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余聽去班級(jí)的這一路上收到不少視線。

她今天打扮樸素，熨燙整潔的校服裙貼裹著纖細(xì)的肢體，短發(fā)蓬松，臉也嬌小，沒怎么化妝，只涂了一層防曬和透粉的唇膏。

盡管是常見的高中女生裝扮，卻引得眾人頻頻側(cè)目。

擺脫了那頭標(biāo)志性的綠發(fā)，就連同班同學(xué)都沒認(rèn)出她是誰(shuí)，直到顧雙雙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫出余聽名字，四周才一片愕然。

“真是你啊，聽聽。”

顧雙雙還以為是自己看錯(cuò)了，遲遲不敢認(rèn)，走近才發(fā)現(xiàn)余聽真的染了頭發(fā)還剪短。漂亮歸漂亮，但和她乖張的性子不甚符合。

“聽聽，你別為一個(gè)渣男付這么大心血啊。”顧雙雙疼惜地看著她的頭發(fā)，她就知道余聽不會(huì)這么快走出來(lái)，但是沒想到她傷心到剪自己的愛發(fā)！！

余聽沒理她，直接進(jìn)入班級(jí)。

可想而知，余聽的新造型再次掀起一番議論和暗中偷窺。

她對(duì)此很是滿意，只要班級(jí)的注意力都在她身上，那等小可憐進(jìn)來(lái)也不會(huì)太過(guò)矚目。

余聽單手托腮，一邊等待一邊翻閱任務(wù)。

[每周一挑戰(zhàn)任務(wù)：24小時(shí)不作惡挑戰(zhàn)，用戶只要24小時(shí)不做任何壞事，便可獲得20點(diǎn)閱讀幣，反之將扣除相應(yīng)點(diǎn)數(shù)。持續(xù)到目前可獲得點(diǎn)數(shù)：20。]

周一只有一個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)，這對(duì)余聽來(lái)說(shuō)不是很難但也不是件易事。

任務(wù)給出的概括過(guò)于籠統(tǒng)，“壞事”里面可能包括不能隨地丟垃圾；也可能包括說(shuō)同學(xué)壞話。

叮鈴鈴——

上課鈴聲忽然作響，散亂的學(xué)生瞬間各歸各位。

余聽狐疑看向身后空蕩蕩的座位，晏辭一直以來(lái)都是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的好學(xué)生，每次都是第一個(gè)進(jìn)班級(jí)，像遲到這種情況從未發(fā)生過(guò)。

病了？

還是發(fā)生了意外？

余聽控制不住擔(dān)憂，偷摸摸給晏辭發(fā)了一條短信。

[晏辭，你怎么還沒來(lái)學(xué)校？]

信息剛發(fā)送，app跳出彈窗。

[上課玩手機(jī)，扣除點(diǎn)數(shù)1，持續(xù)到目前可獲得的點(diǎn)數(shù)：19。]

“……”

艸。

離譜。

[請(qǐng)用戶五秒內(nèi)關(guān)閉手機(jī)。]

屏幕開始倒計(jì)時(shí)，余聽急忙把手機(jī)丟到口袋，坐姿筆挺地看向黑板。

第一節(jié)課是語(yǔ)文。

余聽最不喜歡的就是語(yǔ)文，背書讓她頭疼，記不住更是頭疼。

煩躁中，房門叩響。

突如其來(lái)的動(dòng)靜打破上課氛圍，剎那間幾十雙視線齊齊落在門口。

晏辭靜默站在門外，校服穿的不太整齊，領(lǐng)口松松垮垮敞著，沒有頭發(fā)遮蓋，露出的脖頸弧度精致。

他長(zhǎng)得高，本就壓迫感重，如今又留了寸頭，寡言無(wú)語(yǔ)時(shí)更顯得氣勢(shì)逼迫。

一直等待的人終于到了，余聽很是激動(dòng)，她理了理蓬松松的頭發(fā)，坐得比剛才還要直，伸長(zhǎng)脖子，就怕晏辭進(jìn)門發(fā)現(xiàn)不了她。

語(yǔ)文老師還沒認(rèn)出晏辭是誰(shuí)，怔忪許久：“你走錯(cuò)班級(jí)了？”

趙學(xué)成第一時(shí)間叫人：“晏辭！”

晏辭？

語(yǔ)文老師徹悟。

早年海川的名聲不好，校董會(huì)為了挽回海川形象，給外界留一個(gè)“富貴卻大氣”的好名聲，于是例外招了幾個(gè)家庭貧苦，上不起學(xué)的特殊生。

晏辭就是其中之一。

他不會(huì)說(shuō)話，無(wú)法參與課堂互動(dòng)，加上成績(jī)平平無(wú)奇，本人也沒什么出彩的光點(diǎn)，不管是老師還是同學(xué)都不這么注意他。

現(xiàn)在換了造型，也難免認(rèn)不出。

“晏辭，你遲到二十分鐘了，知道嗎？”

晏辭揪著書包，不語(yǔ)。

“你把書包放下，拿著書在門口站著聽。

晏辭沒有反駁，進(jìn)門后把書包往桌上一放，拿著課本向外走，從頭到尾都沒看余聽一眼。

余聽：“？？”

小可憐怎么不理她！

他難道都沒注意到她換發(fā)型了？！

“老師！我想上廁所！”余聽主動(dòng)舉手。

語(yǔ)文老師示意她去，繼續(xù)講課。

余聽從后門小跑出去，冗長(zhǎng)的走廊里只有晏辭身形矚目，教室中是朗朗讀書聲，他不會(huì)張嘴，貼墻而立，垂眸捧著書看，垂下的睫毛將陽(yáng)光擋在上方。

余聽怕老師發(fā)現(xiàn)，弓著身子貓貓祟祟蹭到晏辭身前，然后仰起了頭，曲起手指彈了一下他的語(yǔ)文書。

他的書本前方突然多出一張臉，眼珠子水靈，碎發(fā)調(diào)皮地貼在臉頰兩邊。

晏辭一愣，竟沒緩過(guò)神。

余聽很是不可思議，壓低聲：“晏辭，我就是換了個(gè)發(fā)型，你真的沒認(rèn)出我來(lái)呀？”