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看來李科接下來要不好過了！

已經有人開始嘆息了，也有人和李科是一個心態，生怕這個老虎一樣的老師看過來，然后也翻看一下自己的練習冊。

很顯然，班級之中沒有做完的人不在少數。不過此刻他們卻似乎不是很在乎，因為他們的心思都放在了李科這一個人身上。

這一刻李科腦海中突然冒出了一個畫面，那個畫面就是一個他昨晚剛看過的小說人物。主角讓一個穿了紅色軟甲的女子堵在了墻角，而主角卻無力反駁的畫面。

如今的李科不就是小說中的那個主角嗎？同樣的遭遇，同樣的對手，而且衣服顏色都一毛一樣，那個小說的作者實在太牛叉了，竟然預測出了李科會遭遇的情況。

女老師看到李科那不太懂對勁的眼神之后，眼中有點疑惑與驚訝，不明白這個孩子怎么會這副表情，自己又不會吃了他。

現在的孩子腦袋里不知道都裝了些什么，怎么一個個都不像幾年以前的他們。

時代的變化可真夠大的，女老師心中升起了這樣一個觀點來，而后便回到了主題，將手中的練習冊放到了李科面前，并伸出一根如羊脂玉一般的手指，指著那一個簡單卻被李科空了出來的題目。

“為什么不做這個？”女老師問。

原來女老師剛才皺眉是因為這個，這下李科終于悄然松了一口氣。

至于為什么李科沒有做那個題目，原因其實很簡單，那就是他在抄作業的時候，發現那個同學做的這個題太過復雜了，有一種更為簡單的解題方法，所以李科順手就空了下來，想不到如今卻成了一個大麻煩！

讓李科沒有想到的是，這個女老師眼光居然如此毒辣，竟然發現了這個題目！

可是，李科總不能老實交代，這個題之所以會空出來，是因為在抄作業之時，發現那個同學的解題方法太過繁瑣了，自己有更簡便的方法，所以沒有做。

倘若李科抄作業的事情讓女老師知曉了，估計不用等她發現后面沒做的內容，直接就會迎來一陣大暴雨的洗禮了。

所以，李科只好撒個謊，將這件事揭過去了再考慮后面將要發生的事。

李科稍微思考了片刻，便答道：“老師，這道題之所以沒做，不是因為我不會，更不是因為我不想做，而是因為當時我思考了多種方法，覺得都差了一點干脆，這才猶豫了許久，不料今早突然來了靈感，準備將它給補上，還沒來得及老師你就來了。”

“哦！”女老師目光中貌似有光澤閃爍了一下，“這樣最好，那你說說你都思考了幾種解題的方案。”

此時，班上一個女同學臉色漲紅，正用手使勁捂著嘴巴，眼角似乎還有一點淚花。

當然了，這個女生可不是因為想起了什么傷心往事，也不是突然肚子疼，而是因為她聽到了李科之前那一番激情澎湃的豪言所導致的。

別人或許不清楚，她心里可是跟明鏡似的，李科那一部分數學題就是源自于她。

這女生學習成績自然不差，不過她有一個習慣，就是不管做哪一個數學題，都喜歡選擇一種更為復雜的方法。