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「怎么感覺你們班的人，尤其是女生好像都不太喜歡她。」王麟洋眉頭微蹙，內心雖然不解但又很好奇。

「其實我也不太喜歡她，自從之前公民分組報告過后。」

袁詠婷的人品評論非常兩極化，一派的人是說她的個性很好、很好相處、長相漂亮又可愛，但另一派的人卻說她是雙面人，表面上裝的跟某個人相處融洽，但私底下卻到處講那個人的不實謠言。通常前面那一派大部分都是男生居多。

不然就是看到自認為條件比她還要差的女生有男朋友或者是被男生坦白，就會私下主動跟其他人議論「那個人長這樣，竟然交的到男朋友」之類批評的話語。

在剛開學的公民課老師要求分組報告，但是組員和組長都是由老師分配，六人為一組，田薇娟那時就是跟袁詠婷一組。在公民課老師要求進行組內討論，他們六個人聚集坐在教室其中一部份的座位，但是氣氛被她鬧的不是很愉快。

「那我開始分配工作。」身為組長的許杰宇率先開口，手上的筆記本寫著工作項目。

「薇娟和瀾儒負責做簡報，我和齊隆負責查資料，詠婷和柏峻負責報告。」許杰宇清楚地說道。

在所有人點頭表示沒意見時，袁詠婷突然開口，「我覺得工作分配需要再調。」

「你是覺得哪個部分需要調？」許杰宇開口問道。畢竟分組討論的過程中，如果組員有意見就要讓她適時地提出。

「蔡瀾儒成績不好，讓她做簡報根本不行，她肯定是做不好，不然就是什么都不會做。」袁詠庭的語氣肯定，說話十分流暢，似乎覺得這句話根本沒有任何不妥的地方。

所有人紛紛朝她投以不敢置信的眼光，這人邏輯是不是有問題？怎么會覺得別人成績不好就等于她不會做簡報，而且還當著所有人的面去講她，都不會想想看別人當下的心情會有多么難受。

當時賀齊隆就坐在蔡瀾儒旁邊，蔡瀾儒的眼底出現薄薄的迷霧，難過的情緒在她的臉上徘徊。

「誰說成績不好就不會做簡報，我們就讓她做吧。」賀齊隆看不下去，出聲幫蔡瀾儒說話。

其他人看到賀齊隆說出他們心中的想法，連忙點頭附和，「對啊，就讓她做。」

袁詠婷看到所有人都站在賀齊隆那一邊，原本亮麗的臉龐瞬間難看幾分，不發一語。

然而在下一次討論時，袁詠婷提議畫一張海報，上面寫上報告的重點及一些可愛的圖案，他們都覺得這個提議不錯，但是除了袁詠婷以外，其他人都對繪畫不怎么擅長。

「我覺得這個提議不錯，但是我們其他人都不太會畫畫，不然你來教我們好了。」許杰宇認真地建議道。

但袁詠婷面有難色，「既然你們都不太會畫畫，還是不要畫好了，感覺對你們來說有點勉強。」

然而沒想到她居然跑去跟其他組的同學抱怨，說「他們這組的組員竟然都不太會畫畫，一點用都沒有，跟他們一組簡直浪費人生。」

至于為什么他們都知道呢？因為別組的同學紛紛都聽不下去，主動跟他們講。

最讓他們傻眼的是，分組報告過后，老師會發組內互評表下去，要對自己組內的同學打分數，并寫上打這個分數的理由。沒想到她把自己評九十分，身為組長的許杰宇只被評七十分而已，至于其他人僅被評六十分。

王麟洋聽完田薇娟說的這番話，迫使他愣愣地張大嘴，眼底盡是滿滿的難以置信，「這也太扯了吧！」