齊天小沙彌提示您:看后求收藏(詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn),接著再看更方便。
<script>theme();</script></dt>
他原本的個(gè)性也比較內(nèi)向慢熱,倒不是說(shuō)被排擠,但確實(shí)融入不進(jìn)去,同學(xué)們好像自發(fā)地和他劃定了一條楚河漢界。
但這么普通的他卻有著一個(gè)不普通的夢(mèng)想,一個(gè)他羞于開口的夢(mèng)想。
他想成為一名漫畫家。
不說(shuō)家喻戶曉,但也能稱得上小有名氣,當(dāng)他報(bào)上名字,別人不會(huì)想半天也想不起來(lái)的那種名氣。
因?yàn)楦改付济τ谫嵣?jì),池旭從小就習(xí)慣在空蕩的家里等著他們回來(lái),只有電視機(jī)里的動(dòng)畫片會(huì)一直等著他。
他放學(xué)了,櫻桃小丸子也放學(xué)了;他寫完作業(yè),葫蘆娃開始去救爺爺了;他要睡覺(jué),鞠萍姐姐就給他講精衛(wèi)填海的故事了。
一個(gè)一個(gè)奇妙瑰麗的故事,變幻莫測(cè)的線條和色彩,構(gòu)成了他的整個(gè)童年。
小的時(shí)候尚且可以說(shuō)是童趣,可是人好像長(zhǎng)大到某一個(gè)年紀(jì),就不能再喜歡這些東西了。
池旭成了一些人眼中的“老二次元”了。
這還只是調(diào)侃的說(shuō)法,但如果誰(shuí)真的把這個(gè)當(dāng)做夢(mèng)想,當(dāng)做未來(lái)的理想工作……那就是不務(wù)正業(yè)、玩物喪志了。
所以當(dāng)池母發(fā)現(xiàn)自己的兒子在偷偷畫連環(huán)畫,說(shuō)以后要成為大畫家的時(shí)候,就毫不留情的告訴他:
玩藝術(shù),那是富人的游戲。而畫漫畫,那不是藝術(shù),那是不入流的。身為窮人家的孩子,讀書才是唯一的出路。
夢(mèng)想,窮人不應(yīng)該有這么不普通的夢(mèng)想。他應(yīng)該有的夢(mèng)想,就是考一個(gè)好大學(xué)就夠了。
他喜歡文學(xué),但是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)男生選理科未來(lái)好就業(yè),于是選擇了理科,過(guò)著普通的日常,考著普通的成績(jī)。
不高不低,什么都是中不溜秋的。
他跟母親說(shuō)他不喜歡學(xué)習(xí),他看不懂復(fù)雜的物理生化。
池母忙碌了一天,剛剛收攤,聞言氣得將門重重一摔:“是你不努力!你努力了肯定會(huì)有收獲的!你只要努力了就不會(huì)這么平凡了,媽媽指望著你出人頭地呢。你實(shí)話說(shuō),畫漫畫是不是你逃避學(xué)習(xí)的借口?我當(dāng)初就不應(yīng)該買電視機(jī),看看把你害成了什么樣子!”
又一次交談無(wú)果,少年落寞地縮進(jìn)被窩里。
他想說(shuō)他不平凡。
他想說(shuō)他畫的畫有很多人點(diǎn)贊,他想說(shuō)他畫了一個(gè)烏托邦,在里面他什么都有。
只要他握起筆,他就是擁有了畫筆的神奇馬良,在他自己的畫里他可以功成名就,他可以花團(tuán)錦簇,他可以有很多知心好友。
但當(dāng)他放下筆,烏托邦終究是不存在的,像是被現(xiàn)實(shí)的火焰燒毀了。
他還是那個(gè)平凡的他。
教室里貼著的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)是“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”
可大家又告訴他:“別做夢(mèng)了。”
綜藝節(jié)目里在說(shuō)“keep real”;在說(shuō)“做自己”;在說(shuō)“保持初心”。
但現(xiàn)實(shí)里大家說(shuō):“當(dāng)你學(xué)會(huì)戴面具你才是真的長(zhǎng)大了”和“順應(yīng)時(shí)代變遷”。
好吧,在他真的快要順應(yīng)的時(shí)候,他看到了那個(gè)future發(fā)出的征稿信息。
他瞬間調(diào)動(dòng)起了全身的血液,他愛(ài)嗎?
他當(dāng)然愛(ài)。
不信你湊近聽(tīng),他的熱血都在奔騰嘯鳴呢。
但是現(xiàn)實(shí)是他鼓足了勇氣將稿件投出去,卻石沉大海,沒(méi)有得到一點(diǎn)回信。
是因?yàn)樗麤](méi)有后臺(tái)嗎?聽(tīng)說(shuō)這種投稿啊選秀啊之類的東西,都是借著平臺(tái)捧資本方想捧的人出道罷了。
少年的腳步停了下來(lái),抬起單薄的手低頭在眼睛上胡亂擦了擦。
果然世上沒(méi)有烏托邦。
他的夢(mèng)該醒了。
現(xiàn)在他應(yīng)該回到家,熱好飯菜,等著媽媽回家一起吃。
他抬起了腳,繼續(xù)走。
他好像永遠(yuǎn)在等,等同學(xué)、等父母、等f(wàn)uture的回信,能不能有一次、讓別人等等他呀。
少年埋著頭,走出冷清的校門口。
突然一道聲音叫住他,“同學(xué),請(qǐng)問(wèn)你是叫做池旭嗎?”
池旭轉(zhuǎn)頭看去——
校門口邊的車子旁站著一位高大的帥氣男人,他的身旁則站著一位看起來(lái)和自己差不多年紀(jì)的男生,再后面則跟著一名中年男子。
池旭警惕的后退一步,捏了捏口袋,沉聲問(wèn):“你們是誰(shuí)?這可是校門口。”
渝昔朝他一笑,伸出手:“你好,我是future。我們等你好久了。”
第五十四章
池旭足足愣在原地反應(yīng)了好幾秒,才吞吞吐吐道:“你、你、你……?”
“你是future???”
面前的少年穿著清爽的白t,很大方地任他打量,笑道:“怎么,不像嗎?”