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但是現(xiàn)在看盛序禹的態(tài)度，明顯是想和他結(jié)伴同行，既然盛序禹不介意，薛尋自然沒有意見，多兩個人還能熱鬧一點，尤其是自家小侄子，這會兒一口一個“盛叔叔”，叫得格外親切。

“陽陽要不要玩氣墊樂園？”盛序禹抱著薛祁陽站在氣墊樂園前，溫柔地問道。

“要要要，陽陽要玩?！毖ζ铌柶炔患按負湎驓鈮|樂園，還不忘叫上何茗瀟，招招小手，“小哥哥一起玩?！?

“去吧。”盛序禹給薛祁陽和何茗瀟買了票，將兩小孩放進氣墊樂園，對著別別扭扭的何茗瀟說道，“瀟瀟，照顧好陽陽?！?

何茗瀟回頭看了一眼盛序禹和薛尋，悶不做聲地點點頭，轉(zhuǎn)身追上往里面沖的薛祁陽。

何茗瀟從小最不缺的就是玩具，但他都表現(xiàn)得興致缺缺，像他這么大已經(jīng)不適合玩氣墊樂園了，因此只是安靜地站在一邊看薛祁陽高興地撲來撲去，護著薛祁陽避免磕著碰著，一邊偷偷觀察兩位大人。

自家舅舅正和薛老師親切地交談，舅舅臉上的笑容比任何時候都溫柔，他雖然不愛說話，但不代表不會看人臉色，舅舅也是個沉默寡言的人，平常即使沒有擺著臉，卻非常嚴肅，其實他很怕舅舅。

可是舅舅最近變了，經(jīng)常對著電腦也會笑得很親切，他很少玩電腦，但也知道q|q聊天，他好幾次偷偷看到舅舅在聊天，而且每次提到薛老師，舅舅的表情就會變得很奇怪，兩眼也會放光。

何茗瀟總覺得自家舅舅對待薛老師的態(tài)度怪怪的，有點像連續(xù)劇里演的，這種行為叫什么來著？對，追求，舅舅在追求薛老師嗎？薛老師以后會變成舅媽嗎？那以后他要叫薛老師還是舅媽呢？

舅舅一定很喜歡薛老師，所以每次見到薛老師才那么開心。

其實他也很喜歡薛老師，薛老師長得那么好看，對班上的同學(xué)又好，會彈琴會唱歌，聽班上的小胖子說學(xué)校里好多女老師喜歡薛老師，那么好的薛老師，若是能成為舅媽，他也會很高興的。

“先坐一下吧，那兩小孩什么時候出來都不知道?！笔⑿蛴砩焓掷艘话蜒ぃ疽馑谛蓍e椅上等著，見薛尋沒有拒絕，心情愉悅地環(huán)顧四周，“渴嗎？我去給你買飲料和奶茶?！?

薛尋下意識地想搖頭拒絕，卻在對上盛序禹專注的表情時，竟然鬼使神差地點了點頭。

盛序禹嘴角彎了彎，滿意地轉(zhuǎn)身離開。

薛尋注視著盛序禹的身影淹沒在人群中，忽然想起來這座商業(yè)廣場正是盛家的產(chǎn)業(yè)，廣場分很多個部分，這邊是休閑區(qū)域，偌大的休閑廣場景色優(yōu)美，五月初的天氣溫暖適宜，好多人在廣場上放風(fēng)箏。

而與這里的休閑截然相反的便是商業(yè)中心，那是購物的天堂，品牌百貨大廈高樓聳立。

盛序禹買完飲料回來，隔著人群遙望安靜地坐在休閑椅上的薛尋，云淡風(fēng)輕卻又不失一派怡然自得，明明格格不入可又不違和，走過路過的人頻頻回首滿臉驚艷，年輕的女孩更是竊喜地交頭接耳。

“給！”盛序禹收起眼中的異色，將一杯奶茶遞給薛尋，坐到了薛尋身邊。

“謝謝?！毖ばχ舆^奶茶，觸手溫度適中，“怎么想到帶瀟瀟來這邊玩了？”

“瀟瀟做功課累了，想出來走走，剛好又是五一，就帶他到人多的地方來玩?！笔⑿蛴砟槻患t氣不喘地解釋，“上次開完家長會，回去后我找瀟瀟談了談，瀟瀟也意識到自己不對的地方了?！?

薛尋不疑有他，聽盛序禹這么一講，心里也放心了，欣慰地道：“那就好，想要改變性格沒那么容易，不要逼迫他，讓他慢慢來，看他和陽陽相處那么愉快，總有一天會融入集體。”

盛序禹笑看著氣墊樂園中漸漸和薛祁陽玩到一起的何茗瀟，到底是自己的外甥，他也希望何茗瀟能夠有個快樂的童年，多交幾個好朋友，轉(zhuǎn)頭見薛尋微微走神，試探著問道：“怎么？有心事？”

薛尋沉默，他總不能和盛序禹說yy公會的事吧？怎么說盛序禹都是他學(xué)生的舅舅，哪怕盛序禹現(xiàn)在對他這位班主任印象很好，但作為一名班主任閑暇之余關(guān)心二次元，這可不是所有家長都能理解。

于是岔開話題道：“在想待會兒帶陽陽去哪里玩？”

薛尋即使不說，盛序禹也大致猜到了對方的心事，來日方長，他們才剛剛相識，不能把人逼急了，何況薛尋這樣的人過于理智，凡事都看得很通透，不輕易展露自己的真實心情，千萬逼不得。

