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（視角人：同上章）

不知道是不是因?yàn)樾睦碜饔玫脑?，我感覺今天晚上格外的寒冷，我站在學(xué)校門口的大鐵門外，感受到陰風(fēng)陣陣，讓我忍不住打了個(gè)激靈。

我看了看表，現(xiàn)在是晚上十點(diǎn)半，正好是大家結(jié)束晚自習(xí)回宿舍安寢的時(shí)間。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候每個(gè)宿舍都會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的考勤點(diǎn)名，因此我才特意在下午放學(xué)后請假離開學(xué)校，為此也沒有上晚自習(xí)。

這就意味著，我必須以“校外人員”的身份進(jìn)入學(xué)校，不過“狗洞”的存在讓這件事顯得不費(fèi)摧毀之力。

我穿過“狗洞”，進(jìn)入學(xué)校里，原本熟悉的校園環(huán)境此刻卻顯得如此的陌生，我想，這一定是因?yàn)榭謶值男睦碓谧魉畎桑课野凳咀约翰灰ε?，在心里面為自己加油鼓勁，恢?fù)了些許勇氣，打開手電筒，開始往我們班級所在的教學(xué)樓c樓走去。

為了這一次的“玄學(xué)探險(xiǎn)”，我特意利用下午放學(xué)后的這段時(shí)間出去“采購裝備”，買了一大堆中外各國的“玄學(xué)裝備”，像什么靈符啦，桃木護(hù)身符啦，還有十字架和銀色子彈什么的，裝滿了一個(gè)書包。

這些個(gè)玄學(xué)事物，以前我一直都是不怎么相信的，因此我也完全“不懂行”，它們到底靈驗(yàn)不靈驗(yàn)，只有天知道。我之所以買了這一書包的“玄學(xué)裝備”，說到底也不過是為了起到一個(gè)心理安慰的作用罷了。

我來到教學(xué)樓c樓的樓梯口，想要從這里上樓，卻發(fā)現(xiàn)樓梯口的大鐵門被緊緊地鎖上了，鐵門上還貼著一張告示，似乎是校方張貼的，上面寫著：“非教學(xué)時(shí)間段任何人等嚴(yán)禁出入教學(xué)樓，違者嚴(yán)肅處理。”

得，校方現(xiàn)在開始玩“鐵將軍把門”的這一套了，不過想想也是，昨天晚上毛莎莎她們就是因?yàn)樯狭诉@棟樓的五樓去請筆仙，然后才導(dǎo)致一系列的惡劣后果的，換做我是校領(lǐng)導(dǎo)，我也一定不會(huì)允許任何人在大半夜的時(shí)候跑到這里作死。

但是，我現(xiàn)在該怎么辦呢？我準(zhǔn)備了足夠的“鎮(zhèn)鬼法器”，卻唯獨(dú)沒有準(zhǔn)備“開鎖神器”啊！

我站在樓梯口，撓著腦袋反復(fù)躊躇著，在思考著對策，可是面對這種狀況我就是想破了腦袋也沒有用的吧？

“張立，張立?！?

就在這時(shí)，我忽然聽見有人喊我的名字，這是一個(gè)非常熟悉的聲音，我循聲視之，原來是鄭茜，此刻她正站在我的前方，她也拿著一個(gè)手電筒正對著我射。

“張立，這大晚上的你在這里做什么？”

鄭茜關(guān)了手電筒，走到我的身旁，問我為什么會(huì)出現(xiàn)在這里，我反問她：“這個(gè)問題我還要問你呢，你怎么出現(xiàn)在這里？”

是啊，鄭茜出現(xiàn)在這里真的讓我感到挺意外的，畢竟她已經(jīng)被學(xué)校給開除了。

“我是鉆狗洞進(jìn)來的，就是你們男生用來越獄外出上網(wǎng)的那個(gè)狗洞。”