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他忍不住說(shuō)：好厲害。

噗，mob又在說(shuō)奇怪的話，這種程度哪里厲害了？花火一邊編織一邊悠閑聊天，要說(shuō)厲害的話還是你厲害吧，能讓那么大的鐵板漂浮起來(lái)。

那不一樣。mob搖頭，超能力是我天生的，沒(méi)有什么好自豪的。

mob呀，你知不知道太過(guò)謙虛的話也會(huì)讓人火大的。

？

嘛，算了?；ɑ鹑嗔巳鄊ob的腦袋，看其他人都編織完了，拍了拍手引起所有人的注意力，笑容軟甜，好了大家，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

正在屋子的另一邊玩紙牌的少年們和聞言渾身一抖，表情欲哭無(wú)淚，發(fā)出了沮喪的聲音：欸~~

這一幕，完美和mob認(rèn)知中上課后的氛圍重合起來(lái)，作為萬(wàn)年學(xué)渣的影山茂夫下意識(shí)一抖：學(xué)習(xí)？

沒(méi)錯(cuò)，不光是教他們認(rèn)字，還要學(xué)國(guó)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，花火舉起一本破破爛爛的小學(xué)課本。

少年們：救、救命?。?

影山茂夫都被花火突如其來(lái)的變化嚇得一愣一愣，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)手里就被塞了一本小學(xué)課本。

影山茂夫：

這一刻，影山茂夫眼里花火的形象逐漸和課堂上的數(shù)學(xué)老師重合起來(lái)，簡(jiǎn)直是對(duì)學(xué)渣特攻。

瑟瑟發(fā)抖jpg

幸太郎的作業(yè)再次被打回重做，充滿了學(xué)渣的痛苦：為什么我們也要遭這種罪不可啊qwq

花火面色嚴(yán)肅：別小看知識(shí)噢，知識(shí)可重要了，撿廢品和手工編織都是我從書本上看到的，如果沒(méi)有這兩個(gè)財(cái)富來(lái)源的話，我們就只能和貧民窟的其他孩子一樣去偷去搶了！

其他人：這個(gè)確實(shí)。

花火撫摸著書本，眼神里帶著懷念：知識(shí)給了我們堂堂正正活下去的能力噢。

影山茂夫?qū)@種話題只能保持沉默，只是心靈受到的激蕩只有他自己知道。

好了，不說(shuō)這些了，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)吧，啊對(duì)了，花火突然想起來(lái)了什么，飽含期待地看向mob，mob你之前一定上過(guò)學(xué)吧，能不能當(dāng)我們的老師呢？

影山茂夫一愣，看了一眼花火拿在手里的小學(xué)五年級(jí)的課本，沒(méi)有想到正好是自己上的年紀(jì)呢。

mob有了點(diǎn)信心，覺(jué)得自己應(yīng)該能夠派上用場(chǎng)：我沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師，不知道能不能幫得上忙你們學(xué)到哪里了？

現(xiàn)在的進(jìn)度是乘法問(wèn)題。

打擾了。

花火：？

mob不好意思地對(duì)了對(duì)手指，在其他少年們的目光下竟有些難以啟齒：其實(shí)我成績(jī)很糟糕，數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)

欸？明明是外界的人？真美率直地疑惑擊穿了mob的內(nèi)心。

mob：QAQ對(duì)、對(duì)不起，我太沒(méi)用了。

花火連忙安慰：沒(méi)關(guān)系，那mob來(lái)和我們一起學(xué)習(xí)吧。

嗯、嗯mob傻愣愣拿起了課本，看著上面熟悉的加減法，瞬間夢(mèng)回課堂。

qwq為什么他都找不到家了，還是被數(shù)學(xué)找上門來(lái)了！

第11章

影山茂夫在有些昏暗的環(huán)境下聽(tīng)著花火的講解。

只是看著周圍少年們認(rèn)真學(xué)習(xí)的神態(tài)，內(nèi)心的自慚形穢沒(méi)有減少半分。

日本也是民眾雖然沒(méi)有西方那么夸張的奉行快樂(lè)教育，但中產(chǎn)階級(jí)以下的父母也大多不會(huì)對(duì)小學(xué)生的成績(jī)有什么要求，成績(jī)好當(dāng)然是好事，不好也沒(méi)有什么，影山茂夫一直也不覺(jué)得自己的成績(jī)有什么問(wèn)題。

