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姿勢，其中一名一個健步上前，一拳朝著對方打了過去。另一位本能抬手抗下，膝蓋朝著對方要害攻去。

下擋，攻擊。繞人，攻擊。

教官你來我往，竟還會出現一兩個電影中吊著威亞才能展現出來的動作。

兩邊學生成為教官們的啦啦隊隊員，亢奮在自己方陣里給教官加油鼓起。男生嘶吼到脖子和臉都漲紅：“教官加油！干掉對面！”

英語專業的女生更多，一個個也全然不顧形象，大聲叫喊著：“教官沖啊！”

景淑坐在地上，抱著水瓶，在內心對比軍體拳和自己所學過的防身術。她們這種身份，游泳、防身術等技能是必須要學的。

今年年初她就知道一個集團的老董全家在家的時候，歹徒帶人上門搶劫，幾乎所有人都被控制。最后是長子趁機游過房子后的河，到河對岸報警的。

這導致她學駕照那段時間還同時跟著一個老師又練了好幾個月的逃生方法和防身術。

旁邊女生見景淑一個人坐在那兒幾乎不怎么說話，湊過去笑嘻嘻小聲和景淑講悄悄話：“景淑景淑，旗手那邊是不是有好多學校的帥哥啊？”

景淑聽到有人叫自己，轉頭看向這個女生：“嗯？”

旁邊的人在為教官助威，這位女生則是興奮向景淑打探：“旗手是有身高和外型要求的呀。有沒有特別帥的？”

景淑回想了一下自己參與旗手訓練見到的的一群人。帥是確實都很帥。但問題是所有人都穿著一樣的軍訓套裝，每個人姿勢又一模一樣。觀察的時候就只顧著整體，而很少看到個體。

“有。”她回答這位女生的問題，“但教官不點名，所以我也不知道他們都是哪個專業哪個班級的。名字更加不知道了。”

“哎？”女生惋惜松垮下肩膀，“對哦。”

景淑唯一在意一些的也就是貧窮的蕭奕舟，總覺得只爆一個蕭奕舟的名字不太妥當。

她不是很懂這位同學的想法，好奇問她：“為什么要問這個？”

女生被問到這個問題，半點沒有羞澀的情緒，反而略帶興奮往景淑這兒湊了湊：“大學肯定要談戀愛的啊！”

景淑腦袋上冒出了一個問號。

女生雙手手指交錯，縮在方陣人群中，在烈日的暴曬下以一種圣女禱告的姿態，用英文說著極為浪漫的話：“有愛的心永遠年輕。我天真浪漫，他身世坎坷。我們相戀在這一片草地上……”

不愧是英語專業。

景淑聽著前面正想點頭，聽到后面覺得有哪里不太對：“為什么要一個身世坎坷的男生？”

女生對著景淑露出一個充滿深意的笑容：“因為現在流行美強慘。又美又強又慘。越慘，后面的救贖而產生的愛情就越真。”

景淑茫然：是這樣的嗎？

女生對這樣的愛情充滿憧憬：“看過漫威么？里面好多角色都是，經歷那么多事情，依舊自強不息……現在，我的劇本里只差一個男主角。哪一個類型的都可以。”

景淑心想這還挺難。

兩人就這么小聲聊了幾句，遠處忽然產生了爆裂一般的歡呼聲，聲音響亮到操場上所有人都看了過去。

景淑跟著投了視線過去，能隱隱看見一個身型修長的男生將教官從地面上拉了起來。

教官剛起身，直接耍賴將那個男生給拽地上去，試圖當場扣住男生。

誰想到那個男生不知道怎么掙扎的，竟是將教官再次帶到了地上。圍觀的人頓時又是驚呼又是大笑。

“那不是計算機專業的么？”