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李教授十分滿意,待伏泠在俞小楠的另一邊坐下后,便讓自愿者進(jìn)來(lái)。
自愿者有兩個(gè),臉色都很不好看,嘴唇慘白,走路晃三晃,仿佛隨時(shí)會(huì)猝死在路上。光看一眼就讓人恨不得給他叫白車!
李教授讓兩位自愿者在講臺(tái)旁坐下,面對(duì)著學(xué)生們,說道:常人道:百邪癲狂皆是病,一般情況下,其實(shí)也沒錯(cuò)。
俞小楠皺眉,什么叫做一般情況下?
正迷煳著,旁邊傳來(lái)低低的聲音,聽不懂?
本來(lái)就低的聲音被壓低,卻莫名多了一股磁性,刺激得俞小楠的耳朵一陣發(fā)麻。
看到伏泠的臉,兩張臉相隔的距離不過三十厘米。如此近的距離,足以讓俞小楠看清伏泠臉上每一個(gè)角落。
比男生要白皙一些,而且毛孔幾乎沒有,緊致的皮膚讓愛美的女生看著都忍不住妒忌。
繞是俞小楠自己本身的皮膚也很好,也忍不住稱贊一句,你的皮膚護(hù)理得真好,一點(diǎn)毛孔都看不到!
伏泠,
伏泠面無(wú)表情的抬手,以迅雷不及掩耳的掐了俞小楠的臉一把。
俞小楠,
伏泠挑眉,你也很水嫩。
俞小楠不可置信的看著他,你是女生來(lái)的,怎么可以這么不矜持!
坐在兩人附近時(shí)刻注意著兩人動(dòng)態(tài)的眾人,
不是,小楠同學(xué)您到底眼瞎到什么程度?這么近距離的觀察,怎么還沒看清楚伏學(xué)長(zhǎng)的性別啊?!難道人家的胸很大嗎?!又不是金剛!
平得都要凹進(jìn)去了有木有?!
如此明顯的全體開小差,李教授注意不到就奇怪了,又精準(zhǔn)的丟了個(gè)粉筆擦過去,卻被一只手接住。
俞小楠看了看接住粉筆擦的伏泠,又看了看憋得臉通紅的李教授,嘴邊的笑容怎么也收不住,嘴巴咧得像個(gè)二愣子似的。
然而,無(wú)妄之災(zāi)顯然是俞小楠的代名詞。
教育不了伏泠,那就教育他能教育的人!李教授皮笑肉不笑的請(qǐng)俞小楠回答問題,我剛都說了些什么?
俞小楠,
他怎么知道!
俞小楠微微低頭,自以為李教授看不見似的狠狠的瞪了伏泠一眼。
誰(shuí)知被瞪的人忽然一笑,笑得俞小楠理智又飛走了兩秒。
伏泠把俞小楠按下去,自己起來(lái)。
百邪癲狂皆是病是沒錯(cuò)的,前提是沒有鬼上身,或者是沒有沾惹過死人的東西或者是去過陰氣比較重的地方例如,死人墓。
第23章 碎裂的三觀(2)
除了正常的身體出現(xiàn)毛病之外,還有邪崇作祟,這些癥狀是普通醫(yī)生解決不了的,必須找專業(yè)人士解決。
伏泠說完便坐下,李教授是滿意了,可對(duì)俞小楠卻是恨鐵不成鋼!
你看看你,學(xué)學(xué)人家的一心二用!
俞小楠,教授您說的難道不應(yīng)該是上課要專心致志,一心一意嗎?
有了伏泠在身邊,李教授的火明顯瞄準(zhǔn)了他,俞小楠為了保命,決定先低調(diào)低調(diào)。
然而這個(gè)決定維持不到三分鐘,俞小楠便起來(lái)發(fā)問:李教授!現(xiàn)代社會(huì)口號(hào)是和諧、科學(xué),您怎么反而教我們迷信呢?
俞小楠細(xì)思極恐,鬼這玩意不是只有玄學(xué)中人或者是老一輩迷信的人才相信的存在嗎?作為教授,怎么還在課堂上光明正大的普及鬼的存在?!
還鬼氣!陰氣!死人墓!
他進(jìn)的是懸疑科嗎?!
