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果然，蒙曉君一本正經地開始胡說八道起來。

“確切地說，這個課桌是學校的，不是我的。我只有使用權，沒有所有權。我可以用它也可以不用它。而且學校條例里明文規定的是我不能破壞它，但如果它出了問題，我一樣有權更換?！?

說著，露出一個更燦爛的笑容，才繼續，“還有，桌子里的垃圾不是我丟的，我也不知道是誰丟的。因此，請潘老師務必找出此人。畢竟亂丟垃圾是可恥的呢！”

潘勇不耐煩地看了蒙曉君一眼。

“不要強詞奪理！難道你想以后都沒有課桌用么？”語氣可以說是相當嚴厲了。

如果是一般學生，也許就乖乖聽話了。

可惜蒙曉君對潘蓉這樣的老師根本不存在敬畏之情。所以她依然笑瞇瞇地反駁：“老師這是要包庇亂丟垃圾的人嗎？”

看似答非所問，但言下之意就是——有沒有課桌，她一點也不在乎。

潘蓉也懶得跟她廢話，直接翻開課本開始上課。

而她也很自覺地坐下，然后拿出英語課本并攤開在大腿上開始聽課。

不用潘蓉明說，蒙曉君也知道她是想把自己晾一邊，好讓自己知難而退。

可惜潘蓉始終低估了蒙曉君。

要論臉皮厚，又有誰能比她再多一世呢？

這件事的結果就是蒙曉君這個下午都沒有課桌可用。雖然晚上被蒙爸苦口婆心地教育了一頓，明顯是被潘蓉打了小報告。

但蒙曉君兵來將擋，水來土掩，以最誠懇的態度敷衍過去。

第二天，她的位置上便出現了一張干凈的課桌。

后來周易告訴她，是潘蓉讓昨天的值日生清理的。蒙曉君想了想，才記起那天的值日生是兩個低調的不愛說話的女生。

縱使她對兩個被無辜牽連的女生感到抱歉，但內心卻毫無波瀾。

她早已料到潘蓉定不會讓這事拖過夜，也不會糾纏下去，畢竟能使喚的學生這么多，又何必跟她一般見識呢？

而且她算準了這貨只會“壓榨”班里的小透明，根本不可能驚動到翁暉和他的豬朋狗友們。

事實證明，她是對的。因為“豬朋狗友”里要么學習優秀，要么家勢顯赫。雖然翁暉兩樣都不占，但架不住潘蓉就是喜歡他啊！

所以，這件事之下沒有誰是真正有罪或者無辜的，一切定論不過是老師的喜惡而已。

至于真正丟垃圾的人是誰，蒙曉君并不在意。只是沒過多久便聽周易說，卓玥給打球的翁暉送飲料被拒，當場氣哭了。

這個消息讓她樂了很久。

一轉眼，蒙曉君已進入重生的第叁年，也是非常關鍵的一年。

她即是期待的又是緊張的。畢竟再熬一年，她就解脫了！

反而對于即將迎來的中考，她并不怎么擔心，因為她已經有了明確的目標。

只是甫一開學，她就感受到班里詭異的氣氛。很多同學常常用異樣的眼神看著她，或竊竊私語，或指指點點。饒是她臉皮再厚，心里也是不舒服的。

后來聽周易說，是有心人添油加醋，故意夸大那一次她對翁暉的私密表白。再加上她上學期期末公然頂撞潘蓉，無視裝滿垃圾的課桌。所以在別人眼里，她就成了一個狂妄自大、厚顏無恥的人。

為此她也消沉了一陣子。

盡管重活一世，她已足夠小心翼翼，卻依然處理不好人際關系。

這大概是受自己的性格所限吧。

畢竟生活不是言情小說，她不可能因為重生，就變成另一個人。

看著“罪魁禍首”翁暉依舊在人群里談笑風生，混得游刃有余。蒙曉君只能哀嘆一聲，卻不得不承認——