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不是可能,而是幾乎能確定。五條悟篤定地望向他。
夏油杰對(duì)于這兩位學(xué)弟還是很有感情的,即使他知道真人在他的契約約束下無(wú)法傷到他們,但還是會(huì)不由自主地感到擔(dān)心。
而且他也了解灰原雄的性格,這位學(xué)弟嫉惡如仇,不可能放過(guò)肆意殺人的真人。不過(guò)真人十分狡猾,不是他們兩個(gè)能捉得住的。
他干脆直接問(wèn)五條悟:你打算怎么做?
事情出乎自己的預(yù)料,五條悟的語(yǔ)氣變得很冷。
先回去,把他們?nèi)齻€(gè)也帶回去。
他冷冷地瞟了三只特級(jí)咒靈一眼:跟得上吧?
特級(jí)咒靈們:我們說(shuō)跟不上你是不是就要直接動(dòng)手了?
那肯定是能跟上的。
于是夏油杰拎著伊地知在前面帶路,三只特級(jí)咒靈憋屈地跟著,而五條悟留在最末尾以防他們跑路。
幾個(gè)人在半空中高速飛行,五條悟默默盤(pán)算著解決問(wèn)題的方法。
對(duì)手是特級(jí)咒靈,普通一級(jí)是肯定不能派出去的。
而他自己為了防止杰偷偷搞事,這兩天要留在高專(zhuān)看住他和這三只特級(jí)咒靈,輕易不能外出。而夜蛾校長(zhǎng)還不知道他跟杰暗中搞了這么多事,不到萬(wàn)一五條悟不想驚動(dòng)他。
思來(lái)想去,最合適的就只有目前不應(yīng)該出現(xiàn)在高專(zhuān)內(nèi)部,但實(shí)力又脫穎而出的乙骨憂太了。
交給他,五條悟是放心的。
原本五條悟就打算叫乙骨憂太帶著虎杖悠仁外出,去把夏目貴志和貓咪老師接回高專(zhuān)。那么接新人的路上順便解決一下特級(jí)咒靈,也不是什么麻煩的事吧?
這個(gè)人絲毫沒(méi)有使喚學(xué)生做事的愧疚感,反而因?yàn)檎业搅俗砸詾橥昝赖慕鉀Q辦法而感到沾沾自喜。
唯一的問(wèn)題就只剩下建人那邊了,回去之后得盡快通知他一下,對(duì)待特級(jí)咒靈要小心一點(diǎn)。
唉,今天的他也是為了后輩和學(xué)生們盡心盡力的他,真是個(gè)完美的男人啊,他自己。
把事情都捋明白,他就又開(kāi)始飄了,隔著老遠(yuǎn)對(duì)夏油杰喊:杰,等會(huì)兒路過(guò)加油站去買(mǎi)冰淇淋吃吧!!
三只特級(jí)咒靈飛行的身影踉蹌了一下,而夏油杰巋然不動(dòng),回手比了個(gè)ok。
吃。
第58章 避難
深夜, 萬(wàn)籟俱寂。
其他人都離開(kāi)了,綺花羅也睡著了。佐治椿喜歡在這樣的時(shí)候做些自己喜歡的事情,比如看看書(shū), 或者做些小手工之類(lèi)的。
做手工的原因在于缺錢(qián), 想要給綺花羅的咒骸做精美的衣服和配飾的話,找專(zhuān)人訂做也不是不可以,其實(shí)早些年佐治椿就是這么做的。但是后來(lái)他的錢(qián)有了別的用途,無(wú)奈之下只好親自動(dòng)手學(xué)做手工。
好在他的雙手很靈巧,在被針戳了十幾次之后就熟練掌握了制衣技巧, 雖然成衣質(zhì)量比不上那些老牌手藝人, 但是綺花羅很喜歡。
而比起做手工,他更喜歡看書(shū)。
白天里時(shí)常會(huì)有人來(lái)探望他,在那時(shí)他不會(huì)展示出自己的書(shū)柜,而是會(huì)將注意力集中在客人身上。只有在夜深人靜時(shí), 他才會(huì)靜下心來(lái), 專(zhuān)心看書(shū)。
他的書(shū)柜沒(méi)有什么特別的分類(lèi),基本是按照入手的時(shí)間順序排列的。他也不擔(dān)心會(huì)找不到書(shū),每一本書(shū)擺放的位置他都記得很清楚,哪一本看過(guò)哪一本沒(méi)看也是一樣。
讀過(guò)一次的書(shū)不會(huì)再讀第二次,這是他很小的時(shí)候所接收到的教育, 那時(shí)候綺花羅的存在還沒(méi)被發(fā)現(xiàn),他的父親母親仍然對(duì)他投注了大量的精力與關(guān)懷。父親在發(fā)現(xiàn)了他過(guò)目不忘后,教育過(guò)他不要反復(fù)看同一本書(shū)。
喜歡的書(shū)不能重復(fù)閱讀,喜歡的菜肴也不能貪嘴多吃,不能讓人窺探出自己的思想和喜好, 那對(duì)于他這樣的孩子來(lái)說(shuō)很危險(xiǎn)。
那是尚且年幼的佐治椿并沒(méi)有反駁, 他只是好奇為什么。
父親當(dāng)時(shí)的回答是什么來(lái)著哦對(duì)了, 你會(huì)在未來(lái)承擔(dān)起不同于常人的責(zé)任,所以我對(duì)你的要求也不同于常人。
常人,是指正常的人嗎?父親想讓他成為不尋常的人,可母親一直祈求他做個(gè)正常人。
他該聽(tīng)從哪一邊呢?
