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沈棲心中一松，伸手向上將全息頭盔摘下來(lái)，眼前是熟悉的練習(xí)艙畫(huà)面。

終于出來(lái)了！維娜按了按太陽(yáng)穴，有些頭疼，心中滿是激動(dòng)，劫后余生。

原來(lái)還有這種通關(guān)方法啊。塞菲爾摘掉頭盔，神色間滿是驚奇，他前一秒還在迷惑沈棲在干嘛，現(xiàn)在就明白過(guò)來(lái)了。

以后再練習(xí)，記得給我留個(gè)位置，我還想和你一起練。

行啊。沈棲點(diǎn)點(diǎn)頭，不過(guò)他暫時(shí)不是很想來(lái)這個(gè)練習(xí)艙了。

好燙，好燙！這時(shí)，在游戲中昏迷了大半時(shí)間的霍茲奇突然摘掉全息頭盔，神情中滿是驚懼。

他意識(shí)自己出來(lái)后，忙伸手摸了摸自己的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)還在后大笑兩聲，然后扭頭看向沈棲，你居然敢把我從魔龍身上踢下去！

說(shuō)著，他便朝沈棲撲了過(guò)去。

【練習(xí)艙門(mén)已打開(kāi)】

霍茲奇，你這是要做什么？！蘇老師的聲音從外面?zhèn)鱽?lái)，沈棲躲開(kāi)霍茲奇，扭頭發(fā)現(xiàn)他們練習(xí)艙外竟然圍了一堆的人。

你們都沒(méi)事吧？

我們沒(méi)事，塞菲爾擋在沈棲前面，朝蘇老師說(shuō)道：讓你們擔(dān)心了，抱歉。

抱歉。沈棲還沒(méi)弄清楚是什么情況，不過(guò)還是跟著說(shuō)道。

蘇老師看了眼練習(xí)艙中的五人，見(jiàn)所有人都完好無(wú)損后，這才放下心來(lái)，沒(méi)事就好。

老師！沈棲在練習(xí)中想害死我！霍茲奇惡人先告狀，從練習(xí)艙門(mén)走出來(lái)氣勢(shì)洶洶的說(shuō)道，直接把正融洽的氣氛破壞了。

院長(zhǎng)看到他氣不打一處來(lái)，冷聲質(zhì)問(wèn)道：到底是誰(shuí)想害死誰(shuí)？

全程拖后腿，出來(lái)還想拉別人下水。

霍茲奇看了眼面前陌生的男人，你誰(shuí)啊？當(dāng)然是他們想要害死我！

說(shuō)完他又朝蘇老師說(shuō)道：老師，這件事您一定要為我做主，你測(cè)一下我們的精神力消耗，肯定是我的最多。

不是你先害沈同學(xué)的嗎？維娜生氣的說(shuō)道。

我沒(méi)有！

霍茲奇，你差不多得了。在場(chǎng)的同學(xué)實(shí)在看不下去霍茲奇的行徑，說(shuō)道。

后者微微皺起眉頭，你知道我現(xiàn)在頭有多痛嗎？站著說(shuō)話不腰疼。

蘇老師沒(méi)說(shuō)話，他拿出自己的光腦拉出來(lái)一段視頻導(dǎo)在半空中，又朝著身邊的男人說(shuō)道：院長(zhǎng)，您看怎么處理？

