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江城大學(xué)武道系建立五十年。

出過許多驚才艷艷之輩，都曾為人類抗擊妖魔做出了卓越的貢獻(xiàn)。

武道系有獨(dú)立的宿舍樓，教學(xué)樓和操場，或者說叫演武場更合適。

此時(shí)在演武場上站滿了人。

中間是今年剛報(bào)道的新生，四周圍著看熱鬧的是往年的老生。

畢竟每年看新生做天賦檢測已經(jīng)成了老生們必不可少的娛樂活動(dòng)。

要是出一個(gè)絕世天才，不僅學(xué)校長臉，他們也能出去吹牛逼啊！

就是不知道牛介不介意。

江城大學(xué)校長上臺(tái)講話，無非是回望過去，把握現(xiàn)在，展望未來……

哪怕世界都變了，他們這套說辭也永遠(yuǎn)沒變，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)啊！

各路領(lǐng)導(dǎo)講完話后。

系主任主持天賦檢測。

校長等校領(lǐng)導(dǎo)都要全程旁觀。

在高考時(shí)學(xué)生都已經(jīng)檢測過一次了，但為了分班和二次確認(rèn)，所以才要在報(bào)道后再進(jìn)行一次集體檢測。

武道一途源遠(yuǎn)流長，只是在各國的文化中被以不同形式表達(dá)而已。

前輩們將武道修為分成九品三十六境，每一品都有四個(gè)小境界。

而武道天賦則分為四等。

從高到底：甲，乙，丙，丁。

檢測天賦就是檢測人的根骨和悟性，為此專門打造了一種檢測器。

“念到名字的同學(xué)請(qǐng)依次上前。”

“王浩，丙等，天賦中品。”

“周亮，乙等，天賦上品。”

“謝天浪，乙等……”

趙安站在人群中靜靜的聽著，好像最多的就是丙等，其次是乙等。

檢測了一百多人了，連一個(gè)甲等極品和丁等下品都還沒有出現(xiàn) 。

那他修改的絕世天賦一出場，豈不是會(huì)亮瞎所有人的鈦合金狗眼？

只是想想，他就有點(diǎn)激動(dòng)了。

哪個(gè)少年不喜歡出風(fēng)頭！他最討厭的就是那種自己很牛逼卻刻意不展現(xiàn)出來的套路，簡直是無聊到爆。

還扮豬吃老虎，吃你妹呢！

人活著不裝逼還有何意義？

趙安去年在娃娃廠打暑假工的時(shí)候，就是專門負(fù)責(zé)這一塊的。

“趙安，我們可算找到你了。”

三個(gè)青年男女笑著湊了過來。

“陳亮，周梅，劉海。”

趙安喊出了三人的名字。

他們是高中三年的同學(xué)。

都考上了江城大學(xué)武道系。

而且他們跟趙安一樣，都是靠著文理科成績?nèi)俚模驗(yàn)樗麄兲熨x都比較差，只是最下品的丁等而已。

若不是文理科成績出色，他們根本不可能被江城大學(xué)武道系錄取。

武道系畢業(yè)后大部分會(huì)從軍，或進(jìn)入執(zhí)法機(jī)關(guān)，軍隊(duì)也有文職嘛。

“你們找我干什么？”趙安問道。

陳亮笑嘻嘻的說道：“大家同班同學(xué)嘛，自然是站到一起敘敘舊了。”

其實(shí)就是他們天賦跟其他人比起來太爛了，想找趙安一起抱個(gè)團(tuán)。

跟別人站在一起容易被打擊。

而菜逼之間則可以抱團(tuán)取暖。

“陳亮。”

廣播喊道了陳亮的名字。

“我先去了。”陳亮完就跑了。

“陳亮，丁等，下品天賦。”

“周梅，丁等，下品天賦。”

“謝燕，丁等，下品天賦。”

三個(gè)丁等，人群中議論紛紛。

“嘖嘖嘖，天賦不行還考什么武道系嘛，專心發(fā)展其他方面不好嗎？”

“就是，來拉低大家的平均值。”

“軍隊(duì)文職也不是非要武道系畢業(yè)的人啊，還來武道系混什么日子。”

三人結(jié)束后，就論到了趙安。

“趙安，加油，別管那些議論，沒必要被別人的天賦打擊到，我們文科成績比他們好。”周梅安慰趙安。

陳亮笑道：“我們跟你一樣，都是丁等下品天賦，沒什么好丟臉的。”

“是啊，今年兩千多新生，又不止我們幾個(gè)是下品天賦。”謝燕說道。

趙安眼神復(fù)雜的看著三人。

三人還以為趙安是被他們的貼心感動(dòng)了，對(duì)他露出個(gè)溫暖的笑容。

對(duì)不起，我是掛逼。

趙安在心里默默說了一句。