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第27章

嘴上這么說著, 晚飯的時(shí)候，他們家的餐桌上還是出現(xiàn)了兩個(gè)小蛋糕。

陳念和方芝一人一個(gè)，慶祝她們順利開學(xué)。

第二天陳念帶著方芝上學(xué), 兩人擠上公交車，晃晃悠悠到了學(xué)校, 進(jìn)了教學(xué)樓，然后各自分開。

陳念進(jìn)教室的時(shí)候, 林天意一直伸著腦袋往她身后瞅。

惹得陳念大清早心情就不太好。

瞅啥瞅。陳念放下書包兇他。

林天意：瞅方芝呢。

陳念：我這是個(gè)陳述句不是個(gè)問句！

林天意豎著指頭興奮道：這個(gè)我媽媽給我教過！

真是個(gè)傻子, 陳念皺巴著臉, 再?zèng)]理他。

小學(xué)生的課程十分無聊，第一節(jié) 語文第二節(jié)數(shù)學(xué), 上數(shù)學(xué)課的時(shí)候陳念干脆就把語文作業(yè)做了。

數(shù)學(xué)老師讓她上黑板做題, 陳念心里長嘆一聲, 快速上去快速下來，真英雄從不回頭看兩位數(shù)以內(nèi)的加減乘除法。

數(shù)學(xué)老師給她的答案打了個(gè)大大的紅色對(duì)號(hào), 夸她聰明，還說她肯定提前預(yù)習(xí)了功課。

陳念端坐在小凳子上，面帶微笑，林天意偏頭看著她, 一臉艷羨。

這節(jié)課下了以后的課間休息多五分鐘，很多小朋友跑下樓玩耍。

陳念沒動(dòng), 趴在課桌上無精打采。

林天意站起了身, 陳念往前蹭了蹭凳子，但林天意沒動(dòng)。

走不走啊你？陳念問他。

林天意：你不走嗎？

陳念敲了敲桌子：你看我像要走的樣子嗎？

林天意：你不去看方芝嗎？

今日扎心2/10。

陳念捏了捏拳頭，眼睛里面能冒火：我為什么要去看方芝？

林天意：她今天第一天上學(xué)。

林天意：她肯定很害怕。

林天意：她同桌是杜甜甜。

今日扎心5/10。

她以前又不是沒上過學(xué)，陳念把自己的腦袋埋了起來，誰跟你一樣。

林天意不說話了, 過了一小會(huì)，他擠著陳念的凳

子出去了。

直到上課鈴打過一遍，林天意才回到了教室。

老師已經(jīng)走上講臺(tái)了，陳念看著林天意那又開始冒汗的腦門，沒忍住問道：你干嘛去了？

林天意：看方芝。

陳念：

老師：上課了上課了別說話了啊，下課十五分鐘都沒說夠呢啊！

陳念揪著自己筆頭上的小兔子，心都要碎了。

偏偏這節(jié)課林天意聽得很認(rèn)真，絲毫沒有要和她說小話的意思。

熬了二十多分鐘，老師轉(zhuǎn)身在黑板上抄題，陳念把自己的本子推了過去。

【方芝怎么樣？】

林天意瞅她一眼，快速拿起筆在本子上回她，但他寫字速度慢，寫了好一會(huì)兒，推過來也就六個(gè)字。

【杜甜甜帶她玩。】

陳念：【玩什么？】

林天意：【折紙?！?

陳念：【折什么紙？怎么折？怎么玩？為什么要折紙？杜甜甜高興嗎？方芝什么表情？】

問題太多了，林天意瞅著那一行字，眼神慌亂。

講臺(tái)上的老師抄完了題開始繼續(xù)講課，林天意瞅一眼老師，瞅一眼陳念的本子，沒敢再寫字。

看他那慫樣，陳念把自己的本子拽了回來，壓在了課本下。

好不容易熬到了下課，陳念從來沒覺得一節(jié)小學(xué)課程這么地長過。

鈴聲一響，老師一抬腳，陳念就側(cè)了身子，對(duì)林天意道：說吧。

大概是想了半節(jié)課，林天意這會(huì)回答得還挺順暢：活動(dòng)課的小方紙，紅色的，就先對(duì)折，然后兩邊角角這樣，那樣，一拉開，就變成小船了。不知道為什么要折，好多同學(xué)圍著她們。杜甜甜很高興，方芝方芝表情你是說笑還是哭嗎？笑。

無窮扎心。

陳念長長呼出一口氣：上三年級(jí)就要寫作文了。

林天意：?。?

陳念：你這水平到時(shí)候肯定不及格。

林天意：啊！

陳念重新趴下了身子。

林天意想了會(huì)，小心翼

翼地問她：那要怎么樣就及格了？

陳念：多讀書。

林天意：背課文嗎？

陳念：買本作文書去背吧。

林天意：好。

還挺認(rèn)真的，陳念盯著自己面前的文具盒，想東想西。

想紙到底是怎么個(gè)折法，方芝到底是怎么個(gè)笑法，還有這個(gè)杜甜甜，到底是好是壞。

但其實(shí)一個(gè)七八歲的小姑娘，哪里能壞啊，她想再多，不過還是想霸占方芝罷了。

陳念又長長地嘆了一口氣。

林天意問她：陳念你心情不好嗎？

陳念：小孩子懂什么心情。

林天意：我懂的。我媽媽心情不好的時(shí)候我會(huì)逗她開心。

陳念扯了扯嘴角：那你逗姐姐開心一個(gè)試試？

林天意站起了身：我去看方芝。

陳念：

陳念一把把他拽了回來：看什么看！馬上上課了！

林天意呆呆的：哦。

陳念：上完這節(jié)課就放學(xué)了。

林天意：嗯！

陳念：我自己看。

第四節(jié) 課是美術(shù)，美術(shù)老師是個(gè)年輕小姑娘，說話細(xì)聲細(xì)氣的，教大家用墨水畫花，同學(xué)們都玩得很開心。

陳念沒有吹梅花，她鼓著腮幫子小心翼翼地吹了副玫瑰花田，雖然以大人的審美來看丑巴巴的，但在傻蛋同學(xué)們的襯托下真是出類拔萃，美得讓人心曠神怡。

老師在教室里面轉(zhuǎn)著打分，走到陳念跟前，大為驚嘆，拿著她的本子給同學(xué)們展示完，就要提筆往上面打個(gè)大大的100分。

陳念趕緊站起了身，道：老師，等一下！

老師：誒？

同學(xué)們：誒誒誒？

陳念站直身子，皺著眉頭，特別地裝逼：老師，我覺得我這幅畫畫得不夠好，我心里還有更好的構(gòu)思。我想再畫一幅當(dāng)做作業(yè)。

作業(yè)可以當(dāng)堂完成，也可以下去再畫。

陳念這理由一出來，老師喜笑顏開，同學(xué)們驚嘆不已。

哪里有這么厲害的同學(xué)，在大家都對(duì)她的作業(yè)表示極度滿意的情況下，她自己居然還不滿意！

老師鼓起掌來：我們要向陳念同學(xué)學(xué)習(xí)！

同學(xué)們鼓起掌來，掌聲熱烈，神情羨慕。