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日本所在常有惡風(fēng)，水深且急，前朝曾三次伐日，均因不擅海戰(zhàn)無功而返。沐春顯然也是琢磨過這些事的，大明水軍多擅河湖作戰(zhàn)，海戰(zhàn)經(jīng)驗不多，若是貿(mào)然開戰(zhàn)，必將付出不菲代價。

當(dāng)然，最重要的其實還是：日本國小民貧，良田寡，亦無礦藏。

說白了就是這地方窮，地少人窮，還有臺風(fēng)，打下來還得治理，如果真的納入大明版圖的話還得耗力氣治理，投資成本太低，簡直就是一塊雞肋。

打了耗力，不打又煩心。

加上北元現(xiàn)在蠢蠢欲動老想著搞事情，不想雙面開戰(zhàn)的洪武帝就暫時玩了個放置PLAY。

不過，木白倒是有點不同的看法，他努力回憶著小伙伴在他登錄前吩咐他背下的礦藏表，其中日本好像就在那單子上。

再看著沐春隨手在紙上繪制的用圓圈代表的方位圖，總覺得日本國所在的位置有點熟悉呀，這不就是當(dāng)初和燕國做過貿(mào)易的扶桑國嗎？

當(dāng)時他曾聽人吐槽過，扶桑國極窮，衣裳都是麻布，餐具都是木碗，只有他們的王才穿得起絲綢云云。不過那個國家能種水稻，還有產(chǎn)什么東西，這才使得燕國頻頻與之貿(mào)易往來。

是什么東西來著好像對于人族還挺重要的，但是因為對他沒什么用所以木白就沒記住。

算了，這不重要，反正肯定是有好東西，左不過那幾樣，到時候想法子慢慢翻就是了，只要利潤能夠抵消掉發(fā)動戰(zhàn)爭的成本，大明的皇帝應(yīng)該就愿意動手了吧。

不愧是升級任務(wù)的難度，看似簡單實際全是坑，如果按照他之前的規(guī)劃，木白現(xiàn)在就只有兩條路。

一個是入朝做官慢慢升級，然后想法子說動皇帝重新開放海岸線，其中可能還得考慮出兵平寇的問題。

這條路子比較穩(wěn)當(dāng)，不過耗費的時間不少，變數(shù)也大，最重要的是要念書木白真的不想再背書了??！

一個就是走野路子，自己想辦法出海，以外力破局，隔壁島國就是個不錯的實戰(zhàn)平臺。

這法子木白倒是有些經(jīng)驗，只要有資金人脈拉個大旗問題應(yīng)該不大，就是時間線可能要久一點，而且要遠(yuǎn)離中原，估計還得再學(xué)一門乃至于幾門語言，想想就讓人頭禿。

嘖，無論哪一種都不是件容易事啊，怪不得給個小孩身體，原來是長時間任務(wù)。

如果從他的角度，他肯定會選擇后者，但是

想到先生在信件背后寫的那兩個字，木白舔了下自己的后槽牙，將沖動的情緒按捺下去后又平穩(wěn)了下心情，這才能繼續(xù)在紙張上奮筆疾書。

他現(xiàn)在在做的是將沐春寫好的一些詞匯翻譯成當(dāng)?shù)卣Z言的詞匯，還要標(biāo)注讀音。

不過因為他學(xué)習(xí)的漢文和沐春使用的漢文有讀音上的差異，所以在寫完后還得讓沐春再讀一遍，看能不能理解。

這項工作有些瑣碎，而且時常需要返工，這才是兩人開啟聊天模式的契機(jī)。

只不過沐春一個壞消息，讓這間房間陷入了沉默之中，正當(dāng)木白想著就再打聽些倭寇的消息時，原本趴著補(bǔ)眠的木文忽然一個機(jī)靈將身上的衣服掀翻，直直坐了起來。

