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對(duì)了，每個(gè)月學(xué)校還會(huì)給所有同學(xué)都發(fā)100元補(bǔ)助，你從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一次都沒(méi)領(lǐng)過(guò)，要領(lǐng)嗎？小姐姐又問(wèn)。

要要要！齊意秒應(yīng)。

一通操作完，志愿者小姐姐目送齊意昂首闊步走出去，拿出手機(jī)略帶感慨地在校園論壇上發(fā)了個(gè)貼。

【在校卡中心當(dāng)志愿者這么久，我今天才知道學(xué)校有一筆神秘的餐補(bǔ)】

今天有個(gè)學(xué)弟以為他轉(zhuǎn)錯(cuò)了，到中心要把錢轉(zhuǎn)回銀行卡上，結(jié)果是補(bǔ)助，每個(gè)月五百塊，直接打到校園卡上，不為別的，就是讓囊中羞澀的同學(xué)吃好點(diǎn)。

此貼反響極大，立刻引來(lái)多則回復(fù)。

其中有一個(gè)說(shuō)道：我在學(xué)校大數(shù)據(jù)中心就是干這個(gè)，分析全校同學(xué)的校園卡消費(fèi)習(xí)慣，主要把一些每天有兩餐以上在食堂吃，并且單餐均價(jià)不超過(guò)7元的同學(xué)篩選出來(lái)。他們不一定是貧困生，但因?yàn)榉N種原因沒(méi)辦法好好吃飯，校委認(rèn)為應(yīng)該幫助這部分同學(xué)。

這也太酷了！學(xué)校好貼心！

是的，我曾經(jīng)在食堂連續(xù)一個(gè)月每餐只吃雪菜包子，然后就收到了這筆補(bǔ)貼。

哇，我是x大的，前排圍觀，建議全國(guó)推廣。

走了一趟校園卡管理中心，卡上又多出300元，齊意簡(jiǎn)直開(kāi)心到起飛。

他特意拐到學(xué)子超市，用微訊買了一個(gè)面包，看銀行卡的余額變動(dòng)提示短信，這下真的信了那五百塊不是轉(zhuǎn)錯(cuò)，確實(shí)是補(bǔ)助。

于是那塊面包作為早午飯?jiān)绮秃臀绮椭g的加餐提前進(jìn)了齊意的肚子里，他從七成飽吃到十二成飽，肚皮鼓圓。

這種好心情一直持續(xù)到他上完今天的課，回宿舍，一鼓作氣把被他命名為末日廢墟的整開(kāi)素描畫完，又另起草了一張四開(kāi)的人體。

天星杯要求一次性提交三張作品，不限大小、不限風(fēng)格，都是本人創(chuàng)作即可。

齊意在主題上保持一脈相承，還是畫末日，這次對(duì)象是人，刻畫一個(gè)被喪尸咬中脖子后的驚恐婦女。

他畫得正起勁，被一通電話打斷了。

來(lái)電顯示是時(shí)懿，他名義上的大表姐。

第12章 十二

時(shí)懿是大姑齊嬌的女兒，年過(guò)四十，至今未婚，為人很友善，經(jīng)常請(qǐng)吃飯。

這次也是，她覺(jué)得好久沒(méi)見(jiàn)齊意了，特意說(shuō)這周日要帶他逛街。

前世齊意一口答應(yīng)，等到赴約才發(fā)現(xiàn)沈明恩也在，臉色登時(shí)就不好了。

齊意平時(shí)在學(xué)校里避開(kāi)沈明恩，躲掉的都是一些小沖突，原作里或一筆帶過(guò)，或干脆沒(méi)寫，但這個(gè)劇情他躲不開(kāi)，非去不可。

時(shí)懿帶著她弟弟的女兒時(shí)筠，吃完午飯逛完街，小姑娘還不想回家，一行人就去了室內(nèi)滑冰場(chǎng)。

沈明恩第一次穿冰刀，在冰面站都站不起來(lái)。

時(shí)懿讓齊意指點(diǎn)指點(diǎn)沈明恩，他不肯，時(shí)筠就好心教沈明恩。

但她一個(gè)九歲的小女孩怎么牽得住成年男子，手上輕輕一拉，沈明恩重心不穩(wěn)，就要往時(shí)筠身上摔。

沈明恩當(dāng)機(jī)立斷偏移方重心，沒(méi)撲倒時(shí)筠，但自己結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)砸在冰面上，頭磕到了時(shí)筠鞋上，頓時(shí)血流如注。

