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漸漸地，她在學(xué)校受到的騷擾越來(lái)越多。但小男生有賊心沒(méi)賊膽，最多也是言語(yǔ)騷擾，過(guò)分的肢體接觸他們是不敢的。

她羞于向人訴說(shuō)是自己身體變化引起的事端，沒(méi)有明確的證據(jù)可以向老師說(shuō)明，學(xué)校無(wú)法對(duì)這些人做什么處分，最多也只是口頭教育告訴他們不要欺負(fù)女生。

可他們本就是被請(qǐng)家長(zhǎng)的常客，又怎么會(huì)怕這個(gè)，反倒變本加厲，最近還有想要?jiǎng)邮謩?dòng)腳的傾向。

渝可頌從小到大寶貝一樣被捧著長(zhǎng)大，性格溫婉得像一只小白兔，哪里經(jīng)歷過(guò)這種事。被人欺負(fù)了就下意識(shí)后退，漸漸產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

說(shuō)完，渝可頌有點(diǎn)擔(dān)憂地叮囑渝昔，“哥，你千萬(wàn)別沖去我學(xué)校和人吵架，那我面子就丟光了……全學(xué)校都知道了那我就更不想上學(xué)……啊……！”

她挨了個(gè)腦瓜崩。

“我來(lái)處理。這段時(shí)間不想去學(xué)校可以先請(qǐng)假，不會(huì)的我可以教你。”

渝可頌：“……算了吧，我還是用我的隨緣學(xué)習(xí)法好了。”

渝昔：“……”

“哈哈哈哈哈”渝可頌笑起來(lái)，“開玩笑的，我當(dāng)然還是上學(xué)了！怎么可能因?yàn)檫@個(gè)我就不學(xué)習(xí)，那浪費(fèi)的不是我自己的時(shí)間嗎？他們才不值得呢！”

少女的笑容很可愛(ài)，眼神清澈不迷茫，她很清楚自己應(yīng)該做的事情。

“好”，渝昔稍稍放下心來(lái)，眉眼也變得柔和了些，“那在學(xué)校盡量和人結(jié)伴而行，不要落單知道嗎？這件事情交給哥哥。”

“你只要，抬頭挺胸地走路就好了。”

……

渝昔回到房間，第一件事就是把所有的電子設(shè)備都簡(jiǎn)單查看一遍。所有的東西他掃一眼就能知道它們的用途，但是具體能運(yùn)用到哪種程度他沒(méi)上手操作還不清楚。

他打開電腦的搜索引擎，了解了古地球人的購(gòu)物方式后，去一個(gè)大型的網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)站迅速拖了一大堆東西進(jìn)購(gòu)物車?yán)铩?

系統(tǒng)好奇地問(wèn)【宿主，你在做什么啊？這么多元件，你要組裝什么東西嗎？】

“嗯，做個(gè)小玩具。”

【你是要幫原主的妹妹解決麻煩嗎？】

“原主既然已經(jīng)不在了，而我現(xiàn)在在他的身軀之中，他的家人也是我的家人，我得替他保護(hù)。”

【可是，幫助妹妹應(yīng)該無(wú)法獲得社會(huì)貢獻(xiàn)值哦，因?yàn)檫@是個(gè)體事件，不屬于社會(huì)事件。】555提示他。

555是智能系統(tǒng)，再智能也是機(jī)器，對(duì)人類的感情不太能理解。主系統(tǒng)給它的編碼就是利益至上的運(yùn)行程序，用利益思維思考是它的本能，就像人類的dna那樣。

“五先生，我在過(guò)去就因?yàn)橥饷捕艿竭^(guò)許多誤解，他們也沒(méi)有肉體傷害我，但言語(yǔ)攻擊一樣讓人難受。我都如此，更何況是一個(gè)小女孩呢。”渝昔專注地看著電腦屏幕道。