但今日看到了這個(gè)世界上還有一群那么努力活著的同齡人，才驚覺(jué)迄今為止自己浪費(fèi)了多少資源。

無(wú)比慚愧，無(wú)法釋懷。

mob捏著破爛的書頁(yè)一角，心煩意亂怎么也沒(méi)有辦法看下去，這個(gè)時(shí)候花火突然小聲問(wèn)：mob，外界的校園是什么樣子的？

學(xué)校嗎？影山茂夫下意識(shí)回想，就是一群人聚集在教室里學(xué)習(xí)，教室很敞亮，課間可以和朋友聊天，也可以去操場(chǎng)玩，操場(chǎng)很大，可以容納一百個(gè)人在里面奔跑。

他的聲音越說(shuō)越小，因?yàn)樗吹搅嘶ɑ鸷推渌倌暄劾锪疗饋?lái)的名為向往的光芒。

你們都想去學(xué)校上學(xué)嗎？

花火點(diǎn)點(diǎn)頭，抿著嘴，眼里閃亮亮的，陰沉的天空也沒(méi)有辦法遮擋她眼里迸發(fā)的光芒：我想去大學(xué)，聽(tīng)說(shuō)在大學(xué)可以學(xué)習(xí)到自己感興趣的科目，畢業(yè)后能夠在外界找到一份能夠糊口的工作，我想去看看那里。

影山茂夫沒(méi)有辦法對(duì)這份遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想抱有任何評(píng)價(jià)，在這一瞬間他突然察覺(jué)到了這里的少年少女們，尤其是花火和貧民窟的其他人的不同之處。

她的眼中還有光芒。

在這個(gè)連希望都被拋棄的貧困之地，這份光芒如同淤泥里開(kāi)出來(lái)的向陽(yáng)花，永遠(yuǎn)追隨光芒傳過(guò)來(lái)的方向。

然后這份光芒變成了燎原的星火，同樣點(diǎn)燃了這個(gè)小團(tuán)體里其他人的內(nèi)心。

也同樣震撼到了一直以來(lái)都隨波逐流渡過(guò)的mob的內(nèi)心。

我們估計(jì)是沒(méi)有什么機(jī)會(huì)了，但是mob你和我們不同，以后如果有機(jī)會(huì)的話，mob你來(lái)代替我們看看大學(xué)的樣子吧。

欸？我嗎？

當(dāng)然了，除了你以外還有誰(shuí)啊？真美笑著道。

可是我成績(jī)不好，頭腦也不太聰明影山茂夫的聲音越來(lái)越小，在花火和其他少年的目光中，他不自覺(jué)垂著頭，目光卻不經(jīng)意看到了手腕上的藍(lán)銀色毛線手鏈，推辭的話語(yǔ)卻怎么也說(shuō)不出口了。

我我想努力做到。

少年們你看看我，我看看你，不約而同笑出來(lái)，一個(gè)個(gè)湊上去揉mob的腦袋。

這個(gè)新加入的最小的孩子，有一顆無(wú)暇赤誠(chéng)的心。

糟糕，這讓人怎么防備嘛，這孩子是天使嗎！

雨下到了傍晚結(jié)束，雨剛結(jié)束，其他人就迫不及待地沖出去，收拾好放在隔壁房間的廢品拿去賣，mob這次沒(méi)有跟著去，收廢品的附近有很多人，人多眼雜，不適合異能力者出現(xiàn)，所以mob就和芥川乖乖看家，

等到其他人回來(lái)，還帶來(lái)了今晚的食物，mob咬著香甜的面包，餓了很久的肚子終于得到撫慰，填飽肚子后夜色也深了，到了休息時(shí)間。

影山茂夫知道自己又做夢(mèng)了。

要說(shuō)為什么，是因?yàn)檠矍坝殖霈F(xiàn)了眼熟的綠發(fā)蘿莉

喂，我說(shuō)你！龍卷迅速飛到了影山茂夫身邊，眼神怪異，還真的是你小子搞的鬼??！你不會(huì)是什么熊孩子怪人吧？

什么意思？mob滿臉的疑問(wèn)。

這里是我們兩個(gè)相連的夢(mèng)境，既然不是我，那只能是你搞的鬼咯！