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整理好課桌，將筆袋收進書包后，她背起了書包，在出了課室門口她撇頭望了一眼走廊前邊的課室，源源不斷的學生魚貫涌出。

想起了堂釋說的放學見，她趕緊加快腳步上了四樓，心想著不能讓堂釋等得太久。

到辦公室門口，她伸長脖子望了眼，見劉老師就坐在座位上，于是輕手敲了敲門，劉老師從辦公桌抬起頭，見是她，便店頭示意她進來。

初媃趕緊過去：“劉老師....您找我？”

劉老師放下了紅筆，改正了一下批閱學生作業伏桌埋頭的坐姿，靠在椅背上伸展了背脊，隨后才看向她：“對，我有些事情想問問你。”

初媃登時有點大難臨頭的感覺，雙眼已經不敢與劉老師對視，眼神開始四處飄忽：“...我...是什么...？”

“后個星期叁我們學校和直屬的初中聯辦了一個項目，具體的消息還在保密討論中，所以你先別告訴其他人，等校方自行公布。”劉老師從她桌面用書架子撐住的書堆中抽出了一本厚厚的歷史課本，隨即看似隨意地翻到了其中一頁，初媃怔怔地看著她從中抽出了那張被她夾在里面的紙。

劉老師將課本放回，攤開那張紙遞給她：“這也是咱校第一次辦這樣的項目，由于是初中高中聯辦，所以我們各班需要派幾位學生，作為活動的代表。”

初媃怔怔地聽著，一時間反應不過來。

她看著那張紙上粗略的項目草稿，大致上寫的是——

“協助初中叁學生體驗高中緊湊生活的入學前交流會”

嗯....

初媃狐疑地抬頭：“那...我...？”

劉老師點了點頭：“我尋思了一番，第一個想到的是你。”

初媃有些些的受寵若驚：“劉老師，我可能不....”

劉老師擺擺手，瞪她一眼：“別否定自己，我說你行你就行。”

“....我”

正打算說些什么，劉老師已經沒有想要聽下去的意思了，只是將頭扭回去，重新執起筆批改作業。才畫了個勾，她又扭過頭來，再次叮囑一遍：“記得別告訴其他學生，這個項目暫時還沒落實，校內還要再商討，我先告訴你是想讓你做個準備，知道嗎？”

初媃點頭：“知道了。”

出了辦公室，她握著手上那張草稿紙，定睛看了幾秒鐘，便將它對折再對折，收進口袋里。

下了幾階梯級，初媃才猛地記起堂釋還在等她，于是加快了腳步奔下樓。

下到一樓后，前方堂釋的課室門口，有個高高的男生正靠著墻，曲著一條腿踩在墻面上。

初媃微微喘息著，剛才跑得有點猛了。

她調適著心臟跳動的頻率，試圖讓自己看起來很正常。