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黎鳶鳶條件反射捂住前額，向后躲躲。

懸在空中的手落下，只是輕輕摸摸她的頭發(fā)。

阮星祺聲音突然溫柔，“《如愛》是你的故事，我看一眼就知道。”

“……哦。”黎鳶鳶干巴巴應(yīng)了聲。

阮星祺：“你又偷懶了半個小時，快練習(xí)。”

黎鳶鳶：！！！

誰害得？！

由于昨天阮星祺不按套路出牌，突然空降學(xué)員練習(xí)室，并且手把手輔導(dǎo)落單學(xué)員，營造認(rèn)真負(fù)責(zé)的好導(dǎo)師形象。

逼得其他四位導(dǎo)師也被迫內(nèi)卷，調(diào)整行程過來加課，生怕收到不夠盡責(zé)的差評。

然而，這波操作對于其他學(xué)員來說，并沒有太大幫助。

主題曲練習(xí)只有72小時，練習(xí)生要兼顧唱跳，難度非常大。

主題曲完成度，關(guān)乎再次評級。許多練習(xí)生為了沖進(jìn)更好的班級，犧牲吃飯和睡覺時間，加班加點練習(xí)。

導(dǎo)師突然加課，致使他們必須犧牲練習(xí)時間，配合導(dǎo)師拍攝。

尤其是裴禮導(dǎo)師，耽擱d班進(jìn)度還不夠，又去a、b、c班視察，彰顯自己的負(fù)責(zé)和敬業(yè)。還要拉著人氣選手嘮嗑，每個班巡視兩小時起步。

他離開時，已是夕陽西下。苦命的練習(xí)生熬夜練習(xí)，爭分奪秒把耽誤的時間補(bǔ)回來。

雖然她們又累又餓，但看看周圍，發(fā)現(xiàn)競爭對手正在拼命努力。巨大的危機(jī)意識，促使她們咬咬牙繼續(xù)堅持。

與此同時，二樓聲樂教室。

黎鳶鳶昨天聽了上百遍，幾乎不需要特意學(xué)習(xí)，就能把主題曲完整唱下來。

阮星祺要求她連唱帶跳，再加上表情管理，完整表演幾遍主題曲，力求每個細(xì)節(jié)都做到完美。

最后實在沒什么好教的，黎鳶鳶干脆反客為主，以主題曲的樂譜為模板，教阮星祺基本的編曲技巧。

——制作團(tuán)隊悲哀的發(fā)現(xiàn)，黎鳶鳶二創(chuàng)的主題曲，比原曲好聽十倍。

早知道還花錢請什么音樂團(tuán)隊？

直接白嫖黎鳶鳶就好了。

“副歌部分的super idol、super idol，旋律只要升個調(diào)，再加入古箏和笛子的音效，像這樣…”黎鳶鳶用聲樂教室里的電腦，打開編曲軟件，熟練的鋪音軌加音效，“你聽。”

“變成古風(fēng)曲了，好聽。”

黎鳶鳶：“只要重新填個詞，它就會變成另一首歌。編曲的精髓在于想象力，只要敢想，什么音樂都能寫出來。”

阮星祺：“那你現(xiàn)在有什么想法？”

“現(xiàn)在啊，”黎鳶鳶思考幾秒，坦誠地回答，“想吃飯。”

“那走吧。”

“你也要去嗎？”

“我還沒有參觀過這里的食堂。”

“那我先把衣服穿起來。”黎鳶鳶披上外套，帶領(lǐng)阮星祺朝食堂出發(fā)。

從練習(xí)室到食堂，同樣需要經(jīng)過園林區(qū)。

最近兩天，學(xué)員們忙著練習(xí)主題曲，吃飯睡覺直接在練習(xí)樓解決。

站姐和代拍蹲不到人影，每天扒著欄桿數(shù)雜草和螞蟻，小日子格外枯燥。

突然，留守人群出現(xiàn)劇烈騷動。

某位站姐扯著嗓子，大喊，“啊啊啊，是阮星祺！”

“阮星祺？他為什么在錄制基地？”

“管它呢，阮星祺照片多貴啊，先拍再說。”

“阮星祺旁邊的女人是誰？離那么近，根本拍不到單人照。”

“后期p個馬賽克，問題不大。”

阮星祺來錄制基地，應(yīng)該屬于私人行程。

星期姐姐壓根沒聽到風(fēng)聲，只能從別家站姐和代拍里收圖。

天色遲暮，再加上距離又遠(yuǎn)，所有路透圖都自帶模糊效果。

星期姐姐只能認(rèn)出阮星祺本尊，也懶得管旁邊是誰，直接打上水印發(fā)出去。

近兩個月，阮星祺處于失聯(lián)狀態(tài)。

電影待上映，新歌待官宣，綜藝待定檔…物料少得可憐。

星祺姐姐盼星星盼月亮，終于看到新鮮哥哥。也不介意高糊的畫質(zhì)，紛紛跑過來舔顏。

幾張高糊路透照，轉(zhuǎn)發(fā)量硬生生突破六位數(shù)，達(dá)到出圈的效果。