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就是跟這方面有關(guān)。

牧遙問道：“什么意思？”

徐彥之說道：“這手稿應(yīng)該是在周教授發(fā)表論文之前就存在的吧？我聽說你父母去世快六年了。”

“你是說——”牧遙很驚訝，難道周叔叔的那篇論文其實(shí)是她爸爸的研究？

可是這個(gè)猜測太大膽,

她并不敢直言。

“我在想，他們既然是同事，那么在發(fā)論文前肯定有過交流吧？”徐彥之說道。

“應(yīng)該是有的吧。”

“那為什么周教授的那篇文章還會(huì)發(fā)出去？你爸爸沒有阻止過他嗎？”

牧遙越聽越迷糊了,

牧鴻鳴為什么要阻止周清平發(fā)論文呢？

“你爸爸的這幾頁手稿,

如果被證實(shí)是對(duì)的，那么周教授的那篇論文就不能成立了。”徐彥之解釋道,

“周教授那篇論文的研究是建立在一系列的假設(shè)上的,

但是學(xué)界普遍認(rèn)為他的假設(shè)合理，所以他的研究成果才得到學(xué)界的承認(rèn)。”

“但是你爸爸手稿上的內(nèi)容，指出了他的假設(shè)里存在一個(gè)非常嚴(yán)重的漏洞,

這個(gè)漏洞對(duì)于那篇論文來說是致命的。”徐彥之的情緒有些激動(dòng)，“如果周教授的這個(gè)定理是錯(cuò)誤的，那么這么多年來以他的定理為基礎(chǔ)的相關(guān)研究就全是白費(fèi)功夫。”

牧遙有些懵,

盡管徐彥之已經(jīng)用盡量淺顯易懂的語言在跟她講這件事的后果,

但她還是沒太搞明白。

“打個(gè)比方,

光速是自然界物體運(yùn)動(dòng)的最大速度——這是愛因斯坦相對(duì)論建立的基礎(chǔ)。如果現(xiàn)在有人發(fā)現(xiàn)世界上有比光速還快的速度，那么整個(gè)學(xué)界以相對(duì)論為基礎(chǔ)的科研就統(tǒng)統(tǒng)不作數(shù)了。”

這么一說，牧遙總算反應(yīng)過來了。

也就是說，周清平的研究成果在這一科研領(lǐng)域搭了一個(gè)地基，后來的人一直在這個(gè)地基上造房子。但是這個(gè)地基并不穩(wěn)固，它可能用了劣質(zhì)材料，可能有蛀蟲侵害。現(xiàn)在這個(gè)地基立不住了，上面的房子也就岌岌可危了。后來這些造房子的人付出的全部是無用功。

“我在想，你爸爸既然發(fā)現(xiàn)了周教授的那篇論文有漏洞，為什么不提醒他呢？反而讓他把論文發(fā)了出去……”

“我爸爸不會(huì)的。”牧遙立刻反駁道，“他對(duì)科研的態(tài)度我是知道的。如果他們?cè)?jīng)交流過，我爸爸肯定會(huì)告訴他。”

牧鴻鳴年輕的時(shí)候就曾經(jīng)給當(dāng)時(shí)最知名的數(shù)學(xué)家寫信，替他挑錯(cuò)，絲毫不考慮人情世故。他在科研面前是鐵面無私的，他不可能因?yàn)橹芮迤绞撬耐拢蛯?duì)這么嚴(yán)重的問題視而不見。

“這也是我想不通的地方。”徐彥之說道，“一篇?jiǎng)潟r(shí)代意義的學(xué)術(shù)論文，必然是要經(jīng)過眾多數(shù)學(xué)家的檢驗(yàn)和質(zhì)疑的，即使有錯(cuò)誤或者有不完善的地方，那都是很正常的事情。”

“數(shù)學(xué)是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得一絲一毫的偏差。一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)，即使有無數(shù)種適用情況，可只要舉出一個(gè)反例，那就會(huì)被推翻。只有通過了所有人的檢驗(yàn)，沒有人提出異議，學(xué)界才會(huì)承認(rèn)這項(xiàng)研究成果。”

“周教授的那篇論文就是在所有質(zhì)疑中站住了腳，才被學(xué)界廣泛接納的。可是你爸爸找出的這個(gè)漏洞太致命了，這五六年里都沒有人從這個(gè)角度來思考過。”

牧遙聽了之后，心里也有些沒來由地發(fā)慌。

她不相信牧鴻鳴沒有提醒過周清平。可周清平依舊發(fā)了論文，并且大獲成功。

牧遙不禁問道：“那周叔叔的論文是什么時(shí)候發(fā)表的？”

“六年前的五月二十一號(hào)。”說著徐彥之還從期刊網(wǎng)站上找到了那篇論文，拍照發(fā)了過來。

牧遙一看，登時(shí)一驚。