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是一陣發(fā)軟，“不過(guò)，你不用這么辛苦的。”

“不辛苦啊，我覺(jué)得挺好玩的。”季晴晴回答得很干脆。

陸忘川握著手機(jī)想，這個(gè)小家伙光是覺(jué)得好玩，就可以對(duì)他好到這種程度，如果她真的喜歡上他，又會(huì)怎么對(duì)他？

光是想想，他就越發(fā)放不開手。

季晴晴這個(gè)人，就像是摻了毒的蜜，嘗過(guò)一口就離不開這種味道了。

想想自己用毒這種詞來(lái)形容季晴晴，似乎有些過(guò)分，陸忘川繼續(xù)說(shuō)道：“可是我也有想讓晴晴你做的事啊。”

換了個(gè)女孩子肯定覺(jué)得不高興，可季晴晴相當(dāng)感興趣——陸忘川自己有想法，這是好事啊！她就不用費(fèi)心思想要怎么做了！而且陸忘川這么說(shuō)，好像在撒嬌啊！季晴晴瞬間有種得意的感覺(jué)：“那陸哥哥你說(shuō)，我保證做到！”

陸忘川笑了一聲，清了清嗓子：“每天跟我打個(gè)電話聊會(huì)兒天。”

季晴晴還等著他繼續(xù)說(shuō)呢，結(jié)果好一會(huì)兒沒(méi)等到，不由得傻眼：“就這樣？”

“就這樣。”他想聽到她的聲音，想知道她每天做了什么，這樣一來(lái)聯(lián)系就不會(huì)斷，不至于因?yàn)榫嚯x而疏遠(yuǎn)。

季晴晴“哦”了一聲，突兀地說(shuō)道：“那我先掛掉，你等我打過(guò)來(lái)。”

結(jié)果再打過(guò)來(lái)，是個(gè)視頻電話。

一接起來(lái)，屏幕里就出現(xiàn)了季晴晴眉眼彎彎的臉，光是看到自己都會(huì)忍不住笑起來(lái)。

小姑娘穿著身睡衣，趴在床上看著手機(jī)，手肘支在床上，用手抵著兩邊臉頰，看上去又乖巧又可愛(ài)，眼睛里都像是裝著滿天的星子。

“這樣是不是更好？”季晴晴笑嘻嘻的，“而且，我也想見(jiàn)陸哥哥啊。”

陸忘川扶住額頭，她總是有本事讓他更喜歡她，哪怕是一句話，都能讓他滿心歡喜。

搶回落后的部分

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【穿書】每天都是傻白甜（np）

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飛鳶

)搶回落后的部分

秦悅是在上英語(yǔ)課的時(shí)候注意到季晴晴的小動(dòng)作的。

他們班的英語(yǔ)老師是個(gè)外教，標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音，上課時(shí)課堂氣氛還算不錯(cuò)，只是剛來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)兒自大，覺(jué)得這邊的小孩子都不夠重視口語(yǔ)——然后被季晴晴教做人了。

她也沒(méi)惡意，只是在英語(yǔ)老師冒出一句這個(gè)階段的小孩子還聽不懂的抱怨話時(shí)，心直口快地接了上去，英語(yǔ)老師頓時(shí)尷尬得不行。之后又在課堂上悄悄試探了季晴晴幾次，結(jié)果都被她完美地回?fù)袅耍阌樣樀夭桓以僬f(shuō)什么。

后遺癥就是，季晴晴在英語(yǔ)課上做點(diǎn)什么小動(dòng)作，只要不影響別人，英語(yǔ)老師都睜一只眼閉一只眼——反正她的成績(jī)也夠好。