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那天之后，兩人也并有過多的來往，依然平淡。溫水還是班上那個奪目的存在，梁柏開依舊獨來獨往，只是桌山偶爾會出現一個紙折的千紙鶴，顏色和溫水桌上的便利貼一模一樣。

梁柏開把她們都帶回了家，放在了一個生銹了的鐵質盒子里，這似乎是整個破舊的家里僅有的一絲色彩，alpha無比珍惜。

這種溫暖，很少在她的生命中出現，梁柏開也不知道怎么去回報這種友善，只能暗地里做一些自己覺得能保護她的舉動。

比如：扔掉那她看著都會煩惱的來自中學男生自以為是的飲料，還有嚇跑嘰嘰喳喳在她身邊環繞著以欺負她來吸引目光的alpha，對于那些來自女生的冒著粉紅泡泡的情書，她沒有多管，不知道為何，她直覺溫水喜歡的應該是同樣大性別的女孩子。

這樣的事情雖然進行的尚算隱秘，但是梁柏開對溫水的關注度一下就高了很多，連她周圍的同學也注意到了她的不正常。

高二每周還有兩節體育課，這應該算是高中生最喜歡的課了，老師一般也心疼她們在教室待得太久沒時間放松，一般也只是讓大家集個和做做準備工作就解散了。

這天也是如此，集合也不過七八分鐘就喊了解散。梁柏開在學校沒什么玩得來的伙伴，體育課散了以后她一個人站在偌大的操場上看著叁叁兩兩說說笑笑的人群總是有些不自在，所以她四下看了看以后，抿著嘴小跑進了教室。

體育課后面那節課是語文，語文老師在提前寫板書，看到有學生進來也只是瞟了一眼，而后繼續用粉筆在黑板上寫著東西。

但是沒有多久，語文老師就被一個電話叫走了，走的時候還匆匆忙忙的，甚至把自己的包也落了下來。

……

溫水那天有些不適，跟同學繞著操場散步走了兩圈以后頭更加是不舒服，跟同學道了別以后也回了教室。她在回教室的路上碰到了臉色恍惚的語文老師，看上去很著急的樣子，但是一向在老師面前乖巧的她還是打了一聲招呼，卻沒得到慣有的回應，她愣了一下，回過頭看著老師凌亂的步伐，想著老師或許有急事沒有聽到吧……

也正常。

班上的同學平時有些悶頭悶腦的，但是到了體育課還是很活躍，溫水沒想到教室里會有人，所以她哼著歌進了教室，卻被那個倒數第二排的人影嚇得歌詞都忘了。好在她一幅沒聽到的樣子，無動于衷，溫水才放了心。

溫水看著她坐在自己的桌上埋頭寫字，想著自己與她也不算熟悉，便也沒打招呼，坐在自己的座位上抽出了平時不被允許看的畫的花花綠綠封面的雜志看得津津有味。

梁柏開坐在她斜后方不遠的地方，等到她坐下來的時候，才抬眼看了過去，看著那個有著烏黑長發的腦袋，嘴角漾了起來。

下午的陽光還很刺眼，教室里有些悶熱，除了風扇的聲音就只有梁柏開的筆在紙上寫寫畫畫的聲音了，偶爾間隙會夾雜一兩聲來自omega的笑聲，清脆悅耳，和自己同桌那個嘰嘰喳喳的omega聲音完全不同。

梁柏開也是第一次知道自己原來也有些雙重標準，搖頭笑了笑。

時間過得很快，隨著下課鈴聲的響起，同學們都陸陸續續地回了教室，安靜的氛圍瞬間被打破，十幾歲的學生瞬間就把整個教室變得嘈雜不堪，梁柏開皺了皺眉覺得有些吵鬧。她也沒有心思繼續做題了，停下手中的筆，把已經快要翻來的練習冊收進了抽屜，伸著懶腰活動筋骨的時候微微撇眼看向了右前方的女孩子，看著她笑著和周圍的同學打鬧，不知怎么地，心情竟有些愉悅。

梁柏開出去上了個廁所，剛回教室沒多久，上課鈴聲就響了，教室緩緩安靜了下來。

鈴聲響了已經好幾分鐘了，可是一向積極的語文老師卻遲遲沒有出現，語文課代表站在臺上讓大家自己做習題，然后就跑了出去。不過兩分鐘又回來了，語文老師也跟在后面走了進來。

“對不起啊，同學們，剛剛有點事耽誤了，今天我們來講一講前天做的那套試卷。”

語文老師把頭發攏到了耳后，一邊對著大家說話，一邊用眼睛掃視了一下桌面，不知道看到了什么的她歉意的笑容瞬間頓住，臉色變得凝重了起來。

梁柏開觀察到了這一點，但她沒有多想，跟著拿出了卷子，翻到老師上次講到的那一題。