金釘子提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

“我對(duì)你們很失望！”黃老師已經(jīng)開始面無表情的訓(xùn)斥了，“雖然這次的題是有點(diǎn)難，但其實(shí)只要仔細(xì)審題……”

這一整天基本上就是在每一科老師的轟炸下度過的，大家都被打擊的體無完膚，垂頭喪氣的帶著比以往更多的作業(yè)回到了宿舍。這天晚上寢室臥談會(huì)沒開張，大家全都沒有心情聊天說話。

高三年級(jí)開始分析和總結(jié)本次一模考試的時(shí)候，高一和高二年級(jí)正在歡樂的參加學(xué)校的各種活動(dòng)，春天來了，學(xué)校先是組織了一次植樹節(jié)活動(dòng)，然后就是大規(guī)模的春游。畢業(yè)班被冷落到角落里獨(dú)自發(fā)霉，除了高考他們不配參加任何娛樂活動(dòng)。

眼看著高三的學(xué)生們被一模考試打擊的差不多了，老師們才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，公布了本次考試全市的統(tǒng)一排名。向晚顫抖著手展開排名表，然后悲憤的發(fā)現(xiàn)他們都被老師們給耍了！什么只是題目稍微有點(diǎn)難？什么很失望、很生氣！？明明大家都一樣嘛！一模考試就是很難！很難！

從全市的排名來看，除了個(gè)別極品學(xué)霸完全不為所動(dòng)之外，明顯大家的成績都不太夠看的，向晚懸著的心總算是落下來了。

他們班里呂軍已經(jīng)是過來人了，更是給大家科普了一下，這每年的分?jǐn)?shù)線也不是瞎定的，還是得根據(jù)所有學(xué)生的分?jǐn)?shù)來定，如果大家都考的不好，那分?jǐn)?shù)線自然也就降低了。所以雖然這一次他們的分?jǐn)?shù)很低，不過從全市排名上來看，問題并不是很大。

雖然被班主任耍了一把，可大家也多少對(duì)自己的定位做到了心中有數(shù)，還有余力的就再加把勁，至少再復(fù)習(xí)起來也比以前更有針對(duì)性了。

又一年清明節(jié)的時(shí)候，第二輪模擬考試開始了。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這回向晚他們就淡定多了，至少晚上不會(huì)或緊張或興奮的睡不著覺，大家都在猜這回出的題會(huì)不會(huì)比一模的時(shí)候還要難。

春光明媚，春風(fēng)宜人，在其他年級(jí)享受校園活動(dòng)的時(shí)候，向晚他們就像一群被送往后廚的地瓜，等著被小火慢燒，烤的外焦里嫩。

二模考試徹底讓向晚認(rèn)識(shí)到了什么叫做沒有最難只有更難，考完一出來就是一片哀鴻遍野。向晚忍不住跟表姐打電話的時(shí)候抱怨模擬考試的難度簡直逆天，表姐幸災(zāi)樂禍完之后心有戚戚焉的安慰她，難是正常的，通常來講模擬都要比真正的高考題目要難得多，大概是給大家一個(gè)下馬威，好讓學(xué)生們不敢掉以輕心，再有就是模擬的分?jǐn)?shù)相對(duì)低一點(diǎn)，填報(bào)志愿的時(shí)候就會(huì)更謹(jǐn)慎，以免大家一不小心自視甚高。

說到報(bào)志愿又是向晚很快就要面對(duì)的一道難題了，等二模成績出來之后，就可以根據(jù)這兩次的模擬成績考慮報(bào)志愿的事了。

“如果能考完再報(bào)志愿就好了！”向晚惆悵的說道。

“很多地方都已經(jīng)開始實(shí)行先考后報(bào)了，咱們家這邊兒應(yīng)該也快了吧。”說是這樣說，可至少向晚今年是趕不上了。

二模成績出來了，老師們慣例的先把大家訓(xùn)了一頓，向晚是看出來了，不管他們考成什么樣，其實(shí)班主任都不會(huì)覺得滿意的，因?yàn)槌煽冞@種事是沒有最好，只有更好的，真正是學(xué)無止境了。

向晚對(duì)著自己的兩次模擬成績有些發(fā)愁，她因?yàn)橛悬c(diǎn)偏科，所以屬于不太穩(wěn)定型的。數(shù)學(xué)成績一直都像心電圖，忽上忽下的沒個(gè)準(zhǔn)數(shù)，這對(duì)高考來說是最危險(xiǎn)的，而且這不確定性直接影響到了填報(bào)志愿。

“你說說你，報(bào)志愿的時(shí)候是要賭你發(fā)揮的好呢，還是發(fā)揮的不好呢？”黃老師把向晚叫到辦公室單獨(dú)訓(xùn)話，“文科生復(fù)習(xí)到最后其實(shí)文綜成績已經(jīng)都差不多了，最能拉開分?jǐn)?shù)的就是數(shù)學(xué)和英語。”

道理向晚都懂，她自己也發(fā)愁，可她真的已經(jīng)盡力了，大概真的是沒有數(shù)學(xué)方面的神經(jīng)吧，要說語文閱讀題，就是作者變了一百個(gè)花樣她也能準(zhǔn)確的找出中心思想，答題連磕巴都不會(huì)打一個(gè)，但是一做數(shù)學(xué)題就完全不行了，稍微換一個(gè)方式她就腦袋打結(jié)。做題不是少了這一步，就是看錯(cuò)了那個(gè)數(shù)。

訓(xùn)話不是目的，有效果才是目的，黃老師大手一揮把向晚跟其他幾個(gè)學(xué)生一塊打包扔給了數(shù)學(xué)老師。從此下午的自習(xí)課就變成了向晚的噩夢，每天都要準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的到數(shù)學(xué)辦公室報(bào)道，開始了單獨(dú)吃小灶到日常。

那段時(shí)間向晚一看到數(shù)學(xué)題就冒冷汗，甚至半夜做噩夢都是數(shù)學(xué)老師變身怪獸，舉著一摞卷子追著她跑了三條街。夢醒之后數(shù)學(xué)老師是不見了，可那摞卷子還在，向晚咬著被角欲哭無淚。

相比向晚的偏科，鄭旭的問題就簡單了，他哪科都偏，哪科都得補(bǔ)。

文a班的學(xué)生現(xiàn)在每天下午已經(jīng)不是坐在教室里等著老師來講課了，而是各自有針對(duì)性的去各科任課老師那里去吃小灶。向晚每天目標(biāo)明確的去找數(shù)學(xué)老師，鄭旭就略慘，他要合理分配時(shí)間，以便能在每個(gè)老師那里都適時(shí)的露一露臉，否則稍有偏頗就會(huì)給老師們留下被“冷落”的錯(cuò)覺，那時(shí)候他可就慘了，老師們主動(dòng)送過來的“愛”的禮物，那才是生命中不能承受之重呢。