院長(zhǎng)？

霍茲奇看向周?chē)耐瑢W(xué)，有在憤怒的也有在幸災(zāi)樂(lè)禍的。

視頻很短，不過(guò)五分鐘，但卻讓霍茲奇面色煞白，一陣啞然。

視頻中正是他在被鄔流帶去找藍(lán)色晶石時(shí)，他悄悄溜走躲在角落，最后將沈棲撞倒的畫(huà)面。

作者有話要說(shuō)：沈棲：下去吧你！

白天還有一更~

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第十五章

你還有什么話說(shuō)嗎？蘇老師望著霍茲奇，問(wèn)道。

霍茲奇顫抖著嘴唇，低聲反駁道：可后面他也把我一腳從龍身踢下去了啊，我真的差點(diǎn)就死了。

你害人在先，還不讓人尋仇，想得也太好了。塞菲爾吐槽道。

院長(zhǎng)捏了捏鼻根，人沒(méi)事就行，現(xiàn)在要做的就是趕緊把這件事收尾，不能鬧大。

他擺了擺手等周?chē)税察o下來(lái)后，說(shuō)：小組任務(wù)中，霍茲奇蓄意傷害隊(duì)友，給予通報(bào)批評(píng)處分。

說(shuō)完，他掌心朝著還要說(shuō)話的霍茲奇，制止對(duì)方接下來(lái)的話，轉(zhuǎn)而將視線移到沈棲身上。

沈棲心中頓時(shí)一咯噔，霍茲奇的所作所為這邊都有錄像，那他對(duì)霍茲奇的所作所為不也都被看到了？

估計(jì)要各打一巴掌了。

不管任何因由傷害隊(duì)友的行為都不提倡，特別是這種小組一同訓(xùn)練的項(xiàng)目，團(tuán)結(jié)是最重要的。院長(zhǎng)說(shuō)著，余光中看到不知何時(shí)已經(jīng)從另一邊走出來(lái)的莫恩斯特，整理了一下衣服，話鋒一轉(zhuǎn)。

但念你在小組中表現(xiàn)優(yōu)異，救了你小組的人，所以功過(guò)相抵，不追究你了。

好了就這樣吧，我還有事得先走，院長(zhǎng)吐了一口氣，他抬手拍了拍蘇老師的肩膀，伸手指了一下站在自己身后的保健室導(dǎo)師，人我留給你，剩下的交給你處理。

蘇老師和院長(zhǎng)對(duì)視一眼，明白對(duì)方的意思后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

院長(zhǎng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)后，蘇老師雙手背后神情嚴(yán)肅，修理工一會(huì)兒會(huì)把這幾臺(tái)機(jī)器帶回他們公司檢修，今天的課就上到這里吧。

他指了指沈棲幾人，你們五個(gè)跟著王導(dǎo)師去保健室檢查一下身體，特別是沈棲，要全身檢查。這件事不要外傳，剩下的人都回去休息休息準(zhǔn)備下午的課。

是。學(xué)生們應(yīng)了一聲，自行解散。

即便有人有心發(fā)論壇，也會(huì)被審核直接刪掉，消息完全被壓死了下來(lái)。

沈棲等人跟著王導(dǎo)師做完全身檢查確定沒(méi)什么大問(wèn)題后，就回自己寢室了。

莫恩斯特和他一個(gè)寢室樓，兩人間距兩米，一路沉默。

直到沈棲看向跟著自己停到他寢室門(mén)口的莫恩斯特，有些迷惑的問(wèn)：學(xué)長(zhǎng)不是住在二樓的嗎？還有什么事嗎？

課表發(fā)我一份，莫恩斯特垂眸將自己的光腦拿出來(lái)，他的光腦是干干凈凈的純白色，邊緣用銀線勾邊，精致大氣，省的我再錯(cuò)過(guò)。

沈棲聽(tīng)他這樣一說(shuō)，明白過(guò)來(lái)對(duì)方可能是在內(nèi)涵自己早上沒(méi)有等他，我也是第一次被人這么貼身保護(hù)，還沒(méi)習(xí)慣。

說(shuō)著，沈棲將自己的光腦拿出來(lái)，然后抓取課表面對(duì)面?zhèn)鬟^(guò)去，但是信息半路上忽然紅了一下，顯示沒(méi)有辦法傳送，你設(shè)置了權(quán)限嗎？

莫恩斯特看了眼自己的光腦，像是才想起來(lái)，我光腦自帶禁止接收陌生消息的功能，這是我賬號(hào)你直接從這里發(fā)給我吧。

哦，行。沈棲心里吐槽了一句什么怪光腦還有這種強(qiáng)制功能，手上動(dòng)作未停，看著莫恩斯特的賬號(hào)將課表打包了一下發(fā)過(guò)去。

莫恩斯特接收后，打開(kāi)看了眼，下午兩點(diǎn)的課？

嗯。沈棲應(yīng)了聲，下午課是節(jié)魔法課，專(zhuān)注精神力的，他得抽時(shí)間休息一下補(bǔ)補(bǔ)精力。

莫恩斯特收回課表，我一點(diǎn)來(lái)找你。

好的。沈棲乖乖點(diǎn)頭，認(rèn)真的回道。

好不容易把莫恩斯特送走，沈棲松了口氣，轉(zhuǎn)身一把打開(kāi)自己寢室的門(mén)，還沒(méi)進(jìn)去，忽然發(fā)覺(jué)房?jī)?nèi)有點(diǎn)不對(duì)勁。

學(xué)長(zhǎng)！沈棲扭頭追上要上二樓的莫恩斯特。