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到了用餐的酒店，江洺去找停車位，蘇魚和卡洛琳兩人率先上了樓。

飯前，蘇魚從衛(wèi)生間洗完手出來，在半路上被陸高截住，似乎是有話要說。

“師兄怎么不進(jìn)去？”

“那個(gè)小魚，你知道的，你來我們實(shí)驗(yàn)室之后，我一直對(duì)你很照顧。其他同門師兄妹總揶揄說我未免對(duì)你太不放心了。還背地里開玩笑說，我是不是看上你這個(gè)師妹了。我怕他們一會(huì)兒又在飯桌上瞎起哄，所以想先來問問你，介不介意……他們這樣開玩笑？”

不得不說，陸高這話問得很有分寸，打探虛實(shí)的同時(shí)又避免了唐突冒犯，還給彼此都留足了退路。

“啊？是我給師兄帶來困擾了，麻煩師兄你私底下轉(zhuǎn)告他們一聲，我一直都有男朋友的。”以防陸高不相信，蘇魚還特意掏出手機(jī)上的掛墜，“你看，這就是我男朋友送的，我一直都帶在身上。”

陸高有點(diǎn)意外，他以前從沒聽蘇魚提起過自己有男朋友。在校園里偶遇過幾次，也沒見到她跟哪個(gè)男生走得特別近，心里一直默認(rèn)她是單身。但身為一個(gè)成年人，陸高早已經(jīng)學(xué)會(huì)掩飾笑意里的失落，“好，那我一定讓他們不再亂開玩笑了。”

陸高領(lǐng)著蘇魚，兩人一前一后走進(jìn)了包間，沒人留意到此刻站在拐角低頭站著的江洺。

等人一一到齊，王老板率先帶頭動(dòng)了筷子，大家才正式開始用餐。

飯桌上，總免不了寒暄交談，新來的后輩自然是長(zhǎng)輩們率先重點(diǎn)關(guān)切的對(duì)象。

作為餐桌上唯一一個(gè)異域面孔，卡洛琳被王院長(zhǎng)第一個(gè)提問，“卡羅琳，你是為什么想要申請(qǐng)我們組的課題呀？”

卡洛琳當(dāng)初是惡補(bǔ)了中文，壓著語(yǔ)言成績(jī)線才通過了申請(qǐng)。目前的中文水平還在磨合適應(yīng)階段，雙手比劃著蹦出不太流暢的句子，“因?yàn)椋蚁矚g做研究。我非常欣賞江洺，本科階段，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，他幫助我很多，所以，想要繼續(xù)跟他一起。另外，我也很想，來中國(guó)體驗(yàn)，新的生活。”

“哦，明白了。”眾人聽了紛紛鼓掌，看來卡洛琳這姑娘是為愛走天涯的豪爽性格。

看這姑娘中文不大利索、詞不達(dá)意的模樣，王院長(zhǎng)轉(zhuǎn)而對(duì)她身邊的江洺發(fā)問，“那小江，你是為什么想要夸專業(yè)申請(qǐng)我們組的課題呀？”

江洺雙手合扣，望著王院長(zhǎng)沉穩(wěn)回答：“都說數(shù)學(xué)是一切學(xué)科的基礎(chǔ)，但只有當(dāng)它發(fā)揮實(shí)際作用的時(shí)候，才能體現(xiàn)它真正的價(jià)值。來到這里，能發(fā)揮我的長(zhǎng)處，結(jié)合藥物實(shí)驗(yàn)構(gòu)建具體的模型，用數(shù)學(xué)方法去解決實(shí)際問題，才是真正的學(xué)有所用。”

王老板聽了連連點(diǎn)頭，“后生大有可為啊！能看中我們團(tuán)隊(duì)小伙子，算你有眼光。來，喝一個(gè)！”

這話說得真是漂亮，連一旁的馮主任都開始對(duì)江洺的印象有所改觀。

蘇魚盯著餐桌上的酒杯，思緒漫開。眼前的江洺，對(duì)她來說有點(diǎn)陌生。

高中期間的的江洺，是無論如何都跟“大有可為”搭不上邊的。翹課遲到、打架犯渾、逼她就范的事數(shù)不勝數(shù)。

現(xiàn)如今，他卻成了學(xué)業(yè)優(yōu)異的歸國(guó)留學(xué)生，成了王院長(zhǎng)口中褒揚(yáng)的高材生，而且還比自己高了一屆。

還好入組早他一個(gè)月，不然還得叫他一聲江師兄。

江洺舉杯，干了半杯白開水，又補(bǔ)充一句，“其實(shí)還有一個(gè)更重要的私人原因——因?yàn)槲蚁矚g的女生來了這里。”

江洺和卡洛琳同為H大數(shù)學(xué)系，又是一起申請(qǐng)入組參加了項(xiàng)目，再加上之前組會(huì)上的小插曲，底下眾人自然而然全都錯(cuò)了意，紛紛將目光投降坐在江洺身旁的卡洛琳，發(fā)出起哄的聲音。

“原來江師弟這么純情哦——！”

“卡洛琳，原來你和江洺是雙向奔赴呀！”

“雙向奔赴？”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)新詞卡洛琳沒聽太明白，憑借著她淺薄的語(yǔ)感腦補(bǔ)——自己喜歡江洺，但是江洺明顯喜歡的是今天坐在副駕駛的蘇魚，所以是兩個(gè)不同的方向……原來英文里的三角戀在中文里叫雙向奔赴？卡洛琳自認(rèn)很有語(yǔ)言天賦，點(diǎn)頭認(rèn)可，“對(duì)的，我們就是雙向奔赴。”