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網上已經吵翻了天，然而，在家里的林沫沫毫不知情。

林沫沫全然不知這一刻她夢里夢到的那些事情正在網上一幕幕上演，此時的她正在為了假期作業犯愁。

——放假前，學校老師給他們安排了暑假作業。

如果陳宇沒有找到她、她也沒有找到爸爸的話，按照林沫沫原本的計劃：清早和晚上去撿瓶子賣廢品，中午打掃衛生照顧奶奶，上午的時間作習題冊，語數外還有拓展知識，每天每本做兩篇，假期實踐還有時間相關的作文可以等到假期末尾再想辦法編，課外閱讀題她可以趁著下午的時間到書攤上去完成。

結果，因為一直在錄制《和爸爸一起生活》，以上這些假期作業，林沫沫一樣都沒有做。

現在假期已經完成了95%，林沫沫的假期作業才完成了5%。

而面前的一道題，林沫沫已經盯著它糾結了快20分鐘的。

林程坐在客廳里，看著林沫沫一會兒跑一趟餐廳那個杯子、一會兒跑一趟廚房拿根筷子，一會兒又來客廳接水的，終于忍不住叫住了她。

“林沫沫。”

“唔，爸爸，”林沫沫停下來看向林程，想了想，開口問：“爸爸我可以用一下手機嗎？”

林沫沫以為她這么說林程會問她為什么要用手機，結果，卻見林程似乎想也沒有想就拒絕了她，回了一句：“不可以。”

“我就查一道假期作業題，就一小會兒，五分鐘。”林沫沫說著，還向林程比出了一個‘5’的手勢。

結果，林沫沫依舊沒有從林程手里拿到手機。

“什么題，我看看。”林程說著，起身和林沫沫走到了書房里。

作為一個新手家長，林程其實忽略了假期作業這件事。

直到看到林沫沫回來開始趕作業，他才想到假期作業這一說。

c市小學的作業基本上是統一的，所以，即使他已經準備給林沫沫轉校，新的學校和班主任也會檢查林沫沫的暑期作業完成情況，借以分析學生的學業水平。

所以，假期作業，想躲都躲不了。

“就是這道題。”林沫沫將練習冊遞給了林程。

林程看向林沫沫所指的那道題：[在杯中加入大米，再將一根筷子插入其中，在大米保持緊實的情況下，可以通過筷子一端輕松提起大米和杯子。這一現象，請你分別從科學（物理學）、哲學和生活常識等不同角度進行分析。]

林程：“……”

物理學還可以理解，哲學是什么鬼？生活常識又是鬧哪樣？

“這是你們的作業題？”林程問道。

“嗯嗯，”林沫沫點點頭，又解釋道：“這是最后一道拓展題，完成的話可以多加20分。”

林程沒說話，看著這道題目眉頭微皺：現在小學生的題目都這么‘有創意’了？

此時，就連林程差點都想上網去查查這道題了，不是去看答案，而是去看看網上有多少家長像他一樣吐槽過這個奇葩問題。

“從科學的角度來分析就是筷子插入后擠壓了大米的空間，使得米粒之間的相互作用力增大，同時筷子與米之間、米和瓶子之間產生了靜摩擦力，所以……”林程向林沫沫解釋了一遍。

“至于其他角度……”

“不要遇到什么問題就想著去網上找答案，用你自己的想法嘗試著來做這道題，不對也沒關系。”林程難得擺出了一副‘說教’的態度說道。

“唔，好吧。”

“晚上我有一些事情要出去，我把你送到主宅，你在太爺爺那兒自己做作業可以嗎？”林程俯下身，輕聲對林沫沫問道。

聞言，林沫沫以為林程是有工作要處理——畢竟林程是明星，而且他現在還紅了，事情應該很多。

于是，林沫沫便沒有多想地點了點頭：“好吧，不過你要早點忙完來接我。”

雖然她也很喜歡待在太爺爺那兒，可是待在那邊，林老爺子老覺得林沫沫沒有吃飽，一會兒讓她吃這個，一會兒給她吃那個，還總想著要讓她休息去玩，在那里，林沫沫根本沒法靜下心來寫作業。

“好，我保證。”

——

林程將林沫沫送去了林老爺子這兒。

交代了周管家一聲“別讓林沫沫看到網上的事情”，又看著林沫沫午睡后，林程才離開。

林老爺子過來看了一眼熟睡的林沫沫，又重新回到自己的書房，看著面前他和林程、林沫沫三人的合照嘆氣。

“他這么搞能行嗎？”林老爺子不免擔憂地說道。

這時，身后的周管家走過來安慰了一句：“老爺子你就放心吧，少爺會處理好的。”

憑借已經掌握的證據，林程也可以悄無聲息地直接將孫衍洲送進監獄，就像將林振宏和葉蕓送進去一樣。

但在這件事上，林程沒有這么做。

周管家知道，林程是想以這樣的方式徹底洗干凈當初的那些謠言，同時也給林沫沫的身世正名，讓她在未來不會遭受任何一點輿論的影響。

“至少到現在，網上還沒有半點關于沫沫不好的言論。”周管家笑著說道。

在這場輿論風波當中，林程其實也安排的帶節奏的人，只是，他的目的不是要與孫衍洲安排的人撕逼，更不是要給自己洗白，而是讓眾人不要將這次風波波及孩子。

“我們家小沫沫已經夠讓人心疼了，我看誰敢說她不是！”林老爺子冷哼一聲，說道。

聞言，周管家笑著點點頭，附和了一聲：“是啊，小沫沫現在被保護得很好。”<script>chapter1();</script>