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玄鶴：

什么東西啊？真該把天師喊過來看看陛下到底怎么了。

暗處，沈寂對著皇帝的背影輕嘖兩聲，突然問：小黑鳥，風燼塵見過陛下這幅模樣嗎？

玄鶴眼角一抽，顯然十分不接受這種稱呼，咬著牙回：臣不知。

那真是可惜了。沈寂挑起唇角，陛下這般不同尋常，天師定然是有興趣的。

玄鶴冷著臉：穆王爺，您人在牢獄，陛下是否異常，且不勞操心，煩請王爺管好自己，您若真心系陛下，還請不要亂跑，少添些麻煩。

小黑鳥現在說話越來越刺人啦，你以前明明很可愛的。沈寂揚著聲笑說，我怎么會亂跑給陛下添麻煩呢？不過說來，若是沒了我，他能活到今日？他派你們對我這般防備，可真是，傷透弟弟的心了。

他聲音太大，走的并不遠的遲應自然聽到了沈寂的話，腳步略微一頓。

沈妄還在那接受地理老師眼神方面的狂轟濫炸，好不容易緩過神，剛坐下來，就聽到遲應有些欲言又止：你有沒有什么不愿意回答的問題。

這話聽著蠢蠢的，沈妄難得被逗樂，笑著問，你怎么原來也是個磨唧的人，問就是了。

遲應頓了好幾秒，終于開口：沈寂救過你？

畫面互通，他看到沈妄愣了愣后笑意陡然僵住，神色驟然一冷，也跟著愣了一下。

果然還是不該問。

沈妄靜默片刻，沉聲問：誰和你說的？

他自己一直掛在嘴邊。

瘋子的話你也信？

遲應無言以對：確實。

他是越來越捉摸不透沈妄的性子了，平常還算是個正常的張揚少年，但偶爾提到一些話題，他就會變得下一刻要提刀砍人似的。

喜怒無常。

雙方都默然許久，沈妄緩過神，對著銅鏡，整個人糾結了一番，內心天翻地覆。

他自小生活在水深火熱爾虞我詐之中，除了沈槐，遲應是難得讓他覺得可以把真心露出來些許的人。

因為遲應不屬于這里，對他不可能有任何不軌，不可能欺騙他，也不可能利用他，這種純粹得沒有一絲雜質的關系太難得，他本能想去維護。

其實他說的也不全是瘋話。沈妄長舒一口氣，豁出去似的說，他確實救了我，我欠著他的命，所以不會殺他。

遲應見他居然自己解開了心結，也跟著推波助瀾：展開說說？

其實也沒什么值得說，他幼年殺人，是怪異的性格驅使這點沒錯，但他是為我殺人。

遲應：

好像知道了什么不得了的事。

沈妄戴上口罩，將整個桌椅往后挪了挪，防止說話被前桌聽到：我以前太慫，被不少人摁著欺壓，就是那些人，他全殺了，就算漏了幾個，也被朕自己嘖。

沈寂確實是個瘋子，幼年嗜血，慘無人性，然而這一切的根源和我脫不開干系，他其實沒有亂殺人，只是和我有矛盾的人太多了，他也跟著殺了太多，才有一種亂殺人的錯覺，我能順利登上皇位，說到底，也得感謝他幫我解決了太多對手。

遲應接著問：那你提到他怎么跟提了瘟神似的？

私仇罷了，恩和仇是分開的，就算他沒有把我騙進行夜樓，我也會把他關起來，這么一個殺人不眨眼的瘋子放在外面，終歸不妥。

遲應一愣：騙進行夜樓？

我困了，睡一會，你讓刑部尚書，叫霍進的，安排人看好他，別讓他再跑了。

遲應唉聲嘆氣：上課睡覺，陛下，你一直這樣，一百五都考不到啊。

沈妄也顧不上冷臉了：那怎么辦啊？我聽不懂。

遲應，你在后面嘀嘀咕咕什么！上來做題！

遲應繼續嘆氣：算了，我給你把數學補上來先，文綜你自己隨便背，雖然也沒用，但好歹亂寫也能拿分，說不定就寫到點上了，你

話音未落，眼前再次一黑，遲應幾乎已經逐漸適應了這種感覺，失去意識前做了個自我保護的姿勢，防止磕到陛下尊貴的腦袋。

銅鏡中傳來地理老師驚慌的聲音：喂！喊你寫個題你咋還暈了！太過分了啊！喂！喂！

第18章 數學

挨到中午放學，遲應扣上帽子，帶上銅鏡和手機，直接避開圍過來的同學，路上隨便買了份香腸炒飯帶回家。

他脫下校服外套，將飯盒隨手丟在桌前，打開電腦，在微信界面倒騰了幾分鐘后，屏幕上赫然出現了一張數學卷子，照片上方顯眼地寫著幾個加粗黑體大字：迎戰高考階段基礎訓練卷五。

這是高三的題。

遲應卻沒有半分驚訝神色，瞄著題目并急匆匆吃完飯，便開始在紙上做題，只過了一小時沒到，他就把單獨一份整理好的答案拍照發給了傳他卷子的人。

字跡工整又清晰，端正到近乎有些刻板。

沒過多久，微信響了兩聲。

【風也很溫柔：這么快？！】

【應：趕著上課。】

屏幕那邊的人估計是傻了，遲應的收款二維碼發過去半天，才收到了三十塊錢的到賬信息。

這便是他的兼職代寫作業。

雖然如今網絡發達，平平無奇的復制粘貼和樸實無華的拍照搜題都能解決學生平時糊弄作業的需求，但對于學校的自主出題卷，這簡直就是噩夢般的存在。

查又查不到，寫又不會寫，于是遲應便成為了拯救世界的作業代寫。

大概是效率過于生猛，那邊人像是有些猶豫。

【風也很溫柔：這答案靠譜嗎？】

遲應靠在椅背上單手敲擊鍵盤，綠軸節奏聲清脆而錯落有致，打出來的字卻是頗為冷漠。

【應：不放心你就再做一遍。】

【風也很溫柔：那還是算了算了。】

現在已經快一點十五分，再躺個十幾分鐘就又得去上課，遲應趴在桌子上小憩，順便在腦海里整理知識點。

他也沒當過老師，沒有教書育人的經驗，只能提前做準備。

下午的課又是無限的睡覺和玩手機，由于其他課的老師多多少少有所耳聞今早的意外，注意力也就多分了些在后排拐角，但當看到遲應依然是那一副混吃等死的懶散模樣，任課老師就忍不住懷疑傳言的真實性。

這上課趴著玩手機的，真的是能做出比標準答案解法更完美的壓軸題的人？