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似乎毫不在意屋內(nèi)這位陌生男子的身份，換了拖鞋便輕車熟路地進(jìn)廚房里做飯去了。

周周跟在她屁股后面問，“阿姨，你能不能也給陳老師做一份飯？”

除了一個(gè)“好”字，女人再?zèng)]說過其他。

隔著一扇隔絕油煙的透明推拉門，女人在廚房里手握菜刀專心切蔥，周周則將整張小臉都?jí)涸诹碎T上，如果此時(shí)她稍稍轉(zhuǎn)頭的話，就會(huì)看見周周被壓成小豬一樣癟平的五官。

發(fā)現(xiàn)她仍舊像以前一樣對(duì)自己視若無睹之后，周周轉(zhuǎn)身在餐桌前坐下，翹起雙腿，在半空中百無聊賴地踢來踢去，沒想到左手邊的椅子卻被人拉開了。

陳原在他身邊坐下，兩只手在筆記本鍵盤上敲得飛快。

周周被他的出現(xiàn)嚇了一跳，而后又忍不住歪過腦袋湊上前去看。屏幕上印著密密麻麻的數(shù)字和表格，還有不少他壓根兒沒見過的英語單詞，他抬眼看看陳原，又看看屏幕，再次看向陳原的時(shí)候忍不住問他，“陳老師，你工作累不累呀？”

“我還好啊，你呢，上學(xué)累不累？”

“一點(diǎn)點(diǎn)……有一點(diǎn)點(diǎn)。”

好像被人戳到痛處，周周低下頭，用陳原幾乎聽不到的音量輕聲問，“我是不是真的很笨呀？”

成績(jī)并不重要——陳原差點(diǎn)就要脫口而出，可是現(xiàn)在他身份變了，他成了唐周周的輔導(dǎo)老師，他沒有辦法毫無負(fù)擔(dān)地告訴他：人生嘛，開心最重要。在決定未來的眾多因素之中，成績(jī)確實(shí)算不上第一條，可是這也是為數(shù)不多的、最容易把握的一條。

這世上有兩項(xiàng)回報(bào)與努力成正比的活動(dòng)，除了健身，就是學(xué)習(xí)。

盡管陳原認(rèn)為周周大可不必太過擔(dān)心，無論如何，哪怕他當(dāng)真淪落到了沒學(xué)可上的地步，他家里都會(huì)幫他的，就像他們幫助唐舟那樣——他們是世界上最好的銷售員，把最好的資源捆綁在一塊，再以免費(fèi)的價(jià)格強(qiáng)行塞進(jìn)唐舟手里，推著他上前、坐上高位。陳原要是有機(jī)會(huì)拿到其中任意一條，未來都可能過得與現(xiàn)在大相徑庭。

可是他還是沒法說出那樣的話來。

高三的時(shí)候，陳原班里來了一位轉(zhuǎn)學(xué)生。轉(zhuǎn)學(xué)生家里條件不好，轉(zhuǎn)到陳原班里以后也不跟人講話，整天埋頭苦讀，據(jù)他同宿舍的同學(xué)說他晚上都不睡覺，在被窩里打著用一節(jié)紐扣電池供電的小手電看書。熬了這么些年，勞積成疾，還沒等到高考就把眼睛熬壞了。

那時(shí)候，班里幾個(gè)已經(jīng)保送了的男同學(xué)將他圍成一圈，搶他桌上的筆記本，幾個(gè)人來回拋來拋去，扔籃球似的。

“那么拼命干嘛？有什么用？”

“復(fù)讀多浪費(fèi)生命啊，我要是你我早就離家打工去了，還復(fù)讀兩次！”

“喂，你要是真那么想上大學(xué)就跟我說，我去跟我爸說一聲咯。”

陳原晚自習(xí)內(nèi)急去上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)翹了課的轉(zhuǎn)學(xué)生在隔間里偷偷地哭。

轉(zhuǎn)學(xué)生總是坐在班上的最靠邊的角落里，翹了自習(xí)也沒有人發(fā)現(xiàn)。

陳原一下沒了尿意，他走上前，將一只手蓋在隔間門上，思前想后還是輕手輕腳地溜到樓下去上廁所，沒有打攪對(duì)方這唯一一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間。

“讀書無用”這種話，陳原是講不出來的，哪怕不是冷嘲熱諷，而是當(dāng)真發(fā)自內(nèi)心的安慰，他也說不出口。他是應(yīng)試教育的受益者，已經(jīng)在學(xué)習(xí)這條路上將一個(gè)普通人能夠抓住的資源使用到了極致。從某種程度上講，陳原覺得自己得對(duì)唐周周的人生負(fù)責(zé)。

盡管唐周周與轉(zhuǎn)學(xué)生的條件大不相同，他還是無法模仿出事不關(guān)己的口吻。

所以他只能說，“別擔(dān)心，你盡力就好。你哥哥還說你上次正確率高了不少，這可是件好事兒，說明努力就有回報(bào)。”

保姆將兩份撒著蔥花的炒蛋端到桌前，周周沮喪地說，“其實(shí)是因?yàn)樯洗蔚淖鳂I(yè)比較簡(jiǎn)單……”他用銀叉子在盤子上劃拉著，“我什么時(shí)候才能做大人呀？做大人就不用寫作業(yè)了。”

“大人也要寫作業(yè)的。”

“真的？”周周往嘴里塞了一大口雞蛋。

“你哥每天工作到那么晚，其實(shí)也是在寫作業(yè)，只是寫的科目跟你不一樣而已。”