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紀彥星把書簡單收拾一下，趴在桌子上睡覺。一晚上六個小時的睡眠對他來說是完全不夠。

紀彥星是被說話聲吵醒的。他睜開眼，發現一個女生在問蕭珩題。這才開學第二天，沒想到這個蕭珩還挺受女孩子喜歡的。紀彥星瞄向那本資料書，是物理。

“蕭珩，這道題我不會，你可以教教我嗎？”

“焦耳定律。”

“啊？”女生沒反應過來。

“用焦耳定律。”

紀彥星差點沒忍住笑聲，心里突然對他的偏見放下不少。這個人可能情商比較低，自己應該體諒。

蕭珩看著面前女生還是一臉懵的樣子，語氣微微帶著一點不耐煩。“看題，用歐姆定律和焦耳定律。”

“噢噢……”

“謝謝。”那個女生拿著書，慌不擇路地離開了。紀彥星看著她的背影，覺得她大概不會再來問蕭珩第二次了。

蕭珩覺得自己說的那么清楚，她應該懂。于是心安理得地低下頭寫作業。

紀彥星盯著窗外天空中的云朵發著呆，等到第二節

課老師走進教室，開始低頭玩手機。

在QQ微信逛一圈后，紀彥星又去看段子，看笑話。遇到好玩的，就微信分享給紀修杰。劉燁他的手機已經和他say

goodby了，沒有分享必要。

再次收到一堆分享，并且挨個看完的蕭珩，沒忍住去下載這個軟件。并且回復紀爺一個看起來很敷衍，但的確是他真心話的回答。

X－：很搞笑。

蕭珩用手機號注冊軟件賬號，開始瀏覽。十分鐘后，他發現這里面并不是全部都很搞笑。蕭珩把自己覺得搞笑的段子也微信分享給紀爺，然后關閉軟件。

紀彥星收到分享后也不驚訝，畢竟他之前跟紀修杰也經常這樣相互分享。

下午，班長盧浩宇拿著資料書來問紀彥星題。但紀彥星在給劉燁講物理，盧浩宇就去問蕭珩。

“學神，你看看這道題。”

蕭珩看了一分鐘后，回答他：“看完了。”

盧浩宇微微有些愣，他看著蕭珩又問：“怎么寫？可以教教我嗎？”

“設點P，求斜率，再分類討論。”蕭珩依然言簡意賅。

盧浩宇懵了一瞬，他盯著題，又抬頭繼續問：“可以再說詳細一點嗎？”

蕭珩面無表情地看著盧浩宇，“設點P，表示直線方程，計算斜率，分類討論……”

“不清楚嗎？”蕭珩見盧浩宇沉默，有些不解。

“額……還好，”但我不知道該怎么分類討論……盧浩宇后面的話還沒說出來，就看見蕭珩點點頭，繼續低頭寫作業。

盧浩宇：……他懷疑蕭珩是故意的。

劉燁憋笑憋到滿臉通紅，整個