薛尋這種人就是典型的外熱內(nèi)冷，哪怕整天待人和顏悅色，外人只看到他出彩的一面，又有誰知道他的心思？薛尋從始至終都塑造了完美無缺的形象，久而久之，大家把他的完美當成了理所當然。

在認識薛尋的人眼中，每個人都覺得薛尋就該是無所不能的，沒有什么困難是薛尋過不去的，沒有什么問題是薛尋解決不了的，所以薛尋這樣的人怎么可能會有心事？怎么可能會難過傷心？

這樣的形象，注定不允許薛尋露出脆弱為難的一面！

盛序禹會獨獨對薛尋印象深刻，幾乎第一次見到這位傳聞中的“薛老師”和“鶯時男神”，他就把這人刻在了心里，靈敏的嗅覺讓他聞到了同一類人的氣息，其次，薛尋跟他很像，很像！

“走吧！”盛序禹將空了的杯子丟進垃圾桶，又揪過薛尋手里的杯子一起丟掉。

“去哪里？”薛尋跟著站起身，疑惑地望著突然興致盎然的盛序禹。

“帶你和兩個小家伙去玩。”盛序禹不由分說地拉著薛尋走向氣墊樂園。

☆、第17章 ：請通過考核（5）

薛尋摘掉眼鏡，抬手掐了掐發(fā)脹的眉頭，連續(xù)批改了兩個多小時的作業(yè)，眼睛有點吃不消了，將度數(shù)很低的眼鏡擱到桌子上，他并不近視，只是習(xí)慣性在批改作業(yè)和備課時戴上眼鏡。

合上作業(yè)本放在批改好的那一堆中，起身倒了一杯咖啡提提神，端著咖啡杯走到落地窗口，俯視整座城市的繁華夜色，欣賞了一會兒，酸澀的眼睛稍稍有了緩和，重新坐到桌前繼續(xù)批改作業(yè)。

看著作業(yè)本上“何茗瀟”三個字，薛尋不禁笑了笑，翻開作業(yè)本，青澀的字跡端端正正，這是每個周一要交的周記，這次五一小長假，他將作業(yè)加重了，寫一篇周記和一篇五一小作文。

仔細地閱讀何茗瀟的周記，將錯別字圈出來，何茗瀟是個非常認真的學(xué)生，幾乎沒什么錯別字或病句，薛尋嘴角的弧度漸漸擴大，不出所料，何茗瀟寫的內(nèi)容都是關(guān)于那天一起游玩的情景。

那天盛序禹說帶他和兩個小孩一起玩，說完就把正在氣墊樂園里的何茗瀟和薛祁陽叫了出來，本來正在興頭上的兩小孩顯得很掃興，不過一聽說要去喝下午茶，兩小孩臉上的表情立馬陰轉(zhuǎn)晴。

喝完下午茶，盛序禹提議去動物園和水族館，薛尋沒有意義，小孩子去這種地方可以增長見識，薛祁陽看到各種各樣的動物興奮得手舞足蹈，連何茗瀟都難得地露出了大大的笑容，表現(xiàn)得分外活躍。

薛尋很喜歡和盛序禹待一起的感覺，盛序禹是個很有耐心的人，比他想象中更會照顧小孩，連薛祁陽都很粘這位“盛叔叔”，那天一起玩到很晚才離開，接著又一起吃了晚飯，回到家都□□點了。

收回飄遠的思緒，薛尋繼續(xù)看何茗瀟的作文，小學(xué)二年級的作文只是簡單地記敘一件事情，加上少許形容詞，到最后的時候?qū)懮弦痪湫那榭偨Y(jié)，平時他很鼓勵學(xué)生多寫寫心情和對人事物的感想。

看完何茗瀟的“參觀動物園和水族館”，前面寫得很好，記敘順序還算流暢，沒有顛來倒去地寫到一出是一出，只是最后那些“舅舅很喜歡薛老師、舅舅看到薛老師會很高興”等等心情是怎么回事？

薛尋輕笑著搖搖頭，寫上點評和分數(shù)，將作業(yè)本合起來放好，腦中卻不由自主地再次浮現(xiàn)何茗瀟天真無邪的話語，小孩子的心思很單純，這就如同小孩子之間的爭寵，希望得到大人的認可和贊賞。

其實小孩子的心境很通透很敏感，大人不經(jīng)意的一個表情，他都深深看在心里，尤其是何茗瀟這種性格十分內(nèi)向的孩子，他比同齡人更懂得察言觀色，并且十分地小心翼翼，害怕大人不認可他。

何茗瀟很在意盛序禹的心情，盛序禹一個小小的表情，都能深深刻入他眼中，哪怕盛序禹稍微皺皺眉頭，何茗瀟立刻就退縮了，再也不敢往前靠近一步，何茗瀟這種心態(tài)，對待任何一個大人都一樣。

薛尋倒不是覺得何茗瀟會難過，或者想要和他“爭寵”，相反從何茗瀟簡單的字里行間，能夠看出何茗瀟的好心情，小孩只是單純地認為“舅舅喜歡薛老師、因為舅舅每次對待薛老師都特別溫柔”。

薛尋不知道平時的盛序禹怎么樣，但他明確地知道盛序禹可不是一個溫柔的人，盛序禹這種人和他很像，溫和的笑容里帶著淡淡的疏離，盛序禹會對他表現(xiàn)得溫和，大概和他的感覺一樣吧。

批改完最后一篇作文，薛尋坐在椅子上挺直腰背，伸展了一下手臂，收拾好散亂了一桌子的作業(yè)本，起身坐到另一邊的電腦前，任務(wù)欄上拂歌塵散的yy管理群和q|q聊天組不停閃爍著。