在兩個少年驚愕的目光中，小孩眼神迷離，小鼻子在空中連連嗅聞，不知道他聞到了什么，原本閉合的眼睛瞬間就瞪圓了。

開飯了！文兒去拿飯！

木文一邊說一邊將小腳丫套到虎頭鞋里，然后也不管他阿兄什么反應(yīng)，小短腿邁得飛快，提起一個不知哪位獄友送給他的小草籃呲溜一下就鉆出去了。

這小動作行云流水，快的連木白都沒來得及伸手阻止，只能眼睜睜地看著木文躥出了營房向著伙食兵的方向飛奔而去。

木文個子小，一下子就躥沒影了，好在跟著他一起出去的還有家里的阿花孔雀。

已經(jīng)完成換毛的阿花靠著它長長的尾羽成功拉長了身形，它拖著尾巴的身影就像是一只巨型掃把，成功讓木文周身兩丈范圍內(nèi)別無他物。

伴隨著奔跑的還有它那嘹亮的叫聲，隨著它的叫喚，漸漸有兵哥從邊上聚集了過來，原本清靜的居住區(qū)頓時熱鬧了起來。

是的阿花現(xiàn)在已經(jīng)靠著它的大嗓門替代炊事兵發(fā)出提醒時候的敲鍋聲成為了新的開飯信號。

阿花啊，雖然你像個大掃把一樣奔跑的樣子很狼狽，但你保護(hù)小主人的樣子還真的挺靚的。

木白托著腮吐槽。

作者有話要說：

無CP就是雖然沒有了一個好看小哥哥，但是會有很多好看小哥哥，各式各樣各種款式的小哥哥，這才出來一個，你們急啥。

小白的想法其實很直線的，他生活在人命如螻蟻，且沒有被儒家教化的春秋戰(zhàn)國時期，那是個不爭不搶不拼不搏就會死亡的時代，所以他的思維就是先想我要達(dá)到什么目的，然后再想通過什么手段，就比較直線= =

至于能不能做到他是不想的，應(yīng)該說那個時代的人都不會去想失敗會怎么樣，因為猶豫就會敗北，所以那個時代的人做事都很絕，不給別人活路也不給自己活路，幾乎每天決定都是背水一戰(zhàn)，是個特別殘酷但又特別有魅力的時代，也是個人才輩出的時代。（畢竟普通人都留不下名字）

所以王先生一直在讓他讀儒學(xué)和佛經(jīng)，就是為了壓壓他的這股子氣，防止這個學(xué)生浪起來就沒邊了，大一統(tǒng)王朝和春秋戰(zhàn)國的規(guī)矩到底是不一樣的，王權(quán)的權(quán)威比重也不一樣，那個時代一個不好還能溜，現(xiàn)在可不行了。

洪武年間的日本處于南北朝時期，作者對日本的歷史不太了解，資料也是網(wǎng)上查的，如果錯了呃，錯就錯吧，反正問題不大。

其實故事是這樣的，日本有個天皇不滿于幕府時代武士當(dāng)?shù)溃瑳Q定奪權(quán)。于是他想方設(shè)法發(fā)動反抗活動，但是屢屢失敗，后來被流放了。

而恰巧有一個武士也不滿于幕府當(dāng)權(quán)人的暴政，所以當(dāng)幕府的人派他去平亂的時候他倒戈了，于是幕府滅亡。然而天皇當(dāng)權(quán)后武士沒有得到想要的待遇，天皇想要的世界是皇權(quán)貴族為尊，沒有武士什么事，而武士自己也想要重回幕府時光，于是武士就又反叛了，他強(qiáng)迫天皇退位，然后擁立了另一個天皇繼位，并且受封【征夷大將軍】（記住這個ID）成為了日本實際上的統(tǒng)治者。

但老天皇已經(jīng)推翻了一次幕府，怎么會甘于如今的失敗，他在近臣的幫助下帶著日本的三神器逃走了，并且順利逃到南邊建立了一個新的正確，因為自己有三神器所以自封為正統(tǒng)，這就是南朝。

從此日本開啟了南（有三神器的天皇）VS北（大將軍為主的政權(quán)）兩個政府的對掐歷史。

而在這個過程中，大明建國了，大明建國當(dāng)然要發(fā)信函給周圍的國家說一聲，按照規(guī)矩一個朝代建立也要繼承前朝的藩屬國，順便說一下自己的新規(guī)矩，當(dāng)時別的國家都來了，日本卻沒有派人，這太不尊重人了，加上倭寇不絕，溝通不通等問題，老朱對日本這個國家是非常惱火的。

只不過那時候沒錢沒人，加上日本這個國家的確不好打，所以洪武帝就忍了下來，不過還是寫了首詩罵人家，老朱是很少寫詩罵人的，咳咳，一般都是直接動手，那首詩叫《倭扇行》罵人沒規(guī)矩，君無道民是賊，還老是光著腳走路（漢以后就是以穿鞋為尊了）之類的。

不過中日關(guān)系還挺微妙的，因為當(dāng)洪武帝建國的時候，日本北朝已經(jīng)是孫子上位了，孫子就是足利義滿，也就是一休里面的大將軍，此人一門心思和大明通商，好幾次寫奏書請求恢復(fù)和大明的朝貢關(guān)系，（那時候大明海禁，唯一接受的貿(mào)易手段就是朝貢，朝貢某種意義上就=經(jīng)商，算是官方默許你占點好處）

不過朱元璋是認(rèn)為南朝才是正統(tǒng)，所以拒絕了。但洪武帝承認(rèn)的南朝則是一門心思和大明作對，據(jù)說還寫過挑釁信表示有本事你來打我呀（元朝時候曾經(jīng)三征日本，均以失敗告終，冷兵器時代打日本其實真的不容易，所以日本完全不方）

后來洪武帝快要去世的時候日本的南朝撐不住了，將三神器送去了北朝求和，南北和一，北朝重新有了完整的政權(quán)，于是建文帝上位后同意了足利義滿為代表的北方政府的朝貢的要求，建文永樂倭患稍解。