書(shū)籍上說(shuō)幼兒如果在出生后沒(méi)能得到一個(gè)充滿愛(ài)意與安全的成長(zhǎng)環(huán)境,那么極有可能會(huì)產(chǎn)生焦慮反應(yīng)。分別是強(qiáng)烈需求他人關(guān)愛(ài)的依從性格;對(duì)他人持攻擊態(tài)度的進(jìn)攻性格;以及對(duì)于人情交際十分敏感,借離群以獲得安全感的離群性格。
佐治椿翻過(guò)一頁(yè),心想,他這三種焦慮癥狀都沒(méi)有,應(yīng)該算得上是一個(gè)心理健康的正常人。
所以說(shuō)到頭來(lái),他還是聽(tīng)了母親的話,一直在努力做一個(gè)沒(méi)有異常的人。
想到這里,佐治椿合上書(shū),默默仰頭看向天花板。
最近經(jīng)常會(huì)想起過(guò)去的事情呢,難道是因?yàn)樾g(shù)式使用得太多,導(dǎo)致他的過(guò)往經(jīng)歷一直在不停被翻出來(lái)瀏覽嗎
他長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣,轉(zhuǎn)頭看向一旁睡得正香的綺花羅。
現(xiàn)實(shí)世界中綺花羅的軀體是不會(huì)有生理反應(yīng)的咒骸,但是在生得結(jié)界之中,她展現(xiàn)出了無(wú)比生動(dòng)的幼女形象,那是她的血肉被強(qiáng)行分離出來(lái),塞進(jìn)了咒骸之中的年齡。自那以后,即使是在精神世界里她也不會(huì)再成長(zhǎng)了,一切的可能性都被掐死,她的生命停止在那個(gè)幼小的年齡。
佐治椿緩緩撫摸過(guò)綺花羅的頭頂,睡得正香的小姑娘發(fā)出模糊的哼哼聲,把他給逗笑了。
這是從哪里學(xué)的?怎么哼的像頭小豬一樣他哭笑不得地揉了揉妹妹的腦袋。
每當(dāng)心緒紛亂的時(shí)候,只要看著綺花羅,佐治椿就會(huì)慢慢平靜下來(lái)。
他收回手,剛想把書(shū)翻開(kāi)看完,就被打斷了。
綺花羅忽然睜開(kāi)雙眼,眼神清明得就仿佛從沒(méi)睡著過(guò)一樣。
她一改往日里在哥哥面前的憨態(tài)可掬,警惕地抬起頭,盯著某個(gè)方向。
佐治椿被她驚了一下:綺花羅?怎么了?
綺花羅瞇起眼睛,謹(jǐn)慎地在空氣中嗅了嗅,仿佛察覺(jué)到了某種威脅。她用不到半秒鐘的時(shí)間確認(rèn)了情況危急,又用半秒鐘的時(shí)間做了一個(gè)判斷
先把哥哥藏起來(lái)!
也就眨個(gè)眼的功夫,綺花羅立馬從沙發(fā)上跳起來(lái),抓起哥哥的手就跑。
佐治椿毫無(wú)防備,膝蓋上的書(shū)噼里啪啦地摔在地上。
綺花羅?!
綺花羅沒(méi)有回應(yīng)他,而是抿緊了小嘴,緊拽著他的手在生得領(lǐng)域中穿梭。