俞小楠這問題問得響亮,問得理直氣壯,問得整個(gè)班級(jí)的學(xué)生都驚詫的看著他。
俞小楠覺得不對(duì)勁,終于想起了旁邊還有另一個(gè)稍微正常、普通一點(diǎn)的搭檔陶嘉佑,努力壓低聲音問道:我說得不對(duì)嗎?為什么要這樣看著我?
陶嘉佑有點(diǎn)好笑,隨即想起了什么,道:小楠你是后來(lái)參加考試進(jìn)來(lái)的,可能不知道,要學(xué)國(guó)醫(yī)這門專業(yè)的,還要加考玄學(xué)判斷這一門試卷,接受得了的,成績(jī)達(dá)標(biāo)的才能被收入國(guó)醫(yī)院。
俞小楠已經(jīng)被震驚到不知道該說什么了。
學(xué)醫(yī)的宣揚(yáng)鬼怪玄學(xué)這玩意?
見俞小楠一副懷疑人生的模樣,李教授也忍不住老臉一紅,畢竟上面對(duì)外的都是科學(xué)社會(huì)發(fā)展嘛!輪到他們這邊卻得兩者并存,那也是沒辦法的事啊。
精怪這東西,少一些信仰,它們成精的概率就會(huì)越低,玄學(xué)這么深?yuàn)W,千萬(wàn)個(gè)人里面或許才有一個(gè)人能入門,而精怪卻有無(wú)數(shù)。
所以只能從最簡(jiǎn)單的方法減少它們的數(shù)量,即使減少不了,也不能讓它們變得太過厲害。
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)特殊,但也不是所有的醫(yī)生都可以了解這種事情的,只有經(jīng)過苛刻考驗(yàn)的國(guó)醫(yī)才能有幸了解到這不能用科學(xué)解釋的一面。
伏泠同學(xué)不是你的好朋友嗎,你可以問問他。
俞小楠,您這甩鍋可甩得真漂亮。
不管李教授怎么解釋,俞小楠對(duì)這個(gè)世界的三觀已經(jīng)裂了,給人看病還得先判斷有沒有鬼上身什么的,他也是開了大大的眼界。
李教授沒有理會(huì)這個(gè)俞小楠這個(gè)剛接觸國(guó)醫(yī)界的小萌新,繼續(xù)上課。
課堂上,他教學(xué)生辨別了一下正常病人的狀態(tài),還有因?yàn)榻佑|過陰氣的病人的狀態(tài)。同學(xué)們聽得津津有味,俞小楠聽得三觀碎了又碎。
最后那位因?yàn)榻佑|過古董而沾染上陰氣的病人是被伏泠一張符箓搞定的,接著便是李教授給他開點(diǎn)藥補(bǔ)身子。
畢竟天師降妖伏魔驅(qū)除陰氣,不是醫(yī)生。
被陰氣侵染過的身體,自然留下了病根,看病還得去找醫(yī)生。
下課時(shí),俞小楠還在懷疑人生。
陶嘉佑有點(diǎn)擔(dān)心,小楠,你還好吧?
俞小楠回神,好,我很好。
看著俞小楠好像真的沒什么,陶嘉佑又道:那一起去吃飯?
俞小楠現(xiàn)在一點(diǎn)都不餓,不了,我先回去宿舍,你自己去吃吧。
陶嘉佑覺得可惜,但也沒有勉強(qiáng)他,便自己先走了。
教室里只剩下俞小楠和伏泠兩人,見俞小楠依然是一副魂不守舍的模樣,忍不住挑眉,接受不了?我不是早就跟你表明過我的身份?
俞小楠一言難盡的看著他,泠姐,你想想你當(dāng)時(shí)都說了些什么?
言簡(jiǎn)意賅得像什么都沒說的一樣,還一個(gè)勁的跟著他,說他有問題,又沒有確鑿的證據(jù)。
而且他從重生到現(xiàn)在,都沒遇到過什么靈異事件。他都有點(diǎn)懷疑伏泠如果不是隨便說說的話,那她就是專門騙人的江湖神棍了!
伏泠面無(wú)表情,那是你笨。
俞小楠,就算你貌美如花也不能隨意攻擊人的腦袋!
伏泠挑眉,嘴角噙著一抹淡淡的笑:確定是人的腦袋?
俞小楠炸毛,你這是人身攻擊!
最終俞小楠還是和伏泠去食堂吃了飯,這次雖然沒有上次吃兩大桶的飯那么夸張,但也吃不少,看起來(lái)跟伏泠一樣多。