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孩子就應該有屬于自己的童年。所以堅持不同意項陽煦給天賜帶來童年陰影，項陽煦熬不過愛人的懇求,

也就隨他去了。

但到了六歲,

弘弘博覺得已經到了適學年齡。加之萬事起源總要以基礎學科開始，于是就主張讓他去民間上私塾。選擇去民間進學自然有弘弘博的道理。小天賜一出生便是五靈根，將來必定是修仙的。他的人生路還很漫長，所以弘弘博希望孩子能多看多經歷,

積累沉淀下來的都是他的人生財富。

項陽煦自然是沒有任何反對意見。他早就覺得孩子應該開始上學了,

現在只要是讓他去學知識,

無論是去哪里學,

他都沒有任何意見。民間自然有民間的好,

早日讓孩子知道民間疾苦,

將來才能全心全意為蒼生謀福祉。

弘弘博選擇了一家頗具盛名的私塾。上的是國子學、太學、四門學、律學、書學、算學這六學,

也是為廣大學子將來考國子監打基礎。

弘弘博并不看重項天賜將來能否考上國子監，所以告訴他要把學習重心放在書學和算學上。孩子若是字都不認識，數數也不會數,

那以后他連經書都看不懂,

更不用提鍛造和煉丹了。

但還有一點,

是重中之重。那就是低調低調再低調,

絕不可暴露自己的身份,

也不能跟任何人講家人的事情。但凡有人問起，只能跟別人說家中世代耕種，是靠天吃飯的樸素農人之家。

項天賜把姆父的話記下了。上學的第一天，授業師父問：“你們為何要來念書呀？”

孩子們七嘴八舌,

有的說：“為了考取功名！”

有的說：“為了報效國家！”

有的說：“要揚名聲，顯父母！”

唯獨項天賜一人說：“為天下蒼生。”

授業師父：……

你應該上山，出門左拐，一路上山。

授業師父咳嗽了一聲，朗聲道：“這位學子心懷大志，大家都要好好向他學習！”

項天賜可得意了，進學第一天就被師父表揚，我真是太了不起了，我真是太喜歡進學了。

但第二日，項天賜就得意不起來了。因為他馬上就發現自己的成績和識字量在班中是墊底的。其他學子在三四歲就開了蒙，那時候項天賜還在跟翔宇道長整日上天入地瘋玩呢，大字一