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基因不僅可以通過復制把遺傳信息傳遞給下一代，還可以使遺傳信息得到表達。”

課堂上，老師正在講解著基因學的入門知識，下面稀稀疏疏，包括卡拉在內，坐著不到20名學生。

雖然這些基礎知識卡拉早已自學，可還是故作認真的聽著課。

和某個不可過多描述的神秘國度不同，在美國，想要升級、畢業，可不是單純的依靠末考成績。

平時的一些小測驗和老師對你的評價，都會起到至關重要的作用。

既然準備選擇這個專業，卡拉就得把表面工作做到位。

要是半道上出了幺蛾子，梅非殺了她不可。

“不同人種之間頭發、膚色、眼睛、鼻子之所以不一樣，就是基因差異所致。

也是因為基因存在差異，所以白人生不出黑人。”

“呵呵呵···”

相比起某些專業，一些比較枯燥的知識點，老師都會以較為幽默的方式來表達，從而提高學員的興趣。

聽到老師的這個比喻，學員們也十分配合的發出了一陣不吵的低笑聲。

卡拉抽空看了一眼時間，已經快到下午3點，再過10分鐘就要下課，她不由悄悄舒了口氣。

幾分鐘后，少女忽然打了個激靈，下意識的坐直身子朝西南方向看去。

就在剛剛。

她隱隱約約聽到了一聲吼叫。

吼叫聲中好像充滿了...

憤怒！

這道聲音十分遙遠，遠到她都估摸不出大概的距離。

她還是第一次出現這種情況。

纖細的手指在課桌上敲了敲，卡拉舉起了右手。

老師撫了撫眼睛停下講解，微笑著問道。“卡拉，有什么事嗎？”

“我想去趟洗手間?！?

馬上就要下課了，提前幾分鐘離開影響不大，少女打算去聲音源頭看一看發生了什么事。

待老師點頭同意，她拿起課本離開了教室。

此時大部分學員都在上課，卡拉避開少數在校內瞎晃悠的師生，迅速從儲物柜拿出制服。趕到女生浴室換上制服后，打開窗戶飛到了高空。

她帶上通訊器，撥通了杰茜卡的電話，確定了一下方向后，快速朝目標地點趕去。

“你在飛嗎？怎么那么吵?！辈灰粫ㄓ嵠鲀葌鞒鍪煜さ脑儐柭暋?

“你旁邊有電腦嗎？幫我查一下有沒有綠色的巨人出現?！?

結合現在的時間和憤怒的吼叫聲，卡拉心里有了一絲猜測，但也不敢肯定。

“沒有關于綠色巨人的新聞，發生了什么事？”幾秒鐘后，通訊器內傳來杰茜卡的回復。

“繼續刷新，如果出現了你再打給我，告訴我具體的位置?！?

切斷了通訊，她又提了提速度。

很快，一分鐘過去，卡拉已經飛了近百公里，超級視力一直觀察著地面，卻沒有任何發現。

···

又過了約5分鐘，還是沒有任何發現，中途她還停下來仔細聽了聽，吼叫聲沒聽到，差點被風聲給吵死。

就在卡拉準備放棄的時候，百里外的地面一團爆炸的火光，吸引了她的注意。