，霎那間便踹向陳疏野下|身。

游鹿歪著頭笑了笑，高高的馬尾輕輕掃過(guò)他清俊如仙人的面龐，在大家驚嚇的目光中，緩緩收回自己的長(zhǎng)腿。

野哥，承讓啦~他聲音如清風(fēng)和煦，沒(méi)有一絲攻擊性。

陳疏野看著壞笑的鹿，只感覺(jué)自己的身|下一陣涼意，差點(diǎn)忍不住在眾人面前做出捂|襠的不雅動(dòng)作。

游鹿做的這些動(dòng)作都很基礎(chǔ)，在他出手前，陳疏野幾乎都已經(jīng)預(yù)料到。但是游鹿比之于他，有一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)，那就是快！

游鹿的攻擊向來(lái)快得驚人，一旦稍作認(rèn)真，整個(gè)人的氣場(chǎng)便會(huì)完全不同，氣勢(shì)如出鞘的利劍。他的攻擊，就算是李武，也不是每次都能反應(yīng)過(guò)來(lái)加以格擋。

不過(guò)懶惰如游鹿，認(rèn)真的次數(shù)并不多，更多的時(shí)候都選擇咸魚地?cái)偝娠烇灒椭钢钗涞热朔潘炜旖Y(jié)束訓(xùn)練。

今天的游鹿依舊沒(méi)有多用心，完全是應(yīng)付了事的狀態(tài)，陳疏野能夠感覺(jué)到他也就提了十分之一的力氣吧。

陳疏野自己也沒(méi)有多認(rèn)真，但是他內(nèi)心還是很想掐某只鹿的臉蛋，他面無(wú)表情地盯著笑嘻嘻的游小鹿：踢襠！是不是太過(guò)分啦！臭小鹿！

所有人完全都沒(méi)有察覺(jué)到兩人的敷衍，反而被他們震驚了。還有盯著自己的手機(jī)屏幕，慢速回放著剛剛錄下的視頻，一陣吃驚。

天啊！到底發(fā)生了什么事情？！

學(xué)生們發(fā)出一陣陣驚嘆，不停地轉(zhuǎn)著小腦袋，一會(huì)兒看看游鹿，一會(huì)兒看看陳疏野。

怎么我感覺(jué)他們的身影都虛化了！一陣chua、chua、chua，就結(jié)束了打斗啦！我看了個(gè)寂寞啊啊啊！

我原來(lái)覺(jué)得陳疏野最帥！經(jīng)過(guò)這一遭，我叛變了！小仙女明顯更厲害啊！幾秒之間，差點(diǎn)就把陳疏野給廢了！

一旁的教官也沒(méi)有想到事情會(huì)這樣發(fā)展，他們兩個(gè)的格斗技巧完全高于他對(duì)兩個(gè)十幾歲少年的預(yù)想，并且他們的實(shí)力還明顯不止于此，以他們的速度、反應(yīng)、力道等情況來(lái)看，完全可以有更出色的表現(xiàn)。

不過(guò)此刻也不是說(shuō)這些的時(shí)候，教官咳了咳喉嚨，示意嘈雜的學(xué)生們都安靜下來(lái)，開(kāi)始準(zhǔn)備給學(xué)生們認(rèn)真分析一下兩人剛剛的動(dòng)作。

我邊講解，你們邊為同學(xué)演示動(dòng)作！給我慢一點(diǎn)！不要再給我故意耍什么帥呢？！教官對(duì)兩人說(shuō)道。

兩人哦了一聲，一臉滿不在乎的傲嬌模樣。

哼哼，我們才沒(méi)故意耍帥呢！我們本來(lái)就很帥鴨！

10號(hào)的手臂卡住9號(hào)的脖子。

陳疏野懶洋洋地伸出手臂，用臂弓卡著同樣懶洋洋的游鹿。

9號(hào)迅速出手掰緊10號(hào)的大拇指，用力向下，10號(hào)會(huì)因?yàn)閯×姨弁此砷_(kāi)手臂，此時(shí)后方的歹徒會(huì)因小小的大拇指被壓制而無(wú)法用力。