他決定做個(gè)小型的rfid應(yīng)用器，也就是無(wú)線射頻識(shí)別系統(tǒng)機(jī)，再配合一個(gè)電力裝置。

【宿主，你確定是小玩具？】

“嗯。不過(guò)對(duì)付小流氓，就要用流氓一點(diǎn)的手段。”渝昔漫不經(jīng)心道。

“放心吧，我有分寸。這只是給他們上堂品德課罷了。”

雖然是小型的，但是要用到的元件還真的不少，要操作完成它，在這個(gè)古地球應(yīng)該須得在大工廠才能做到吧，但對(duì)于渝昔這個(gè)開了掛的未來(lái)人來(lái)說(shuō)，這個(gè)還真的就是個(gè)小玩具。

林林總總一串東西買下來(lái)還得花上一筆錢，好在渝昔家境殷實(shí)，父母給的零花錢挺多，付款還是綽綽有余的。不過(guò)因?yàn)樵髯硇拿朗常３０彦X花在一些昂貴的食材上面，開銷也不少。

這樣看下來(lái)，賬戶上剩余的這些錢肯定不夠渝昔之后的開銷，畢竟好的電子元件也不便宜。渝昔是不會(huì)向渝父渝母開口要的，有手有腳的，當(dāng)然還是自己勞動(dòng)最光榮。

“該賺錢了。”

第五章

第二天渝昔起了個(gè)大早，吃過(guò)早飯后先讓司機(jī)把渝可頌送去學(xué)校，親眼看著妹妹進(jìn)了校門口，渝昔才折返去大學(xué)。

原本周曼心疼兒子大病初愈，想讓他在家多休息兩天，他沒(méi)答應(yīng)。

目前的情況就他而言，盡快了解和適應(yīng)周圍的環(huán)境是最要緊的事情。而且校園是個(gè)突發(fā)事件發(fā)生概率較低的地方，他還能更進(jìn)一步地了解這個(gè)世界的科技水平進(jìn)度如何。

正這么想著，渝昔一路走進(jìn)教學(xué)樓長(zhǎng)廊，突然身后響起一個(gè)甜美的聲音，“渝昔！你終于來(lái)學(xué)校了！”

他回頭看去，一個(gè)穿著碎花連衣裙，打扮得很清純的女生正笑盈盈地看著他。

“……”

突發(fā)事件發(fā)生了。

確實(shí)，如果是對(duì)于一個(gè)普通的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)是個(gè)突發(fā)事件發(fā)生概率較低的地方。可他忘了，原主本身也是個(gè)聚光體，自然一出現(xiàn)就會(huì)受到矚目。

程萱趕上來(lái)，嬌嗔地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你生病住院了，現(xiàn)在好些了嗎？”

“沒(méi)事了。”

他搜遍原主的記憶也不知道這個(gè)女生是誰(shuí)，看樣子原主以前就沒(méi)有注意過(guò)這個(gè)女生。渝昔盡量減少和她的對(duì)話，一邊回答一邊默默加快腳步。

劉鵬飛坐在第一排的座位上做習(xí)題，突然聽(tīng)到女神的聲音，欣喜地抬起頭來(lái)，正好瞧見(jiàn)渝汐和程萱一前一后走進(jìn)教室，臉上的笑容瞬間僵硬。

他面色不虞，從鼻子里哼出一個(gè)奇怪的腔調(diào)，“喲，渝公子這兩天是上哪里快活了，又是找到了什么奇珍異寶去你們家的飯館折騰去了嗎？”

渝昔從記憶里搜出這個(gè)人。

這人和原主是室友，但因?yàn)樵骷译x學(xué)校很近辦了走讀，除了剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)的那段時(shí)間，他們就沒(méi)有在一起住過(guò)。但在那么短的一段時(shí)間里，兩人也結(jié)下了梁子。

準(zhǔn)確的說(shuō)，是劉鵬飛單方面和渝昔結(jié)下了梁子。<script>chapter1();</script>