時(shí)筠被他嚇壞了，也一屁股坐倒在地，摔得尾椎輕微骨裂。

齊意和時(shí)筠關(guān)系好，這周日他一定要去阻止她受傷。

其實(shí)也有別的原因

這件事雖然沒(méi)有人怪齊意，但他還記得自己看到的讀者評(píng)論

讓一個(gè)初學(xué)者跟著小女孩學(xué)，齊意就是故意想看主角受傷，別洗了。

這也是個(gè)熊孩子，硬拉著受不讓他扶欄桿，有毒吧。

我看透了，作者就是虐主，惡毒養(yǎng)子你不虐，主角磕破頭真是莫名其妙。

呵呵，等回家又是你自己不小心受傷還讓熊孩子受傷，總之就是跟齊意沒(méi)關(guān)系。

周六，齊意和秦方好約了下午兩點(diǎn)補(bǔ)課。

他順著地圖導(dǎo)航和門牌號(hào)指引，一路摸到了魏書狂他表妹家。

一進(jìn)屋是個(gè)很典型的燕京老民居格局，幾乎是長(zhǎng)方形的房子，廚房、衛(wèi)生間、餐廳、客廳一字排開(kāi)，東西透亮，刷了綠色的半墻，布置得很典雅整潔。

今天是燕京第一天來(lái)暖氣，齊意一進(jìn)屋就覺(jué)得熱烘烘的。

小齊老師，歡迎你來(lái)。女主人長(zhǎng)得很親切，笑起來(lái)讓人感覺(jué)很舒服。

她帶著齊意上了二樓，推開(kāi)秦方好的房門。

小齊老師！女孩本坐在椅子上，歡呼著站起來(lái)。

齊意卻將視線移向房間里的另一個(gè)人：你怎么也在？

我來(lái)蹭課啊。魏書狂笑嘻嘻。

見(jiàn)房間內(nèi)氛圍正好，女孩媽媽溫柔一笑：那我就不打擾你們了，方好，有什么想吃的跟媽媽說(shuō)。說(shuō)著退了出去。

小齊老師要吃點(diǎn)什么嗎？女孩望著齊意，眼神中滿是期待，神色中帶著少女特有的嬌憨。

她把果盤遞到齊意面前。

柚子、枇杷、提子，都是齊意比較愛(ài)吃的水果。

秦方好加了齊意微訊后特意問(wèn)他喜歡吃什么，齊意此番也就不拒絕女孩一家的好意。

小齊老師，隨便吃，不要客氣。魏書狂也跟著喊。

你不用理他，秦方好狠狠剜了魏書狂一眼，眼巴巴地看齊意嘗過(guò)水果，小齊老師我們上課吧。

好，齊意吃完一瓣柚子，點(diǎn)點(diǎn)頭，你給我看看你以前的畫，你先對(duì)著這個(gè)畫。說(shuō)著起身擺了一組靜物，就地取材，鋪了張桌布，放了一個(gè)熱水壺、兩個(gè)杯子、一只枇杷、半個(gè)柚子皮。

啊，小齊老師，我沒(méi)畫過(guò)實(shí)物。秦方好有點(diǎn)緊張。

那就從這一幅開(kāi)始。齊意對(duì)她微笑以示鼓勵(lì)。

秦方好低下了頭，臉色有點(diǎn)紅。

齊意翻了翻秦方好以前的一些素描，心中大致有數(shù)。水平還不錯(cuò)如果確實(shí)只學(xué)了三個(gè)月的話。

就是缺少人帶，對(duì)靜物的理解囿于他人的處理，只學(xué)會(huì)了模仿筆觸，沒(méi)有真正吃透為什么要那樣畫，碰到?jīng)]畫過(guò)的東西就不知道怎么辦了。

此外立體感有所欠缺，型不太準(zhǔn)；基本功沒(méi)打好，線條不流暢。

齊意靜靜地看秦方好畫了半小時(shí)，基本的框架打了出來(lái)，才出言打斷：好，先到這里。

他直接上手改，邊改邊說(shuō)：你看這里的透視關(guān)系不對(duì)，應(yīng)該再往前一點(diǎn)，這里再收一點(diǎn)這個(gè)水果是橢球體，它是立體的，要有空間概念你的長(zhǎng)線條不夠干脆，不能一段一段地畫

我早叫你練基本功吧。魏書狂在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍。

秦方好被他說(shuō)得臉色漲紅，惱羞成怒：你又不肯教我。

我這不是給你帶了個(gè)老師來(lái)嗎？魏書狂笑著看齊意，你靜物水平比我強(qiáng)多了。

算你行可以吧。秦方好翻白眼。<script>chapter1();</script>