游小鹿伸出左手抓緊陳疏野的大拇指，輕松往下一掰。

陳疏野發(fā)出啊的叫聲，一臉平靜，手臂放松，身子微歪，不再緊緊貼著游鹿。

就在這時(shí)，9號(hào)乘勝追擊，通過(guò)旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)上半身，抬起手肘攻擊10號(hào)的面部。

游鹿左手沒(méi)松開(kāi)陳疏野的大拇指，右手臂在兩人逐漸擴(kuò)大的身體縫隙間快速抬起，手肘為最高點(diǎn)，緩慢地?fù)舸蜿愂枰暗目∧槨?

biu~游鹿嘴里發(fā)出一聲響聲，手肘輕碰陳疏野高挺的鷹鉤鼻，把陳疏野逗出了淡淡笑意，綠眸溫柔地看著游小鹿撅起的嘴唇。

教官：

教官忍耐了一下，繼續(xù)解說(shuō)，當(dāng)10號(hào)因?yàn)槎惚芴揭慌詴r(shí)，9號(hào)掃腿，動(dòng)作要快，再次借著轉(zhuǎn)體的力道，用力踹向10號(hào)的襠|部，讓他快速喪失戰(zhàn)斗力。

游鹿松開(kāi)拽著陳疏野的手，抬起長(zhǎng)腿，動(dòng)作輕巧地蹬腿踹向陳疏野的下|身。陳疏野感覺(jué)還是有點(diǎn)冷，忍不住又后退了一步。

就是這樣！教官瞪著兩人。你們兩個(gè)別玩了！給我馬上歸隊(duì)！他看著兩人，一人拍了一下帽子，讓他們趕緊滾回隊(duì)伍了，不然老感覺(jué)肚子撐得慌，不知是被氣的還是咋的。

最后教官叮囑道：如果遇到背后襲擊的歹徒，可以學(xué)習(xí)一下掰手指的方法。一旦脫困，一定要馬上跑，不要遲疑，不要纏斗，因?yàn)槟悴恢来跬降奈淞χ当饶愀叨嗌伲绻愀蚨罚f(shuō)不準(zhǔn)還會(huì)受更重的傷。

教官完全是出于對(duì)這些少男少女的安全考慮，才會(huì)想起要額外教他們這些脫險(xiǎn)技巧，不然軍訓(xùn)其實(shí)并不包括這些內(nèi)容。

逃跑也要講究方法，一定要往人多的地方跑，往店面跑。單純呼救，旁人可能會(huì)因?yàn)楹ε虏桓页鍪郑心康男缘睾艟龋热缯f(shuō)：那個(gè)藍(lán)衣服的大叔，救救我，有陌生人追著我。

如果指定對(duì)象呼救依舊沒(méi)有獲得幫助，那就采取破壞式呼救，例如搶手機(jī)等，引起別人注意和幫助，后續(xù)再賠償。非常時(shí)期，非常手段，保護(hù)自己的人身安全是第一要?jiǎng)?wù)。

上完簡(jiǎn)短的逃脫小課程后，教官便讓全班解散去食堂吃飯。

一路上不斷投射過(guò)來(lái)的目光，陳疏野和游鹿都視若無(wú)睹，他們從小因?yàn)槌霰姷耐獗碓缫蚜?xí)慣被萬(wàn)眾矚目，壓根不在意別人的眼神。

因?yàn)樗麄儼嘟馍⒌帽容^晚，食堂已經(jīng)被其他班的學(xué)生都占據(jù)了，樓上餐廳也沒(méi)了包間，只能自己排隊(duì)去窗口打飯。

陳疏野掃視了一下食堂，發(fā)現(xiàn)有3個(gè)人已經(jīng)端起盤子離開(kāi)，便讓游鹿先坐下，他說(shuō)：你在這里占著位置，我跟駱丁燁去打飯。