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小衣的媽媽在得知女兒的想法后,就提議道:“不如你自己想一個(gè)故事吧,這樣不就沒(méi)有別人聽(tīng)過(guò)嗎?”
小衣覺(jué)得這個(gè)方法非常的好,她覺(jué)得自己能夠贏單可可。
但應(yīng)該講了一個(gè)什么樣的故事呢?
這一點(diǎn),讓小衣悠著點(diǎn)犯愁。
她從來(lái)都沒(méi)有自己編過(guò)故事。
這對(duì)小衣來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。
但她并不感到畏懼,反而興奮了起來(lái)。
雖然還沒(méi)有想好故事,但小衣已經(jīng)想象到了沈慕安聽(tīng)到她講的故事之后,會(huì)是一副什么樣的表情!
安安老師一定會(huì)夸她很厲害,很聰明的。
小衣抱著這個(gè)想法,跟媽媽一起討論了很久,才編出了一個(gè)故事,但等她到了幼稚園后,才從夏老師那里得知,安安老師今天請(qǐng)假了……
在得知這個(gè)消息后,小衣抱著自己和媽媽一起畫(huà)的畫(huà)本,眼眶微微發(fā)紅,淚水止不住的往外冒。
她準(zhǔn)備了很久,但安安老師卻請(qǐng)假了。
小衣沒(méi)有歇斯底里的大哭大鬧,她就坐在自己的位置上小聲的哭泣著。
夏老師在旁邊安慰了好一會(huì)兒,還是不頂用。
最后還是楚司元湊到了小衣的耳邊說(shuō)了幾句話,才讓她不再繼續(xù)哭泣。
單可可一直盯著小衣,她不明白,安安老師只不過(guò)是請(qǐng)假了一天而已,為什么小衣的反應(yīng)這么大?
難道小衣喜歡哭哭嗎?
單可可抱著這樣的想法,突然伸手扯了一下小衣的辮子。小衣驚恐的捂住自己的小辮子:“你干什么?”
“你不哭了嗎?”單可可問(wèn)。
小衣擦了擦臉上還沒(méi)有干的淚水,覺(jué)得別扭極了,她怎么能在單可可面前哭了呢?
“你哭起來(lái)還挺好看的。”單可可非常認(rèn)真的又問(wèn)了一次,“真的不哭了嗎?”
“好了,好了,小朋友們,我們來(lái)上課吧。”夏老師聽(tīng)到單可可的問(wèn)題,連忙轉(zhuǎn)移小朋友們的注意力。
她生怕再這樣下去又要哭一個(gè)。
她可沒(méi)有沈慕安那么厲害,說(shuō)把孩子哄好就哄好。
事實(shí)上,在這個(gè)幼稚園,只有沈慕安是唯一一個(gè)能快速哄好小朋友的人。
也是他們之中最有耐心的一個(gè)人。
而此時(shí)還在家里的沈慕安并不知道幼稚園發(fā)生了什么,他醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,顧明瑞已經(jīng)醒了。
“瑞瑞早上好。”沈慕安給了顧明瑞一個(gè)早安吻,他的眼睛上還蒙著一層薄霧,聲音有些低沉。
顧明瑞看著沈慕安,過(guò)了一會(huì)才回應(yīng)了他:“早上好。”
“瑞瑞想要吃點(diǎn)什么嗎?”沈慕安坐起來(lái),試圖打起精神,他昨天把鬧鐘全都關(guān)了,就是怕把顧明瑞吵醒。
結(jié)果沒(méi)想到,顧明瑞醒的比他還早。
“雞蛋。”顧明瑞回答道。
“好,我們先洗漱。”沈慕安把衣服翻了出來(lái)。
顧明瑞很乖,乖的就像是一個(gè)人偶娃娃。
讓他抬手他就抬手,讓他抬腳他就抬腳。
發(fā)生了這種事情,想要走出來(lái)并不是一件容易的事兒。
顧明瑞今天的狀態(tài)已經(jīng)比昨天好上太多了,至少顧明瑞還會(huì)回應(yīng)他。
替顧明瑞換好衣服后,沈慕安想去幫他拿一雙拖鞋,剛一轉(zhuǎn)身就感受到了一股微不足道的阻力。
顧明瑞抓著沈慕安的衣服,有些緊張的看著他。
“我抱你去洗漱好不好?”沈慕安笑了一下,他張開(kāi)手,顧明瑞就乖乖的湊過(guò)去抱住沈慕安的脖子,待在他的懷里。
沈慕安抱著顧明瑞去了衛(wèi)生間,顧明瑞抱的很緊,讓沈慕安覺(jué)得有些不舒服,但他也沒(méi)吭聲。
沈慕安知道顧明瑞還是處于一種警戒的狀態(tài),他想要從自己的身上獲取安全感。
而此時(shí),沈慕安只能盡力給顧明瑞安全感。
白手套發(fā)現(xiàn)沈慕安和